Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (41)

HBO/WO

MBO

September 11, 2020

Verpleegkundig leiderschap

Informatieve PowerPoint over verpleegkundig leiderschap. Theoretisch kader en introductie en informatie over stakeholders.

UASPresentation

Vakgroep Verpleegkundig Leiderschap

December 5, 2019

Verpleegkundig ondernemerschap voor studenten hbo-verpleegkundige

Het doel van deze les (2 uur) is om kennis- en praktijkervaringen uit te wisselen onder leiding van een docent of leidinggevende uit de wijkverpleging. Onderwerpen die in de les centraal staan: verpleegkundig ondernemerschap in de wijkzorg, relevante competenties, welk gedrag en houding hoort daar bij, etc. In de les wordt gebruik gemaakt van diverse relevante literatuurbronnen en worden kennis en ervaringen uitgewisseld via groepsopdrachten.

UASPresentation

Henk Sonneveld

December 5, 2019

Verpleegkundig ondernemerschap voor studenten hbo-verpleegkundige - toelichting

Het doel van deze les (2 uur) is om kennis- en praktijkervaringen uit te wisselen onder leiding van een docent of leidinggevende uit de wijkverpleging. Onderwerpen die in de les centraal staan: verpleegkundig ondernemerschap in de wijkzorg, relevante competenties, welk gedrag en houding hoort daar bij, etc. In de les wordt gebruik gemaakt van diverse relevante literatuurbronnen en worden kennis en ervaringen uitgewisseld via groepsopdrachten.

UASDocument

Henk Sonneveld

December 5, 2017

Powerpoint ‘Het verpleegkundig proces’ Saxion

Onderwerp: • Definitie en kenmerken verpleegkundig proces • Methodisch handelen • Fasen van verpleegkundig proces • VAKK, verpleegkundig besluitvormingsproces Canmedsrol: Zorgverlener Kernbegrip: Verpleegkunde Thema: Klinisch redeneren Boks-termen: Gegevens verzamelen, verpleegkundige diagnostiek, verpleegkundige resultaten, verpleegkundige interventies, evaluatie van zorg

UASPresentation

Judith van de Sande

December 16, 2019

Leerarrangement: het beroep van hbo verpleegkundige in de huidige samenleving

Leerarrangement behorende bij de leeruitkomst/ rubric/ takehome toets. Flexibele deeltijd/duaal. Toetsen op leeruitkomsten. 15 ECTS Je kunt beargumenteren wat ontwikkelingen in de maatschappij, de gezondheidszorg en het verpleegkundig beroep betekend hebben en nog betekenen voor de taken en verantwoordelijkheden van de bachelor verpleegkundige. Je stelt je in de samenwerking met collega’s, begeleiders, zorgvragers en hun naasten professioneel op. Je reflecteert op je eigen professionele (evidence based) handelen op basis van feedback en vanuit verschillende perspectieven, te weten het persoonlijke, moreel-ethische/levensbeschouwelijke en het beroepsinhoudelijke perspectief. Bij de reflectie is de verpleegkundige beroepscode leidend.

UASDocument

Author unknown

September 27, 2017

Cursushandleiding klinisch redeneren vlg Proactive nursing

Cursushandleiding voor 10 weken: aan de hand van gegeven casus wordt de methode pro active nursing geoefend en getoetst. Thema: Verpleegkunde CanMEDS-rol: zorgverlener Kernbegrip: Klinisch redeneren Body of Knowledge and Skills-term: Klinisch redeneren , verpleegkundige methodiek, verpleegkundig diagnosticeren en besluitvorming, Generieke en specifieke patiënten problemen Leerdoelen: Na afloop van deze cursus kan je in een gegeven patiëntsituatie, klinisch redeneren volgens de methode ProActive Nursing

UASDocument

Drs. Y. Vis, Drs. A.E. Eysink Smeets-van de Burgt

December 16, 2019

Leeruitkomst: het beroep van de verpleegkundige in de huidige samenleving

Leeruitkomst behorende bij het leerarrangement/ rubric/ takehome toets. Flexibele deeltijd/duaal. Toetsen op leeruitkomsten. 15 ECTS Je kunt beargumenteren wat ontwikkelingen in de maatschappij, de gezondheidszorg en het verpleegkundig beroep betekend hebben en nog betekenen voor de taken en verantwoordelijkheden van de bachelor verpleegkundige. Je stelt je in de samenwerking met collega’s, begeleiders, zorgvragers en hun naasten professioneel op. Je reflecteert op je eigen professionele (evidence based) handelen op basis van feedback en vanuit verschillende perspectieven, te weten het persoonlijke, moreel-ethische/levensbeschouwelijke en het beroepsinhoudelijke perspectief. Bij de reflectie is de verpleegkundige beroepscode leidend.

UASDocument

Author unknown

January 10, 2022

Journal bespreking

Een journalbespreking in het stage-onderwijs, geschikt voor praktijkleren 3 en praktijkleren 4.

UASDocument

Author unknown

December 16, 2019

Rubric: Het beroep van de hbo verpleegkunde in de huidige samenleving

Rubric behorende bij het leerarrangement/ rubric/ takehome toets. Flexibele deeltijd/duaal. Toetsen op leeruitkomsten. 15 ECTS Je kunt beargumenteren wat ontwikkelingen in de maatschappij, de gezondheidszorg en het verpleegkundig beroep betekend hebben en nog betekenen voor de taken en verantwoordelijkheden van de bachelor verpleegkundige. Je stelt je in de samenwerking met collega’s, begeleiders, zorgvragers en hun naasten professioneel op. Je reflecteert op je eigen professionele (evidence based) handelen op basis van feedback en vanuit verschillende perspectieven, te weten het persoonlijke, moreel-ethische/levensbeschouwelijke en het beroepsinhoudelijke perspectief. Bij de reflectie is de verpleegkundige beroepscode leidend.

UASSpreadsheet

Author unknown

November 25, 2019

Leeruitkomst regisseren en coachen, leerwegonafhankelijke toets

Leerwegonafhankelijke toets behorende bij de module regisseren en coachen

UASDocument

Nicole Engeringh