Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (140)

…

HBO/WO

MBO

September 29, 2026

Kunst van het onderwijs #1 - Gert Biesta

'Verwarring is de eerste stap op weg naar wijsheid. Bij mensen die nooit twijfelen gebeurt niet veel'. Gert Biesta formuleert zorgvuldig en precies, maar schuwt scherpe uitspraken niet. Als eerste gast van 'De kunst van onderwijs' spreekt hij over de betekenis van kunst voor het onderwijs. Wat kunnen kunst en onderwijs van elkaar leren? Volgens Biesta zijn beide in essentie dialogische processen. Een kunstenaar gaat in het maken een dialoog aan met het materiaal en laat daarin ruimte voor wat kan ontstaan. Wat ontstaat, ontstaat in dialoog. De kunstenaar is dienstbaar aan dat proces. De docent staat voor eenzelfde uitdaging. Hij zet zichzelf op het spel en maakt daarmee ruimte voor de student om zich ook open te stellen voor wat zich in het proces aandient. Biesta ziet dat als wezenlijk. De taak van het onderwijs is niet slechts om arbeidskrachten te produceren. In goed onderwijs staat niets minder op het spel dan het eigen leven van de student. Een samenleving die het bestaan van de kunsten niet kan verdragen is een totalitaire samenleving, ofwel, een gezonde democratie heeft kunst nodig, omdat kunst ruimte maakt voor twijfel, voor het onverwachte. Goed onderwijs begrijpt dat door die ruimte ook te scheppen. Wat vraagt dat van de docent? Vooral de bereidheid om zichzelf op het spel te zetten. Op de vraag 'Hoe kunnen we nu beginnen aan een proces waarvan we de uitkomst niet kennen als we er geen tijd voor maken?' antwoord Biesta: 'Door gewoon te beginnen'.

Video

Hogeschool Saxion

September 21, 2026

Pijler 3.1 Digitale content maken

In deze e-learning leer je wat digitale content is en hoe je zelf eenvoudige digitale content kunt ontwikkelen. Dit is de eerste e-learning (1/5) uit de reeks korte e-learnings bij DigComp Pijler 3, deze e-learning is voor competentie 3.1. De e-learning bestaat uit een intro-filmpje en een overzicht van welke soorten content er bestaan. Je leert wat goede digitale content effectief maakt. Je oefent met het herkennen van duidelijke en doelgerichte content. Vervolgens doorloop je stapsgewijs het proces van contentontwikkeling en hoe AI kan ondersteunen bij contentcreatie. Er is ook een samenvatting van de belangrijkste punten. Leerdoel: Je kunt stap voor stap eenvoudige digitale content ontwikkelen die aansluit bij een doel en doelgroep. Geschatte studieduur: 15 minuten

Secondary vocational educationWebsite

Project Digitale Vaardigheden voor Studenten en Team Content Creation

September 16, 2026

Cariës: een dynamisch proces

Cariës is een dynamisch proces waarbij demineralisatie en remineralisatie elkaar voortdurend afwisselen. Suikers zorgen ervoor dat bacteriën zuren produceren, waardoor mineralen uit het tandglazuur verdwijnen. Bij te veel zuuraanvallen ontstaat netto mineraalverlies, wat kan leiden tot een cariëslaesie en uiteindelijk een gaatje. Goede plaquecontrole, minder frequente suikerinname, voldoende speeksel en fluoride helpen het proces te stabiliseren en remineralisatie te bevorderen.

Video

Karen Elsenberg

September 9, 2026

Kennisclips AI voor studenten - Afl. 7: Creatief met AI

Ontdek hoe je AI kunt inzetten om je creatieve proces te versterken zonder je eigen stijl te verliezen. Gebruik AI om te verkennen, experimenteren en ideeën te ontwikkelen, terwijl jij zelf de regie houdt over het eindresultaat. Dit is een aflevering uit de reeks 'Kennisclips AI voor studenten'. Deze kennisclips zijn ontwikkeld om studenten te informeren over de kansen en bedreigingen van kunstmatige intelligentie (AI) en dragen bij aan hun AI-geletterdheid. De video's hebben een cc-by-4.0 licentie en zijn gemaakt door Mario Paiano en Tessa Visser (Fontys Educatie).

Video

Mario Paiano, Tessa Visser

September 1, 2026

User journeys HAN leermaterialenbank en HAN zoeksysteem

Deze illustraties dienen ter ondersteuning van de user journeys die de verschillende rollen in het proces van de leermaterialencyclus beschrijven.

Document

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen

July 9, 2026

Proces – Kwaliteitscheck in de digitale leermaterialencyclus

Dit document beschrijft het kwaliteitsproces voor digitale leermaterialen binnen de HAN en de elementen die nodig zijn om dat proces betrouwbaar, herhaalbaar en bruikbaar te maken. Het bevat 1. De werkwijze voor de kwaliteitscheck van digitale leermaterialen; 2. Het HAN-kwaliteitsmodel voor digitale leermaterialen; 3. Richtlijnen en een template voor (peer)review van digitaal leermateriaal; 4. Een toelichting op de toepassing van het kwaliteitsmodel en (peer)review binnen de leermaterialencyclus.

Document

Marijn Post, Marja Versantvoort

July 3, 2026

Ethiek morele ontkoppeling

Deze les richt zich op Morele Ontkoppeling. De studenten leren wat dit is en dat dit iets alledaags is. Via een casus en oefeningen oefenen ze het herkennen van Morele Ontkoppeling. 1.3 Kan begrip van ethische overwegingen inzetten bij het kritisch nadenken over morele kwesties 1.4 Kan begrip van de ethische overwegingen inzetten bij het ontwikkelen van de eigen morele standpunten 1.8 Reflecteert op de eigen gedachtegang en eigen gevoelens over een ethisch vraagstuk 1.12 Kent de mechanismen van morele ontkoppeling 1.13 Herkent het proces van morele ontkoppeling bij zichzelf en anderen 1.15 Luistert met een open houding naar de ander 1.17 Vertraagt het gesprek of de situatie om het gestructureerd in kaart te kunnen brengen

Document

Freek Verkade

April 8, 2026

Instructievideo Lintzaag

In deze instructievideo wordt uitgelegd hoe je veilig en nauwkeurig met een lintzaag voor metaal werkt. Studenten leren hoe ze een stuk metaal op de juiste lengte afmeten, het materiaal correct positioneren en de juiste instellingen van de lintzaag instellen voordat het zagen begint. Daarnaast wordt toegelicht hoe de lintzaag werkt in stand 1, waarbij de zaag automatisch naar beneden gaat, en waar je tijdens dit proces extra op moet letten. Deze video ondersteunt studenten bij het veilig en verantwoord werken met de lintzaag tijdens praktijklessen en opdrachten.

Video

Marc Luters

April 1, 2026

Instructievideo Sign - Pellen

Instructievideo om het proces van pellen te laten zien binnen de Sign opleiding

Video

Rogier van den Berg

April 1, 2026

Instructievideo Sign - Inföhnen in rand

Instructievideo om het proces van Inföhnen in rand te laten zien binnen de Sign opleiding.

Video

Rogier van den Berg