Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (36)

HBO/WO

MBO

September 11, 2025

Docenthandleiding: Leefstijl, preventie en voorlichting

Deze module biedt inzicht in het bevorderen van een gezonde leefstijl en het voorkomen van ziekten. De vaardigheden die in deze module geleerd worden, stellen leefstijlprofessionals in staat effectieve interventies te ontwerpen en toe te passen die bijdragen aan het herstel van gezondheid en het bevorderen van een gezonde leefstijl. Als professional beweeg je je in een maatschappij en zorgsector, waarin het denken in termen van zorg en ziekte verschuift naar denken in gedrag en gezondheid. Wellicht draag je bij aan het bevorderen van gezondheid van mensen door het ondersteunen van hun zelfmanagement. Waar mogelijk betrekt je de naasten en/of mantelzorg actief en waar mantelzorg ontbreekt, legt je contact met- of initieert je een sociaal netwerk rondom de patiënt. Je houdt daarbij rekening met de individuele mogelijkheden, fysieke (leef)omgeving, sociale relaties, cultuur en leefstijl. Met behulp van gezondheidsmodellen en de eerste vier stappen van Intervention Mapping (IM) zullen evidence-based interventies ontwikkeld worden. Deze module bestaat uit twee leerlijnen, de theorie- & toepassingslijn en een themalijn met daarin o.a. communicatieve vaardigheden lessen. De theorie- & toepassingslijn bestaat uit 8 bijeenkomsten waarin de studenten werken aan het toepassen van de stappen van intervention mapping. De themalijn bestaat uit 6 bijeenkomsten waarin de studenten eerst naar hun eigen gedrag kijken en vervolgens oefenen met hun gespreksvaardigheden t.a.v. het ondersteunen van een zorgvrager bij een gedragsverandering.

Document

Serena van der Kaaij

May 15, 2025

Leefstijl bij de ouder wordende mens

Theorie over preventie en leefstijl bij ouder wordende mensen, met de relatie tussen kwetsbaarheid, ondervoeding en sarcopenie.

Presentation

Canan Ziylan, J.I. van Zwienen, M.N. Wagener

May 15, 2025

Themaochtend interprofessioneel werken ondervoeding bij ouderen

We starten én eindigen met een vragenlijst over de houding tov/kennis van Interprofessioneel werken, Werken met ouderen en Preventie van ondervoeding bij ouderen. Theorielessen over wat is interprofessioneel werken en Ouderen in de wijk: belang van preventie en empowerment. Samenwerkingsopdracht Sportkunde en Social Work rondom 10 situaties uit het model Positieve Gezondheid (wie doet en kan wat?). Praktijkles Social Work met ouderen: preventie ondervoeding bij ouderen (eiwitrijke muffins). Praktijkles Sportkunde met ouderen: belang van bewegen met ouderen (boksclinic). 3 interprofessionele casus: oudere met risico op ondervoeding: maak een plan inclusief pitchen.

Document

Eva Creutzberg, Jellie Zuidema, Astrid Zoetmulder

January 1, 2025

Taxonomie Leefstijl

Taxonomie voor community Leefstijl (edusources)

Document

Liesbeth Haverkort, Jannet de Jonge

January 1, 2024

Metabool syndroom

Collectie materialen over diagnostiek van obesitas en overgewicht: metabool syndroom.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg

January 1, 2024

Cijfers en statistieken: Maatschappelijke gevolgen - Financiële gevolgen

Collectie met verwijzingen naar materialen over overgewicht: cijfers en statistieken, maatschappelijke gevolgen en financiële gevolgen.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg

January 1, 2024

Artikel: Jongeren in de criminaliteit en de rol van het voortgezet onderwijs

In deze studie van Jennifer van den Broek worden de resultaten van het eerste landelijke onderzoek naar de preventieve en signaleringsrol van het voortgezet onderwijs voor leerlingbetrokkenheid bij zware en georganiseerde criminaliteit gepresenteerd. De bevindingen tonen aan dat de meerderheid van de onderwijsmedewerkers te maken krijgt met leerlingbetrokkenheid bij georganiseerde criminaliteit. Resultaten laten zien dat onderwijsmedewerkers zich bewust zijn van hun verantwoordelijkheid, maar tegelijkertijd aangeven dat het ontbreekt aan training, voorlichting en specifieke protocollen voor het herkennen en opvolgen van relevante signalen. Bovendien zijn de signalen waarop zij moeten letten veelal algemene signalen en kunnen deze ook duiden op andere problemen, wat de herkenning en interpretatie hiervan complex maakt.

Document

Auteur Onbekend

January 1, 2023

Taxonomie Overgewicht & leefstijl in Zorgopleidingen

De collecties van het project Overgewicht & leefstijl in Zorgopleidingen zijn volgens een zelf ontwikkelde onderwerpsindeling (taxonomie) opgebouwd.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg

January 15, 2021

Stappenplan Opzet Behandelmodule

Beschrijving van de methodische stappen voor de opzet van een behandelmodule in de afstudeerfase. Afstudeerfase.

Document

Abbing Annemarie, Anne Ponstein, Munda van Langen, Esther Vis

November 5, 2020

Oncoline: Richtlijn Decubitus

Dit document geeft handvatten hoe de richtlijn Decubitus ingezet kan worden in het onderwijs. Zo geeft het voorbeelden van toepassing bij vakken als EBP, praktijklessen en de toepasbaarheid van interventies toetsen in een casestudy

UASDocument

MSc. Sanne Hayes