Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (67)

…

HBO/WO

MBO

March 2, 2024

Data management

Introductie op research data management, met onder meer aandacht voor Open Science, FAIR data management, een aantal praktische tips en persoonlijke data. De slides zijn voorzien van het UvA-logo, en een aantal slides hebben betrekking op de lokale situatie van de UvA.

Presentation

Casper Fermin, Joost Oosterhuis, Ira Lenters

January 9, 2020

Werkcollege afstuderen week 9: Data analyse en rapportage

De afstudeerfase van de hbov in Rotterdam bestaat uit 10EC. Studenten kunnen kiezen uit drie varianten; analyse complexe zorgsituatie, praktijkonderzoek en literatuurstudie. Gedurende 17 weken (één semester) krijgen de studenten 1 hoorcollege per week, gevolgd door 2 werkcolleges. De werkcolleges activeren de student om aan de slag te gaan met hun afstudeeropdracht.

UASPresentation

Dr. H. Groenewoud, MSc A.G. van Driel

January 9, 2020

Hoorcollege afstuderen week 8: Data analyse kwalitatief onderzoek

Dit hoorcollege is één van een serie hoor- en werkcolleges. De afstudeerfase van de hbov in Rotterdam bestaat uit 10EC. Studenten kunnen kiezen uit drie varianten; analyse complexe zorgsituatie, praktijkonderzoek en literatuurstudie. Gedurende 17 weken (één semester) krijgen de studenten 1 hoorcollege per week, gevolgd door 2 werkcolleges. De hoorcolleges (zoals die hieronder te vinden zijn) geven de student inzicht in methoden en technieken van onderzoek, maar ook in verdiepende colleges en schrijfvaardigheden.

UASPresentation

Dr. H. Groenewoud, MSc A.G. van Driel

September 1, 2019

Articulatie en presentatie van de professionele identiteit in congresboek en op studentencongres

De studiehandleiding beschrijft de verschillende stappen waarop van de student in de afstudeerfase wordt gevraagd verbanden te leggen tussen de opgedane ervaringen, de geleerde kennis, de persoonlijke voorkeuren en eigen ontdekte kwaliteiten met betrekking tot vaktherapie en het inzetten van kunstvormen. Op basis waarvan de student zijn beroepsidentiteit articuleert en zich zowel in het congresboek als op het studentencongres als authentieke en 'critically-reflective' professional presenteert. De studiehandleiding bevat zowel de studieonderdelen als toetbeschrijving en beoordelingsformulier.

Document

Patricia Vos

March 15, 2021

Je kan niet alles uit een boekje halen

Mariska Kleemans, Associate Professor bij Communicatiewetenschap aan de Radboud Universiteit in Nijmegen, nam het initiatief tot het ontwikkelen van een innovatief programma. Samen met een team van experts van verschillende disciplines werd er een jaar intensief gewerkt aan een geheel nieuwe didactische leerlijn binnen de opleiding, onder de noemer Professionalisering. In deze publicatie nodigen we zowel geoefende lezers als nieuwe geïnteresseerden uit om mee op reis te gaan, voor een blik achter de schermen vanuit het perspectief van betrokkenen in diverse stadia en op allerlei lagen, gebaseerd op persoonlijke ervaringen. Verwacht geen uitputtende chronologische rapportage of een wetenschappelijk onderzoek, maar een verzameling van persoonlijke ervaringen, anekdotes, succesverhalen, uitdagingen en teleurstellingen, zonder blad voor de mond. Van het prille begin, het heden, tot een hoopvolle blik op de toekomst. Deze publicatie is beschikbaar gemaakt onder de Creative Commons Licence Niet Commercieel Gelijk Delen 4.0 Internationaal (CC-BY-NC-SA-4.0) Het beeldmateriaal in deze publicatie valt niet onder de Creative Commons Licence. Copyright van de fotografie ligt bij de geportretteerden. Copyright van het overige beeldmateriaal ligt bij Studio Colorado.

Open (Access) Text Book

Mariska Kleemans

November 4, 2022

Casus: een glas alcohol is te veel.

Een casus over het misbruik of verkeerd gebruik van data.

Secondary vocational education, UASWebsite

Goed in gesprek

December 16, 2019

Leeruitkomst: het beroep van de verpleegkundige in de huidige samenleving

Leeruitkomst behorende bij het leerarrangement/ rubric/ takehome toets. Flexibele deeltijd/duaal. Toetsen op leeruitkomsten. 15 ECTS Je kunt beargumenteren wat ontwikkelingen in de maatschappij, de gezondheidszorg en het verpleegkundig beroep betekend hebben en nog betekenen voor de taken en verantwoordelijkheden van de bachelor verpleegkundige. Je stelt je in de samenwerking met collega’s, begeleiders, zorgvragers en hun naasten professioneel op. Je reflecteert op je eigen professionele (evidence based) handelen op basis van feedback en vanuit verschillende perspectieven, te weten het persoonlijke, moreel-ethische/levensbeschouwelijke en het beroepsinhoudelijke perspectief. Bij de reflectie is de verpleegkundige beroepscode leidend.

UASDocument

Author unknown

October 13, 2026

E-learning Pijler 4.2 Online privacy

In deze e-learning leer je wat online privacy is en hoe jouw persoonsgegevens worden verzameld wanneer je websites, apps en sociale media gebruikt. Dit is de tweede e-learning (2/5) uit de reeks korte e-learnings bij DigComp Pijler 4, deze e-learning is voor competentie 4.2. De e-learning bestaat uit een introductie-animatie, uitleg over persoonsgegevens, vragen over situaties waar je bewust keuzes moet maken over hoe data wordt verzameld. Je krijgt ook uitleg over welke privacyrechten je hebt. Er is ook een samenvatting. Leerdoel 1: Je kunt uitleggen wat online privacy en persoonsgegevens zijn. Leerdoel 2: Je herkent hoe gegevens online worden verzameld en welke bewuste keuzes je kunt maken om je privacy beter te beschermen. Leerdoel 3: Je weet welke rechten je hebt als data onterecht wordt verzameld. Geschatte studietijd: 15 minuten.

Secondary vocational educationWebsite

Project Digitale Vaardigheden voor Studenten en Team Content Creation

June 6, 2026

E-learning Pijler 4.2 Online privacy

In deze e-learning leer je wat online privacy is en hoe jouw persoonsgegevens worden verzameld wanneer je websites, apps en sociale media gebruikt. Dit is de tweede e-learning (2/5) uit de reeks korte e-learnings bij DigComp Pijler 4, deze e-learning is voor competentie 4.2. De e-learning bestaat uit een introductie-animatie, uitleg over persoonsgegevens, vragen over situaties waar je bewust keuzes moet maken over hoe data wordt verzameld. Je krijgt ook uitleg over welke privacyrechten je hebt. Er is ook een samenvatting. Leerdoel 1: Je kunt uitleggen wat online privacy en persoonsgegevens zijn. Leerdoel 2: Je herkent hoe gegevens online worden verzameld en welke bewuste keuzes je kunt maken om je privacy beter te beschermen. Leerdoel 3: Je weet welke rechten je hebt als data onterecht wordt verzameld. Geschatte studietijd: 15 minuten.

Project Digitale Geletterdheid voor studenten, Team Content Creation

November 1, 2020

Radboud Science Podcast | Gekraakte harde schijven en een grootschalig beveiligingslek

Stel, je werkt op de afdeling Data Security en je houdt van sleutelen aan computers. Wat doe je dan als er (in 2016) nieuwe harde schijven op de markt komen, zoals SSDs? Juist, dan maak je die open en kijk je hoe ze er van binnen uitzien en wat ze nu eigenlijk allemaal kunnen. Maar wat als je dan, samen met je collega, per ongeluk een behoorlijk beveiligingslek vindt... Wat doe je dan? Bernard van Gastel vertelt in deze aflevering van de Radboud Science Podcast over zijn onderzoek naar SSDs en hoe hij per toeval een groot beveiligingslek vond. Hij neemt je mee in het traject wat volgde. Want hoe vertel je aan een leverancier dat zijn product niet veilig is, zonder het risico te lopen om persoonlijk aangeklaagd te worden? En wat doe je als het onderzoek steeds groter wordt, als blijkt dat meerdere modellen van verschillende leveranciers hetzelfde probleem hebben? Hoe lang duurt het vervolgens voor deze informatie openbaar mag worden én welke rol speelt het spanningsveld tussen maatschappelijk belang en wetenschap dan? En bovenal, wat doet dat met je als persoon en onderzoeker? Over Radboud Science Podcast In de Radboud Science Podcast nemen wij je mee in het allernieuwste onderzoek van de Faculty of Science van de Radboud Universiteit in Nijmegen. Van onzichtbaar kleine deeltjes tot oneindig grote zwarte gaten, van het leven op aarde tot de ins en outs van de online wereld – geen enkel wetenschappelijk onderwerp wordt geschuwd. Elke maand vragen we onderzoekers de hemd van het lijf over hun onderzoek en brengen we je op de hoogte van de laatste inzichten. Muziek: Clemens Wijers Music Productions

Audio

Bernard van Gastel