Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (3)

HBO/WO

MBO

March 1, 2026

Bevordering van Nederlandse taalcompetentie van studenten aan Nederlandse universiteiten.

Aanleiding voor deze handreiking was de intentie die de Nederlandse universiteiten in 2024 uitspraken om de Nederlandse academische taalvaardigheid van zowel Nederlandstalige als anderstalige studenten te versterken. Ook ligt er sinds 2024 een wetsvoorstel waarin de bevordering van de Nederlandse taalvaardigheid van studenten als een van de beoogde doelstellingen wordt benoemd. Om invulling aan deze ambitie te geven, is de landelijke UNL-werkgroep Academische Taalvaardigheid ingesteld. Die werkgroep, onder voorzitterschap van prof. dr. Peter Schrijver, heeft deze handreiking ontwikkeld.

Document

Carel Jansen, Peter Schrijver, Margot van Mulken, Janneke van der Loo, Gea Dreschler, Renske Bouwer, Katja Hunfeld, Esther Scheeren, Rosa Becker, Kirsten Dibbet

March 25, 2022

Blended Learning | Medisch Nederlands

Deze cursusmaterialen (videos) zijn geschikt voor NT2 (Nederlands als vreemde taal) studenten en docenten medicijnen en verpleegkunde. Het bestaat uit video’s Nederlands taalniveau B2, om arts-patiënt contact te oefenen. Deze video’s zijn onderdeel van een cursus (geboden in Canvas) die bestaat uit 8 blokken met elk een specifiek medisch thema, vocabulaire, taalhandelingen en grammatica. Elk blok heeft een pdf met leerdoelen en omschrijving van de oefeningen. Docenten kunnen zelf oefeningen bi de video’s maken of contact opnemen met de makers voor de oefeningen (de hele cursus wordt geboden in Canvas) De volgende thema’s komen aan bod Blok 1. Diabetes Blok 2: Auto-immuunziekten Blok 3: Ademhaling Blok 4: Hartziekten Blok 5: Oncologie Blok 6: Neurologie Blok 7: Abdomen Blok 8: Bewegingsapparaat Elk blok bevat een animatie van een arts-patiëntgesprek en een video met een uitleg van het thema.

Video

Maryam Asoodar, Ilse Sistermans

January 1, 2022

Taalcompetentie in het Nederlands van Nederlandstalige studenten in het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen

Onderzoeksrapport naar de taalcompetentie van studenten in het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen

Document

Carel Jansen, Lieve De Wachter, Pauline Van Dun, Thomas Frik