Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (8)

HBO/WO

MBO

October 22, 2026

Burgerschapsnack Thema Minderheidskabinet

Burgerschapsnacks zijn korte, prikkelende lesactiviteiten en online leerobjecten over actuele maatschappelijke thema’s. Ze sluiten aan bij de leefwereld van mbo-studenten en nodigen uit om te denken, te discussiëren en een eigen mening te vormen. Gemaakt voor en door studenten (De lesactiviteiten en de video’s ‘Dit zeggen studenten over…’ zijn ontwikkeld door studenten van de Green Office.) Korte en activerende lesactiviteiten Uitlegvideo’s en micro-learnings Deze Burgerschapsnack gaat over het minderheidskabinet, een kabinet zonder meerderheid in de Tweede Kamer en daarom steun nodig heeft van andere partijen om plannen uit te voeren. In de video vertellen studenten over het minderheidskabinet. In de Check test je hoeveel je al weet over alle begrippen rondom het minderheidskabinet. In de les ga je met je klas in gesprek over samenwerken in de politiek en waarom dat bij een minderheidskabinet extra belangrijk is. Leerdoel: weet je waarom goed samenwerken met de oppositie essentieel is bij een minderheidskabinet. Tijd voor alle onderdelen: een lesuur

Website

Green Office, Team Content Creation

April 28, 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 1

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 1 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

June 12, 2025

The Expedition Map

This map offers you and your team: Guidance for understanding and using each other’s perspectives to create something together that none of you could have created alone. Guidance to keep going and jointly set a course towards the most innovative and highest achievable result within the given frameworks. This expedition map shows places you might encounter while innovating. If you have already visited several places on the map, then you’re on the right track. The map is also available in Dutch.

Document

Manon Joosten, Aukje Moltzer, Guido Stompff

May 14, 2025

De expeditiekaart

In dit document staan allerlei suggesties voor werkvormen die je kan inzetten rondom de expeditiekaart.

Document

Manon Joosten, Aukje Moltzer, Guido Stompff

March 12, 2024

Klimaatpolitiek: van idealen naar actie

Van het de uitputting en opwarming van de aarde tot het stikstofprobleem. Veel van de problemen waar we nu mee te maken hebben zijn al decennialang bekend. Toch staan ze nu pas op de politieke agenda. Hoe kan dat? Historicus prof. Liesbeth van de Grift (UU) doet onderzoek naar de geschiedenis van de politieke strijd om de natuur, en laat zien hoe ideeën over duurzame en rechtvaardige oplossingen in de loop van de tijd veranderen. Sociaal psycholoog prof. Jan Willem Bolderdijk (UvA) doet onderzoek naar social tipping points. Wanneer leidt duurzaam gedrag van een kleine minderheid tot een systeemverandering? In samenwerking met het Copernicus Institute of Sustainable Development.

Video

Liesbeth van de Grift, Jan Willem Bolderdijk, Studium Generale UU

September 2, 2021

AnatomyTOOL Enquete 2021 Docenten resultaten

Dit document geeft de resultaten weer van een enquête over AnatomyTOOL en open onderwijsmaterialen gehouden onder docenten anatomie in Nederland en Vlaanderen in juli 2021. Deze enquête werd gehouden in het kader van het project Open Anatomie Leermaterialen (TOOL2). De bijbehorende spreadsheet met geanonymiseerde ruwe data is hier te downloaden.

Document

O. Paul Gobée

December 6, 2019

Workshop: beleef het zelf

Workshop die tijdens de palliatieve tweedaagse (uitwisseling tussen België en Avans) wordt gehouden om eigen ervaringen t.a.v. palliatieve zorg te delen.

UASDocument

Judith Teunissen

September 26, 2017

Evaluatie AnatomyTOOL – Inventarisatie knelpunten, behoeften en mate van oplossing

Dit rapport beschrijft de resultaten van verschillende feedbacksessies en enquetes die werden uitgevoerd, onder docenten en studenten, nationaal en internationaal, waarbij gevraagd werd naar ervaren knelpunten in online anatomie onderwijs. Het beschrijft in hoeverre de door AnatomyTOOL geboden oplossingen daarvoor een oplossing zouden kunnen zijn. Dit rapport werd opgeleverd aan het einde van de TOOL projectperiode, als onderdeel van de verplichte projectevaluatie.

Document

Author unknown