Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (12)

HBO/WO

MBO

April 28, 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 1

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 1 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

April 28, 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 4

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 4 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

September 11, 2025

Docentenhandleiding: Cultuursensitief werken als zorgprofessional

Het programma Cultuursensitief werken als zorgprofessional gaat in op wat cultuursensitief werken binnen de zorg en het sociaal domein inhoudt, waarom het van cruciaal belang is om cultuursensitief te werken en hoe professionals cultuursensitief kunnen werken. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan de uitdagingen waar zorgprofessionals mee te maken kunnen krijgen, en wordt er stil gestaan bij concrete strategieën om effectieve en inclusieve zorg te bieden. Met als doel dat een (aankomend) zorgprofessional een bijdrage kan leveren aan het bevorderen van gezondheid en welzijn voor alle individuen, ongeacht hun culturele achtergrond. Beschrijf kort de inhoud van het leermateriaal]

Document

Marieke Gans

January 1, 2024

Behandeling - Algemeen

Collectie met materialen over de behandeling van overgewicht en obesitas.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg

January 1, 2023

Bespreken van laaggeletterdheid

In Nederland hebben 2,5 miljoen mensen moeite met lezen, schrijven, rekenen en/of digitale vaardigheden. Ze zijn laaggeletterd en komen vaker bij de huisarts, gaan vaker naar het ziekenhuis en lopen zelfs kans eerder te sterven. Dit zijn 2,5 miljoen mensen die vaak geen idee hebben wat de zorgprofessional bedoelt. Ook vinden ze het lastig om folders en bijsluiters te begrijpen. Dit heeft negatieve invloed op bijvoorbeeld de behandeling van overgewicht. Om studenten en professionals (hbo/wo-niveau) in de zorg handvatten te geven voor gesprekstechnieken is de online lesmodule Bespreken van laaggeletterdheid ontwikkeld.

Website

Alliantie Voeding in de Zorg

January 1, 2023

Online lesmodule voor zorgstudenten en zorgprofessionals. Bespreken van laaggeletterdheid.

In deze handleiding vind je informatie over: inhoud; techniek; kosten en bestelwijze. De achtergrond van deze module vind je onder het kopje projectoutput in de wervingsfolder Bespreken van laaggeletterdheid op de webpagina van het project Overgewicht & Leefstijl in Zorgopleidingen. Voor meer informatie over laaggeletterdheid verwijzen we je naar de website van Stichting Lezen en Schrijven. Deze online module Bespreken van laaggeletterdheid is een uitgave van Stichting Lezen en Schrijven. En maakt deel uit van het ondersteuningsprogramma Aanpak Laaggeletterdheid Gemeenten, gefinancierd door de Rijksoverheid. Deze module is mede mogelijk gemaakt door het project Overgewicht & Leefstijl in Zorgopleidingen van Alliantie Voeding in de Zorg, Partnerschap Overgewicht Nederland en Hogeschool Utrecht, uitgevoerd in opdracht van het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport.

Website

Alliantie Voeding in de Zorg

January 1, 2023

Lesmaterialen voor zorgonderwijs

Collectie van project Overgewicht & leefstijl in Zorgopleidingen met verwijzingen naar wetenschappelijke artikelen en vakinformatie. Het gaat hierbij om materialen die gebruikt kunnen worden in de opleidingen geneeskunde, verpleegkunde en andere zorg- en welzijnsopleidingen. De materialen zijn gebaseerd op wetenschappelijk bewijs en behoeften vanuit de praktijk.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg

July 15, 2021

e-learning met virtuele patiënten over samen beslissen: ‘Goed Begrepen’

Omschrijving: Hoe herken je dat een patiënt moeite heeft om informatie te begrijpen? Hoe pas je je communicatie aan? En hoe kun je met deze patiënten komen tot samen beslissen? In de gratis e-learning ‘Goed Begrepen’ leren medisch specialisten, verpleegkundig specialisten en verpleegkundigen beter aan te sluiten op het niveau van de patiënt. In de e-learning oefent de zorgverlener met virtuele patiënten en krijgt direct feedback op de gesprekken. Hoe is de e-learning opgebouwd? In totaal duurt het doorlopen van de lesstof 2 uur, maar de e-learning is in delen te volgen. Ook een verkorte route is mogelijk. Accreditatie is aangevraagd. 4 kaarten Kaart 1: Herkennen van patiënten met beperkte gezondheidsvaardigheden en introductie gezondheidsvaardigheden Kaart 2: Begrijpelijk communiceren (met aandacht voor de terugvraagmethode) Kaart 3: Samen Beslissen Kaart 4: Hulpmiddelen en achtergrondinformatie (onder andere een observatielijst om een eigen consult te beoordelen; wetenschappelijke artikelen over het achterliggende onderzoek en consultondersteunend materiaal.) Ervaringen: Zorgverleners uit vier ziekenhuizen, geneeskundestudenten van het Radboudumc en docenten van medische studies hebben de e-learning al doorlopen. Ze gaven na afloop aan beperkte gezondheidsvaardigheden beter te begrijpen en te herkennen. De e-learning omschrijven ze als leerzaam, innovatief en interactief. De simulaties als realistisch. “Dit zou eigenlijk de standaard moeten zijn voor gesprekken met álle patiënten, niet alleen voor mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden”, zei een docent. Verder vinden de cursisten het fijn dat de e-learning op eigen tempo gemaakt kan worden. De directe feedback op de gekozen antwoorden is heel nuttig. Beperkte gezondheidsvaardigheden: Een derde van de mensen in Nederland heeft moeite met het begrijpen of lezen van informatie over gezondheid en het opvolgen van instructies. Denk aan laaggeletterden, ouderen of aan mensen voor wie Nederlands niet de eerste taal is. Goed geïnformeerd zijn en begrijpen van mogelijke behandelmethoden is echter voor iedereen belangrijk. Alleen dan kan je samen beslissen. Je vindt de e-learning op het leerplatform van Pharos. De e-learning is ontwikkeld door Pharos, Nivel en Dialogue Trainer, met financiering van ZonMw. Voor vragen kun je mailen naar info@pharos.nl. De e-learning is gratis te volgen, wel moet een account worden aangemaakt op het leerplatform van Pharos.

UASWebsite

Author unknown

October 23, 2020

e-learning: Effectieve communicatie in de zorg

Wat zijn beperkte gezondheidsvaardigheden? Wat kun je doen als zorgverlener? En welke hulpmiddelen kun je inzetten? Op deze vragen geeft de e-learning ‘Effectieve communicatie in de zorg’ antwoord. Professionals in zorg en welzijn doen door deze e-learning nieuwe kennis en vaardigheden over laagdrempelige communicatie op. “Het is breed opgezet en toegankelijk door de video’s. Ik voelde me echt uitgedaagd”, zegt Tineke Bos, leidinggevende bij de Stichting Wijkteams Amersfoort. De e-learning duurt 2 uur en bestaat uit 4 modules die ook los te volgen zijn. Ervaringsdeskundigen vertellen in video’s hun verhaal. Hulpmiddelen en tools zijn apart opgenomen. De e-learning wordt afgesloten met een toets en is geaccrediteerd. 4 modules Module 1: Signaleren van beperkte gezondheidsvaardigheden Module 2: Heldere gesprekken Module 3: Eenvoudig voorlichtingsmateriaal Module 4: In de praktijk Laaggeletterdheid en beperkte gezondheidsvaardigheden 2,5 miljoen mensen hebben moeite met lezen en schrijven. En 29% van de volwassen Nederlanders heeft beperkte gezondheidsvaardigheden. Dit houdt in dat zij moeite hebben met het vinden, begrijpen en toepassen van informatie over gezondheid. Mensen met alleen basisschool leven gemiddeld 6 jaar korter en 15 jaar in minder goed ervaren gezondheid dan mensen met een hbo- of universitaire opleiding. Waar is de e-learning te volgen? Je vindt ‘Effectieve communicatie in de zorg’ op het Pharos leerplatform. Nadat je een gratis account hebt aangemaakt, kun je beginnen. Sonja van Galen is senior communicatieadviseur bij het Ministerie van VWS en volgde de e-learning al. “Ik dacht: O ja, weer zo’n saaie e-learning, maar het was juist heel erg leuk en leerzaam.” Voor vragen kun je mailen naar info@pharos.nl.

UASWebsite

Author unknown

November 26, 2019

Kennisbundel zelfmanagement

Er is een nieuwe online Kennisbundel Zelfmanagementondersteuning gemaakt, met actuele kennis en leermiddelen voor docenten mbo-hbo en (toekomstige) zorgprofessionals. De kennisbundel maakt duidelijk wat zelfmanagementondersteuning van mensen met diverse chronische gezondheidsproblemen inhoudt en welke kennis, houding en vaardigheden (aankomende) zorgverleners daarvoor nodig hebben. Deze kennisbundel bevat nieuwe films, animaties en veel bruikbare opdrachten voor onderwijs en praktijk. De kennisbundel is ontwikkeld door Hogeschool Rotterdam in samenwerking met Vilans en financieel mogelijk gemaakt door ZonMw. De nadruk van de kennisbundel ligt op het als zorgverlener in de praktijk brengen van zelfmanagement en eigen regie. Docenten van mbo- en hbo-opleidingen kunnen de inhoud direct gebruiken in hun lessen. De inhoud is een bewerking van het leerboek ‘Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie’ (uitgever: BSL).

UASWebsite

Author unknown