Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (82)

…

HBO/WO

MBO

May 12, 2026

[ENG] Pressure cooker Transdisciplinarity – A theoretical approach

What – This pressure cooker is an introduction to the theory of the why and what transdisciplinary education. You’ll learn why transdisciplinary education can be useful and what it means. For whom – The format can be used (and adjusted) for a class of students (all levels; any group size) as well as a team of educational developers or teachers. Why – Guided training in, for instance, transdisciplinary education improves the actual working with, or teaching of, it. How long – In-class activities take under one hour. Preparation at home takes up to 40 minutes. Our practical approach (the how), which you can take after this pressure cookers takes op two hours.

Presentation

Anke Swanenberg, Yvette Baggen, Programma Interdisciplinair Onderwijs

April 29, 2026

Techniek in de Oudheid

Dit is de opname van de lezing 'Techniek in de Oudheid' die in de Week van de Klassieken gegeven is bij Addisco Onderwijscentrum door Fonny Heyrman (techniekindeoudheid.be] met behulp van mooie replica's. Uit de aankondiging: Techniek in de oudheid met Fonny Heyrman Hoe konden ze in de oudheid hun vijanden verslaan, hun kostbaarheden bewaken, een miljoenenstad van schoon water en riolering voorzien of ingewikkelde zaken als astronomie en rekenkunde uitpluizen? Duik met ons in de wereld van Griekse en Romeinse technologie: van aquaduct tot artillerie en van abacus tot astrolabe. Torsie-artillerie – Sloten – Waterbeheer Torsiegeschut is toptechnologie uit de antieke oudheid. We starten bij de wieg van de torsieartillerie in Syracuse en zien hoe gedurende honderden jaren de optimalisaties elkaar opvolgen. We bergen daarna onze kostbaarheden op en beveiligen die met verschillende slotsystemen, waaronder een unieke reproductie van een Romeins combinatieslot. In Rome volgen we het heldere, koele bergwater in de aquaducten dat later vuil en vies onderduikt in de cloaca’s. Quadrivium Gaandeweg moesten de goden plaatsmaken voor wetenschappelijke inzichten. De groeiende kennis werd onderverdeeld in vier categorieën: rekenkunde, meetkunde, astronomie en harmonia. We tellen met onze vingers met behulp van tesserae (telschijven) en we rekenen met de abacus in het 10- en 12-tallig stelsel. We ontdekken samen met de oude Grieken ‘mooie getallen’ en ‘speciale vormen’ in de natuur en we bezoeken de sterren met de astrolabe en het Antikythera mechanisme. Onder de tonen van de monochord reizen we daarna samen met de verschillende replica’s van zonnewijzers mee in de tijd. Reproducties Tijdens de presentatie zullen geregeld waarheidsgetrouwe reproducties getoond worden. Voor het publiek dat fysiek aanwezig is, zullen meer dan honderd reproducties uitgestald staan, waarover na de presentatie naar wens uitleg kan worden gevraagd. Als je graag op voorhand al eens proeft van de mechanische wonderen uit de klassieke oudheid, dan ben je welkom op: https://www.techniekindeoudheid.be/ Voor meer informatie over het lesaanbod van Addisco, zie addisco.nl)

Video

Fonny Heyrman

April 28, 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 7

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 7 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

April 15, 2026

De Reflector - De geheime dienst: een gevaar voor de democratie? | Radboud Reflects Lecture met Bart Jacobs en Rowin Jansen

“… Maar wat je nu in Amerika ziet, zo schaamteloos, zo snel ook, waarin die geheime diensten echt achter de president aan worden gezet. Zij zorgen ervoor dat de belangen van de president worden behartigd. Ja, dat heeft wel bij ons, denk ik, tot enige schrik geleid. Want dat is een scenario waarin niemand terecht wil komen. Dat is een horrorscenario voor de democratie. …“ Zijn de geheime diensten een gevaar voor de democratie? In steeds meer landen zien we machthebbers de geheime diensten misbruiken om hun eigen invloed te verstevigen en politieke tegenstand in de kiem te smoren. Hoe kan een orgaan dat bedoeld is om de rechtstaat te beschermen er juist een bedreiging voor worden? En kan dat ook in Nederland gebeuren? Juristen Bart Jacobs en Rowin Jansen vertellen in deze Reflector over hun nieuwe boek 'Democratie onder druk: over de geheime diensten in turbulente tijden'. Luister naar deze podcast en leer meer over hoe het misbruik van geheime diensten ook in Nederland een gevaar voor de democratie kan zijn. Misbruik door machthebbers Wat als een Nederlandse minister politieke tegenstanders aanmerkt als een ‘gevaar voor de nationale veiligheid’ of zelfs als ‘terrorist’? Wie stopt de minister als deze vervolgens de geheime diensten inzet voor zijn eigen politieke doelen? Dit soort praktijken kennen we al van dictaturen, maar het komt nu ook voor bij bondgenoten zoals Polen, Hongarije en de Verenigde Staten. Hoe goed is de Nederlandse rechtstaat bestand tegen dit soort misbruik van de diensten? In 'Democratie onder druk. Over de geheime diensten in turbulente tijden' beschrijven Bart Jacobs en Rowin Jansen verschillende scenario’s waarin zaken ook in Nederland kunnen ontsporen en hoe we dat kunnen voorkomen. De voertaal is Nederlands. Lees ook het RU onderzoeksnieuwsbericht: 'Koester en versterk de vangrails van de democratie, zeker nu': www.ru.nl/onderzoek/onderzoeks…-democratie-zeker-nu Of luister naar het fragment van het Radio 1 programma Spraakmakers, met Rowin Jansen: www.nporadio1.nl/fragmenten/spraa…chtingendiensten Over de sprekers Rowin Jansen is universitair docent Algemene Rechtswetenschap aan de Radboud Universiteit. Hij is gespecialiseerd in het nationale veiligheidsrecht en onderzocht in zijn promotieonderzoek het toezicht op de AIVD en de MIVD. Hij publiceert over o.a. spionage, sabotage en de bescherming van (staats)geheime informatie. Samen met jurist Bart Jacobs schreef hij het boek 'Democratie onder druk: over de geheime diensten in turbulente tijden' (2026). Bart Jacobs is hoogleraar Computer security, privacy & identity aan de Radboud Universiteit. Zijn werk beslaat zowel theoretische informatica als meer praktische, interdisciplinair werk, in het bijzonder over computerbeveiliging en privacy, over inlichtingen, recht en ethiek. Samen met jurist Rowin Jansen schreef hij het boek 'Democratie onder druk: over de geheime diensten in turbulente tijden' (2026).

Audio

Bart Jacobs, Rowin Jansen

April 10, 2026

Positionality Statement: Reflectie op je rol als onderzoeker

In deze leeractiviteit reflecteren studenten op hun eigen positie binnen het onderzoeksproces. Ze onderzoeken hoe hun identiteit, ervaringen en disciplinaire achtergrond hun perspectief beïnvloeden en vertalen dit naar een kort positionality statement. De vraag 'Wie ben ik?' staat hierbij centraal. De opdracht bevordert kritisch denken, zelfinzicht en interdisciplinair bewustzijn.

Document

Anastasia Hacopian

April 10, 2026

Positionality Statement: Reflective assignment on the role of a researcher

In this learning activity, students reflect on their position within the research process. They explore how their identity, experiences, and disciplinary background shape their perspective and translate this into a short positionality statement. The activity centers around the question 'Who Am I?'. The assignment fosters critical thinking, self-awareness, and interdisciplinary awareness.

Document

Anastasia Hacopian

March 1, 2026

Extreme Overtuigingen (E-learning)

Deze e-learningmodule vormt een inleiding in het kennisdomein van Extreme Overtuigingen. De afgelopen decennia is er steeds meer aandacht voor onderwerpen als extremisme, radicalisering en fundamentalisme in de volle breedte en diepte. Het gaat daarbij om geloofssystemen, overtuigingen, sentimenten en gedragingen en acties (individueel of in groepsverband) die op verschillende manieren een reëel gevaar vormen voor een gezonde democratie of individuen daarbinnen. Er zijn in de loop van de jaren verschillende modellen ontwikkeld om fundamentalisme en extremisme beter te begrijpen, maar veel van deze modellen verklaren nog onvoldoende waarom sommige mensen zich tot extreme groepen of overtuigingen aangetrokken voelen en zich hierbij aansluiten. Deze e-learningmodule is met name bedoeld om te worden gebruikt binnen opleidingen zoals Social Work, Toegepaste Psychologie, HBO-Bestuurskunde, HBO-Rechten, SJD en andere opleidingen met profiel maatschappij en recht.

Website

Wilma Kannegieter, Joe Jaspers

January 27, 2026

Crash Course: Open Educational Resources

This slide deck can be used to introduce educators to the concept of open educational resources (OER). The slide deck introduces OER, gives some examples from Utrecht University, and briefly explains what to take into account when publishing teaching material. The workshop is designed to take about 60 minutes.

Presentation

Universiteitsbibliotheek Utrecht

December 15, 2025

Systems Thinking Pressure Cooker

What – This pressure cooker is an introduction to systems thinking. This pressure cooker can be used to quickly familiarize a group of people with what the characteristics of a system are and have them experience various examples of using systems thinking to explore a topic or question. For whom – The format can be used (and adjusted) for a team of teachers that are not yet familiar with systems thinking, as well as a group of students (all levels; any group size). Why – Guided training in integration of systems thinking in a research project. How long – Approximately 2-2,5 hours in class and a 10 minutes pre-class video.

Presentation

Programma Interdisciplinair Onderwijs

December 9, 2025

Learning Activities mapping exercise for interdisciplinary education

This tool can be used to create an overview of how the various learning activities of an interdisciplinary course are organised throughout time. It can help create flow in a course, but can also help find obstacles or hiccups in the planning of a course.

Presentation

Programma Interdisciplinair Onderwijs