Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (20)

HBO/WO

MBO

September 16, 2026

Burgerschap NT2 Maatschappijvisies en maatschappelijke vraagstukken/ Duurzaamheid (wonen)

Deze e-learning 'Duurzaamheid' voor Burgerschap NT2 is onderdeel van 8 lessen. De e-learning bestaat uit een video, woordenschatopdrachten, luister- en spreekopdrachten en toepassingsopdrachten over duurzame keuzes. In deze e-learning leer je: Nieuwe woorden en zinnen gebruiken om te lezen, praten en schrijven over het dagelijks leven en de samenleving. Benoemen welke duurzame oplossingen je kiest en waarom. Uitleggen hoe je energieverbruik lager kan maken. Argumenten geven waarom jouw duurzame keuze goed is voor het klimaat en de toekomst. Kopieer deze link om naar de projectpagina te gaan: xerte.talnet.nl/play.php?template_id=9096.

Secondary vocational educationWebsite

ROC van Amsterdam|Flevoland, Graafschap College en Team Content Creation

April 2, 2025

Kennisbouwplaats: Thema Elektrificatie, de virtuele bouwplaats met bouwlogistieke kennisproducten

Er is een grote maatschappelijke behoefte om uitstoot te verminderen en om veel nieuwe woningen te bouwen. De elektrificatie van mobiele werktuigen is daarbij een oplossing. In het programma Mobiele Werktuigen en Bouwlogistiek onderzoeken we de effecten van elektrificatie en energielogistiek in de praktijk. Dat geeft de bouwsector handvatten om stappen te zetten. Check snel de pagina's Energielogistiek, ZE-materieel en Laadinfra en leer meer over onze afgeronde projecten! Topsector Logistiek voert het programma Mobiele Werktuigen en Bouwlogistiek uit samen met bedrijven, overheden en onderzoeksinstellingen. Binnen dit programma wordt de impact van Schoon en Emissieloos Bouwen (SEB) in de praktijk onderzocht. De geleerde lessen worden vertaald naar kennisdocumenten en praktische oplossingen, die we actief delen met de bouwsector via bijvoorbeeld deze interactieve bouwplaats. Via deze interactieve bouwplaats vind je informatie over de transitie van schone en emissieloze mobiele werktuigen en bouwlogistiek. Binnen bouwlogistiek vind je bijvoorbeeld kennis over prefab bouwtechnieken, het gebruik van een bouwhub, transport over water en ketenaansturing.

Website

Onbekend Onbekend

2025

Building Integrated Photo Voltaic

Building Integrated Photovoltaics (BIPV), waarbij zonne-energie wordt geïntegreerd in bouwmaterialen zoals gevels en daken, komt op binnen de energietransitie. Het ontbreekt nog aan brede kennis in de bouwsector. Daarom is een leerbundel ontwikkeld als onderdeel van het project "BIPV(T) geeft MOOI energie", met subsidie van de RVO. Deze bundel biedt hbo-studenten, docenten en professionals praktische informatie over technologie, producten, integratie en projecten rondom BIPV. De bundel bevat een brede verzameling informatie over BIPV. Het is geen traditioneel leerboek dat van begin tot eind gelezen hoeft te worden. In plaats daarvan is het opgezet als een praktisch naslagwerk: een bron waar studenten, docenten en professionals informatie kunnen opzoeken die relevant is voor bijvoorbeeld een project, ontwerpstudie of technische analyse.

Document

Liza Looijen, Patrick van Veenendaal, Martijn Rietbergen, Wilko Planje, Yvonne van Lith, Emma Koster

June 23, 2025

Handreiking keuzedelen Duurzaam handelen in de beroepspraktijk

In mei 2025 zijn de herziene keuzedelen 'Duurzaam handelen in de beroepspraktijk' voor niveau 1, 2, 3 en 4 beschikbaar gekomen. Tijdens de herziening van deze keuzedelen heeft de ontwikkelgroep de wens uitgesproken om de achterliggende gedachtegang toe te lichten. Het doel is om een paradigmashift te ondersteunen: duurzaam handelen moet niet enkel een losstaand vakgebied zijn, maar een vanzelfsprekend onderdeel van de beroepspraktijk. Niet omdat het moet, maar vooral omdat het een innerlijk kompas kan zijn voor denken en handelen met échte aandacht voor onze leefomgeving.

Document

Eric Soer

December 22, 2015

Cursus passieve houtskeletbouw

Grondbeginselen van Passiefbouw (Kennis & Begrip). De lerende kan definiëren wat een passiefhuis is, inclusief de voornaamste kengetallen (zoals de maximale netto energievraag van 15 kWh/m2.jaar). Uitleggen wat de belangrijkste voordelen zijn van passiefbouw (o.a. energiebesparing, verhoogd leefcomfort en stabiele investering). Benoemen en toelichten wat de kernelementen van een passiefhuis zijn. Bouwsystemen: Platform- vs. Balloonmethode (Analyse & Evaluatie). De lerende kan vergelijken van het constructieve verschil tussen de platformmethode en de balloonmethode bij houtskeletbouw. Analyseren hoe het assemblageknooppunt tussen buitenwand en tussenvloer de continuïteit van de luchtdichtheid en thermische isolatie beïnvloedt. Evalueren welke van de twee methodes het gunstigst is wat betreft het vermijden van koudebruggen (lineair warmteverlies) en het risico op interne condensatie/vochthuishouding. Ontwerp- en Constructieprincipes (Toepassing & Synthese). De lerende kan toepassen van de juiste strategieën voor het realiseren van een ononderbroken luchtdichtingsscherm (bijv. met behulp van wachtfolies, tapes en verlijming). Illustreren hoe een leidingspouw aan de binnenzijde van wanden en plafonds wordt opgebouwd om het luchtdichtingsscherm te beschermen tegen doorboring. Ontwerpen/Uittekenen van bouwkundige details voor passieve houtskeletconstructies conform de fysische wetmatigheden (dampopen aan de buitenzijde, dampremmend/luchtdicht aan de binnenzijde). Zoals: aansluiting van een hellend dak op de muur, aansluiting van een plat dak op de muur, aansluitingen van tussenvloeren (beide bouwsystemen) en funderings- en aanzetdetails (voorkomen van opstijgend vocht en koudebruggen). Details van Buitenschrijnwerk & Gevelafwerking (Toepassing). De lerende kan beschrijven hoe ramen en deuren luchtdicht en koudebrugarm geïntegreerd worden in de houtskeletschil met behulp van een multiplex stelkozijn/kader en isolatieschuim. Verklaren waarom manueel bediende screens niet geschikt zijn voor een passiefwoning en welke elektrische alternatieven noodzakelijk zijn om de luchtdichtheid te waarborgen.

Document

Gunter Cypers

November 12, 2019

Quiz ‘normale ontwikkeling van het kind en ontwikkelingstheorieën’

Quiz ‘normale ontwikkeling van het kind en ontwikkelingstheorieën’ Voorafgaande aan de les hebben studenten zich verdiept in de normale ontwikkeling (perinatale periode, neonaat, zuigeling, peuter, kleuter, schoolkind en puber) en ontwikkelingspsychologische benaderingen (piaget, freud en erikson). Tijdens de bijeenkomst krijgen de studenten onderstaande vragen (mbv een Socrative) voorgelegd.

UASDocument

R. van Wanrooy

December 22, 2015

Cursus kostprijsberekening voor schrijn- en timmerwerk

De cursus kostprijsberekening behandelt zowel de berekening van de technische kostprijs alsook de bepaling van de algemene kosten. Een meubel mag natuurlijk niet zonder winst verkocht worden, anders brengt de bedrijfsleider zijn bedrijf en de banen van andere mensen in het gevaar. De cursus richt zich op de volgende leerdoelen binnen de kostprijsberekening voor schrijn- en timmerwerk: Inzicht in kostprijsopbouw en doel: Begrijpen waaruit een verkoopprijs is opgebouwd (directe/technische kosten, indirecte/algemene kosten en winst/risico) en het doel van voor-, werk- en nacalculatie begrijpen. Materialen en materiaalbeheer: Het juist berekenen van materiaalkosten, inclusief bijkomende kosten (transport en opslag) en het correct incalculeren van houtverlies en vermenigvuldigingsfactoren. Het opstellen en gebruiken van houtlijsten. Mankracht en arbeidskosten: Berekenen van uurloontarieven (inclusief sociale lasten) en het bepalen van tijdsnormen, rendementen en uurbegrotingen via empirische methoden, tijdstudies, richttijden of urenregistratie. Machines en onderaanneming: Het bepalen van machine-uurkosten (onderhoud, energie, bezettingsgraad en afschrijvingen) en het verwerken van offertes van onderaannemers.

Document

Gunter Cypers

April 28, 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 11

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 11 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

January 27, 2020

Gezondheid en preventie

G&P, endogene gezondheidsdeterminanten en zelfmanagement

UASPresentation

Author unknown

April 21, 2020

Preventie & gezondheidsbevordering

voorkomen van gezondheidproblemen/ quizvragen

UASPresentation

Author unknown