Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (23)

HBO/WO

MBO

February 4, 2026

Module 13 Ervaringsordening

Dit is de 13e module in de serie ontwikkelingspsychologie Iedere cliënt maakt de wereld op zijn eigen manier mee. Dorothea Timmers-Huigens ontwikkelde de theorie van Ervaringsordening, die laat zien hoe mensen indrukken verwerken en betekenis geven. Het doel is om mensen beter te begrijpen. Vooral bij mensen met een verstandelijke beperking helpt deze theorie om beter aan te sluiten bij hun beleving. De leerdoelen voor deze module zijn: Je kunt uitleggen wat ervaringsordering is volgens Dorothea Timmers-Huigens; Je kunt de vier ervaringsgebieden beschrijven; Je leert signaleren in welk ervaringsgebied een cliënt zich bevindt; Je kunt een passende bejegening vinden per ervaringsgebied.

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

December 3, 2025

Module 12 Theorieën en modellen binnen de ontwikkelingspsychologie

Dit is de 12e module in de serie Ontwikkelingspsychologie In deze module ga je aan de slag met theorien en modellen binnen de ontwikkelingspsychologie. Leerdoelen: Je leert wat de belangrijkste kenmerken zijn van de verschillende theorieën van Freud, Erikson en Piaget. Je kunt de verschillende ontwikkelingsfases vanuit de verschillende theorieën benoemen.

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

October 15, 2025

Module 11 Begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking

Dit is de 11e module in de serie Ontwikkelingspsychologie Wat is een verstandelijke beperking eigenlijk? Hoe weet je of iemand er één heeft, en wat betekent dat voor diegene zijn of haar dagelijks leven? Hoe ziet hun wereld eruit — en hoe verschilt die van die van jou? In deze module duik je in de wereld van mensen met een verstandelijke beperking. Je kijkt niet alleen naar wat het precies is, maar vooral ook naar hoe je op een respectvolle en fijne manier met elkaar omgaat. Want als je een beetje beter snapt hoe iemand anders denkt, voelt en de wereld beleeft, wordt het ineens een stuk makkelijker (en leuker!) om elkaar écht te begrijpen. Dus: ben jij klaar om je blik te verruimen? Leerdoelen: Je kunt in je eigen woorden uitleggen hoe een verstandelijke beperking bepaald wordt. Je kunt de verschillende ontwikkelingsgebieden uitleggen bij mensen met een verstandelijke beperking

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

June 27, 2025

Module 9 Ouderen

Dit is de negende module van ontwikkelingspsychologie. Dit keer over de oudere. Vanaf 67 jaar begint een nieuwe fase van het leven, waarin wijsheid en ervaring centraal staan. Fysieke veranderingen, zoals verminderde spierkracht en zintuiglijke achteruitgang, vragen om een actieve en gezonde levensstijl. Cognitief blijven ouderen scherp door nieuwe dingen te leren en sociale contacten te onderhouden. Emotioneel en sociaal groeit de behoefte aan verbinding, zingeving en tevredenheid. Pensioen biedt ruimte voor reflectie, persoonlijke groei en het ontdekken van nieuwe interesses. Ondanks uitdagingen kan deze periode een tijd van voldoening, betekenis en genieten zijn. Leerdoelen van deze module: Je kunt in je eigen woorden de ontwikkeling van de ouderen beschrijven, aan de hand van de ontwikkelingsgebieden

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

April 17, 2025

Module 8 De volwassene

Deze module hoort bij de cursus ontwikkelinspsychologie. In deze module leer je meer over de gebieden waarin je jezelf kunt ontwikkelen, zoals je emoties, je verstand, je sociale relaties en je verantwoordelijkheid. Al deze dingen samen helpen je om stap voor stap volwassen te worden. De leerdoelen van deze achtste module zijn: Je kunt in je eigen woorden de ontwikkeling van de volwassene beschrijven, met aandacht voor de verschillende ontwikkelingsgebieden.

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

March 5, 2025

Module 10 Hechting

Deze module hoort bij de cursus ontwikkelingspsychologie. In deze module word je meegenomen in de hechting die mensen hebben én wat het doet als de hechting niet op een veilige wijze verloopt. De leerdoelen van deze tiende module zijn: Je kunt uitleggen wat het begrip veilige hechting inhoud Je kunt uitleggen wat het begrip onveilige hechting betekent Je kunt uitleggen tegen welke problemen iemand aanloopt met hechtingsproblematiek

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

March 5, 2025

Module 7 Puber/adolescent

In deze module leer je hoe de ontwikkeling van de puber/adolescent verloopt. Het is onderdeel van de cursus ontwikkelingspsychologie. Het leerdoel is: Je kunt in je eigen woorden de ontwikkeling van de adolescentiefase beschrijven, aan de hand van de ontwikkelingsgebieden.

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

March 5, 2025

Module 6 Het schoolkind

Deze module is onderdeel van de cursus ontwikkelingspsychologie. Deze module gaat over het schoolkind. De leerdoelen van deze zesde module zijn: Je kunt in je eigen woorden de ontwikkeling van het schoolkind beschrijven, aan de hand van de ontwikkelingsgebieden

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

November 6, 2024

Module 4 De peuter (2-4 jr)

Deze module is onderdeel van de cursus ontwikkelingspsychologie. De module gaat over de peuter. Peuters zijn nieuwsgierig en willen de wereld om hen heen verkennen. Ze proberen steeds meer dingen zelf te doen en hun grenzen te testen. De leerdoelen van deze vierde module zijn: Je kunt in je eigen woorden de ontwikkeling van de peuter beschrijven, aan de hand van de ontwikkelingsgebieden. Je kunt in je eigen woorden de verschillende denkwijzen van de peuter uitleggen Je kunt het begrip Theory of Mind uitleggen De module is geschikt voor niveau 3 en 4.

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

November 6, 2024

Module 5 De kleuter

Deze module is onderdeel van de cursus Ontwikkelingspsychologie. Een kleuter is een jong kind van 4 tot 6 jaar. In deze module over de kleuter ga jij ontdekken hoe de magische overgang van peuter naar schoolgaand kind verloopt. De kinderen zetten grote stappen in hun ontwikkeling. Ze worden steeds zelfstandiger, hun taalvaardigheid schiet omhoog, en ook emotioneel en sociaal maken ze sprongen. De leerdoelen van deze vijfde module zijn: Je kunt, aan de hand van de ontwikkelingsgebieden, in je eigen woorden de ontwikkeling van de kleuter beschrijven. De module is geschikt voor niveau 3 en 4.

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio