Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (10)

HBO/WO

MBO

August 25, 2026

Library Essentials cursus VU Universiteitsbibliotheek

Library Essentials is een introductiecursus voor nieuwe medewerkers van de VU Universiteitsbibliotheek. De cursus biedt een laagdrempelige kennismaking met de organisatie, de verschillende afdelingen en de dienstverlening en expertise binnen de UB. De onderdelen van deze publicatie bevatten zowel inhoudelijke materialen van de cursus als begeleidende documenten die een beeld geven van de opzet van een dergelijke cursus. Ze kunnen gebruikt worden ter inspiratie voor het opzetten van een soortgelijke cursus bij andere instellingen. Deze publicatie bevat de volgende materialen: Leermateriaal eindproduct: E-module Library Essentials cursus (in ontwikkeling). Begeleidende documenten: Project Initiatie Document (PID) Library Essentials. Voorsteldocument ten behoeve van management team (MT). Draaiboek Library Essentials cursus VU. Schrijfhandleiding e-module. Script audiotour. Evaluatieformulier (in ontwikkeling).

Document

Kim Dibbets, Babette Claassen, Linde Voorend

January 23, 2025

Definities open en digitale leermaterialen

Definitiedocument en blog met een toelichting hierop. Bij de HAN-aanpak digitale leermaterialen is in een kleine groep een lijst termen opgesteld, waarbij via bronnenonderzoek definities zijn opgesteld.

Document

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marijn Post, Jorn Bunk, Jolanda Chua-Hendriks, Irma van Houts, Monique Meutstege, Sander Swagers, Hans Verwijs, Marja Versantvoort

November 27, 2024

Handleiding – Erkennen en waarderen van het werken met digitale en open leermaterialen

In de HAN visie op digitale leermaterialen worden 4 hoofdactiviteiten beschreven die nodig zijn om te komen tot de ambitie die de HAN heeft op het gebied van digitale en open leermaterialen. Eén van deze hoofdactiviteiten betreft “Stimuleren”. Daarbij gaat het zowel om stimulering van het thema digitale leermaterialen op de HAN als wel het motiveren van HAN-medewerkers om aan de slag te gaan met digitale leermaterialen in hun onderwijs. Dit framework is hiertoe een eerste aanzet. In een blog wordt het framework verder toegelicht.

Document

HAN Verandertraject Aanpak Digitale Leermaterialen, Marijn Post, Monique Meutstege

November 12, 2024

Les 5: Stakeholders

In deze workshop leer je wat stakeholders zijn, kijk je naar de stakeholders in jouw leven en voor je eigen business model.

Presentation

Marco Kuijten

October 5, 2023

Een offerte opstellen in stappen

Dit is de tweede module over het onderwerp 'Offertes voor evenementenorganisaties’. In deze module ga je stapsgewijs leren om zelf een offerte op te stellen aan de hand van informatie van de klant en een evenementenbedrijf. Dit ga je doen door te lezen, video's te bekijken, te oefenen en vragen te beantwoorden. In deze module leer je: Informatie uit een klantengesprek samenvatten in een plan van eisen en toepassen in de begroting Een offerte stapsgewijs opstellen aan de hand van informatie en structuur (template)

Secondary vocational educationWebsite

Opleiding medewerker evenementorganisatie en Team Content Creation

October 5, 2023

Een goede offerte opstellen

Deze module is een introductie van 'Offertes voor evenementenorganisaties'. In de module ga je lezen, video's bekijken, oefenen en vragen beantwoorden om de basis te leren om zelf goede offertes te kunnen opstellen. In deze module leer je: De onderdelen van een offerte te identificeren met behulp van een checklist Uitleggen waarom offertes belangrijk zijn en wanneer in het organisatieproces een offerte gemaakt moet worden Toelichten welke informatie nodig is om een offerte op te kunnen stellen

Secondary vocational educationWebsite

Opleiding medewerker evenementorganisatie en Team Content Creation

October 5, 2023

Doelgroepen en doelgroepanalyse

De wensen en behoeften van je bezoekers kennen is een van de belangrijkste onderdelen van het organiseren van een evenement. Deze module gaat over je bewust worden van verschillende doelgroepen en het onderzoeken van hun motivatie en behoeften door het uitvoeren van een doelgroepanalyse. In deze module leer je: De doelgroep beschrijven en daarbij de juiste segmentatie-criteria te hanteren Een doelgroepanalyse maken, conclusies trekken en de inzichten gebruiken in het organiseren van een evenement Een persona maken om de informatie van de doelgroepen te presenteren

Secondary vocational educationWebsite

Opleidingen medewerker evenementorganisatie en Team Content Creation

September 21, 2023

Een veilig evenement

Een evenement moet leuk en goed georganiseerd zijn, toch? Dit is pas het geval als het evenement ook écht veilig is. Veiligheid gaat boven alles! Maar hoe zorg je ervoor dat een evenement veilig is? In deze module leer je: Verschillende soorten risico's inventariseren en inschatten voor een evenement Een risico-matrix invullen en een risico-analyse maken voor een evenement

Secondary vocational educationWebsite

Opleiding medewerker evenementenorganisatie en Team Content Creation

November 9, 2020

Notitie Duurzame borging Open Leer Materialen en AnatomyTOOL

Deze notitie bespreekt de mogelijkheden voor duurzame borging van Open Leer Materialen (OLM, Engels: Open Educational Resources - OER) in het algemeen en van het AnatomyTOOL project in het bijzonder. Deze notitie werd geschreven in het kader van het Open Anatomie Leermaterialen ('TOOL2') project ten behoeve van de projectgroep zelf en ten behoeve van beleidsmakers bij het Ministerie, bij SURF en bij de onderwijsinstellingen.

Document

O. Paul Gobée, members of AnatomyTOOL librarian work group and Steering Committee

May 29, 2019

Competentieontwikkelingsdocument

Een document waarin alle competenties, leeruitkomsten en CANMEDS rollen beschreven staan om het praktijkleren vorm te geven en te beoordelen.

UASDocument

nicky