Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (22)

HBO/WO

MBO

October 15, 2026

E-learning Pijler 5.3 Jij stuurt de technologie helpt

In deze e-learning ontdek je hoe digitale technologie je kan helpen bij het oplossen van problemen, het verbeteren van processen en het versterken van je creativiteit. Dit is de derde e-learning (3/4) uit de reeks korte e-learnings bij DigComp Pijler 5, deze e-learning is voor competentie 5.3. De e-learning bestaat uit een introductie-animatie. Daarna leer je hoe digitale tools je helpen om problemen op te lossen, taken efficiënter uit te voeren en creatieve ideeën te ontwikkelen. Je bekijkt voorbeelden van digitale technologie in verschillende sectoren en bedenkt wat dit betekent voor jouw eigen vak. Je sluit af met een samenvatting. Leerdoel 1: Je weet hoe digitale technologie je helpt om problemen op te lossen, sneller te werken en op nieuwe ideeën te komen. Leerdoel 2: Je weet waarom digitale technologie je helpt om creatief te zijn, maar je creativiteit niet overneemt. Geschatte studietijd: 15 minuten.

Secondary vocational educationWebsite

Project Digitale Vaardigheden voor Studenten en Team Content Creation

March 25, 2015

Regionaal voedsel: hoe werkt dat?

Het onderwerp voedsel is steeds vaker negatief in het nieuws. Om het consumentenvertrouwen te versterken moet de relatie producent-consument anders worden ingericht. Gemeentes, ondernemers en burgers willen een actieve rol spelen in de verduurzaming van de voedselketen, een gezonder voedingspatroon van inwoners, regionale voedselzekerheid en een sterke lokale economie. Opvallend in veel lokale initiatieven is het gebrek aan structurele samenwerking met groene onderwijsinstellingen. Herinrichten van regionale voedselallianties in een speelveld met nieuwe stakeholders (burgers, zorginstellingen, scholen, lokale overheden en regionale ondernemerscoöperaties) vereist nieuwe competenties. In het project 'Van Voedselstrategie naar Werk-In-Uitvoering' werkt het groene onderwijs samen met maatschappelijke partners aan goed opgeleide medewerkers, voorbereid om te werken in nieuwe samenwerkingsvormen in de regionale voedselvoorziening. Dit arrangement is het resultaat van dat project.

Secondary vocational education, UASDocument

Jan Nijman, Pieter Boetzkes

June 1, 2011

SLB-beleid Major of Theology

SLB-beleid Major of Theology

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

April 8, 2026

Teamcanvas

Dit digispel is een interactief leermiddel dat docenten ondersteunt bij het ontwikkelen van Digitale geletterdheid en het kritisch inzetten van digitalisering binnen het docententeam. Door middel van spelelementen en dialoog worden deelnemers gestimuleerd om als team in gesprek te gaan over de digitale vaardigheden die ze bezitten, en de gaten qua digitale kennis bloot te leggen. Het spel bevordert coöperatief leren/werken.

Document

Zuyd Hogeschool

August 1, 2012

Stagehandboek voor de 3e jaars stage Imam/Islamitisch Geestelijk Werker Voltijd en deeltijd

Stagehandboek voor de 3e jaars stage Imam/Islamitisch Geestelijk Werker Voltijd en deeltijd

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

December 9, 2023

Handreiking raamwerk klinimetrie

Het beschikbare onderwijsmateriaal (leeruitkomsten, casuïstiek en opdrachten) in deze handreiking is bedoeld als ondersteuning bij de (door)ontwikkeling van het onderwijs gericht op het aanleren van de competenties, van de (aankomend) fysiotherapeut, die nodig zijn voor het selecteren van meetinstrumenten en het gebruiken van de meetresultaten.

Document

Lectoraat Autonomie en participatie van Chronisch Zieken

August 31, 2016

Studiehandleiding MULTICULTURALITEIT

Studiehandleiding MULTICULTURALITEIT

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

February 25, 2021

Training: Stappenplan literatuuronderzoek paramedische opleidingen

Er bestaan meer dan een miljard websites en per jaar worden er meer dan 800.000 boeken gepubliceerd. Maar waar vind je precies die informatie die je nodig hebt? In deze training leer je hoe je op een slimme en snelle manier betrouwbare informatie vindt die relevant is voor je studie.

UASDocument

Eline van Vliet

November 25, 2014

Afstudeerhandleiding Bachelor Theologie 2014-2015

Afstudeerhandleiding Bachelor Theologie 2014-2015

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

2014

Afstudeerhandleiding Bachelor Theologie 2015

dit document beschrijft de opdracht, eisen, criteria evenals d eprocedures van het afstudeerfase van de opleiding. De afstudeerfase bestaat uit drie producten, namelijk afstudeerstage, afstudeeronderzoek en een theologische verhandeling.

Document

Johan Meuleman, Rasit Bal, Hasan Yar