Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (66)

…

HBO/WO

MBO

October 22, 2026

Burgerschapsnack Thema Femicide

Burgerschapsnacks zijn korte, prikkelende lesactiviteiten en online leerobjecten over actuele maatschappelijke thema’s. Ze sluiten aan bij de leefwereld van mbo-studenten en nodigen uit om te denken, te discussiëren en een eigen mening te vormen. Gemaakt voor en door studenten (De lesactiviteiten en de video’s ‘Dit zeggen studenten over…’ zijn ontwikkeld door studenten van de Green Office.) Korte en activerende lesactiviteiten Uitlegvideo’s en micro-learnings Deze Burgerschapsnack gaat over femicide: de moord op een vrouw of meisje omdat zij vrouw is. Vaak gaat hier een langere periode van controle, bedreiging en geweld aan vooraf. In de video vertellen studenten wat dit onderwerp voor hen betekent. In de animatie leer je wat femicide precies betekent en hoe het ontstaat vanuit een patroon van macht en controle. In de les ga je met je klas in gesprek over veiligheid en verschillen in ervaringen. Leerdoel 1: wat femicide betekent Leerdoel 2: wat veiligheid betekent voor jezelf Tijd voor alle onderdelen: een lesuur

Website

Green Office, Team Content Creation

July 3, 2026

Ethiek morele ontkoppeling

Deze les richt zich op Morele Ontkoppeling. De studenten leren wat dit is en dat dit iets alledaags is. Via een casus en oefeningen oefenen ze het herkennen van Morele Ontkoppeling. 1.3 Kan begrip van ethische overwegingen inzetten bij het kritisch nadenken over morele kwesties 1.4 Kan begrip van de ethische overwegingen inzetten bij het ontwikkelen van de eigen morele standpunten 1.8 Reflecteert op de eigen gedachtegang en eigen gevoelens over een ethisch vraagstuk 1.12 Kent de mechanismen van morele ontkoppeling 1.13 Herkent het proces van morele ontkoppeling bij zichzelf en anderen 1.15 Luistert met een open houding naar de ander 1.17 Vertraagt het gesprek of de situatie om het gestructureerd in kaart te kunnen brengen

Document

Freek Verkade

June 11, 2026

Toolbox implementatievaardig - digitale leermaterialen

Toolbox om onderwijsvernieuwingen te implementeren met veranderkundige kennis, tools en andere hulpmiddelen. Ontwikkeld voor mbo, hbo en wo vanuit de Npuls-regeling OpenUp, rondom de implementatie van digitale, open leermaterialen.

University, UASDocument

Ilse Gmelig, Suzanne Unck, Nicolai van der Woert

May 19, 2026

Workshop Neurodiversiteit

De werkgroep Neurodiversiteit staat die dag voor een concrete opdracht: het omzetten van bestaande inzichten naar een praktische handreiking die door opleidingen breed toepasbaar is. ECIO — het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs — verzorgt de keynote en geeft daarmee de inhoudelijke opmaat voor de workshop die volgt. In de workshop Neurodivergentie wordt de verbinding gelegd met hoe we ons onderwijs vormgeven, in de volle breedte. Want neurodiversiteit raakt niet alleen de instromende student van achttien jaar, het vraagt ook om een andere kijk op hoe we dit in de verdere carrière verankerd krijgen. De workshop is daarmee relevant voor docenten, begeleiders én leidinggevenden.

UASDocument

martijn de reus

April 28, 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 7

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 7 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

March 25, 2026

De kracht van 300.000 studenten

Deze animeo bevat een korte, visuele uitleg over de impact van 300.000 mbo-studenten die jaarlijks stage lopen en laat zien hoe kleine acties op de werkvloer kunnen bijdragen aan minder CO₂‑uitstoot en het beïnvloeden van bedrijfsculturen; de opbouw volgt de voice-over uit het script en visualiseert de stappen van bewustwording naar gezamenlijke impact.

Video

Team Content Creation

February 24, 2026

Femicide

Deze animatie legt uit wat femicide is en waarom het meer is dan een los geweldsincident. Studenten leren dat femicide de moord op een vrouw of meisje is omdat zij vrouw is en ontdekken hoe patronen van macht, controle, intimidatie en geweld hier vaak aan voorafgaan. De video vergroot het bewustzijn van signalen zoals controlegedrag, stalking, bedreiging en huiselijk geweld en plaatst deze in een maatschappelijke context. De video is onderdeel van de serie Burgerschapsnacks; korte, prikkelende lesactiviteiten en online leerobjecten over actuele maatschappelijke thema's. De video hoort bij de les Femicide: over de streep.

Video

Burgerschapsdocenten, de Green Office en Team Content Creation

February 2, 2026

Eindverslag You Have a Part to Play

Eindverslag van het Radboudproject You Have a Part to Play. De afgelopen drie jaar hebben wij als projectteam met veel plezier en bevlogenheid gewerkt aan de verduurzaming van het hoger onderwijs. Met het project You Have a Part to Play hebben we bijgedragen aan de integratie van duurzaamheid in het curriculum en het onderwijsontwerp van universitaire bacheloropleidingen. Gedurende anderhalf jaar zijn we in gesprek gegaan met duo’s van docenten en studenten uit 38 bacheloropleidingen van de Radboud Universiteit en ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten. Samen hebben we onderzocht hoe duurzaamheid op dit moment een plek heeft in het onderwijs en waar ruimte is voor versterking van de maatschappelijke relevantie. Via een combinatie van twee individuele interviews per opleiding, een facultaire workshop en een universiteitsbrede werkbijeenkomst in Soeterbeeck hebben we dit proces vormgegeven. Dit intensieve traject heeft veel inzichten en materiaal opgeleverd. We hebben besloten dit op verschillende manieren te bundelen, verwerken en (open) verspreiden.

Document

Edwin van Meerkerk, Elize de Mul, Britt Broekhaus

January 1, 2026

Leerlingalert

Het Alertprogramma omvat voorlichtingen aan jongeren, hun ouders en medewerkers van scholen. Doel van de voorlichting is het vergroten van kennis en bewustwording over de aanwezigheid en risico’s van (georganiseerde) criminaliteit waarbij jongeren betrokken kunnen raken. En om inzicht te bieden in concrete handelingsalternatieven.

Presentation

Auteur Onbekend

January 1, 2026

Strong Logistics: samen sterk tegen criminaliteit in transport en logistiek

De transport- en logistieksector is steeds vaker doelwit van georganiseerde criminaliteit. Op de website van #StrongLogistics leer je hoe je jezelf, je medewerkers en je onderneming kunt beschermen. Je vindt er informatie over Signalen, Maatregelen en Hulpmiddelen. #StrongLogistics is een samenwerking tussen verschillende landelijke veiligheidspartners om de transport- en logistieksector sterker te maken tegen georganiseerde criminaliteit. Onder de vlag van #StrongLogistics werken Politie, Douane Nederland, Koninklijke Marechaussee, Transport en Logistiek Nederland (TLN) en Platform Veilig Ondernemen (PVO) samen aan bewustwording, preventie en actie zodat de logistieke keten veilig en integer blijft en medewerkers weten wat ze moeten doen bij signalen van criminaliteit.

Website

Auteur Onbekend