Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (195)

…

HBO/WO

MBO

September 26, 2026

Buurtverbinding tools - high res stickerbord

Het buurtwiel en de buurthartmeter biedt een toegankelijke en speelse manier om een gesprek aan te knopen met voorbijgangers. Met het wiel in je hand wordt het eenvoudiger om mensen te vragen naar hun gevoelens over de plek waar ze wonen of werken. Dit stelt hen in staat om direct hun ervaringen te delen, wat helpt bij het verzamelen van waardevolle en kwalitatieve inzichten. Deze informatie vormt de basis om beter in te spelen op de werkelijke behoeften van bewoners en gebruikers. De buurthartmeter maakt zichtbaar hoe mensen een locatie zowel emotioneel als praktisch ervaren, bijvoorbeeld als veilig, ontspannen of juist als een plek waar ze zich niet thuis voelen. Dit zijn stickerbord templates voor de buurtwiel en de buurthartmeter in zowel Nederlands als in het Engels, in hoge resolutie om te printen.

Image

Eva James, Esther Bouw

September 22, 2026

Bedient Gasten niveau 2 - modulaire leermaterialen voor Hospitality

De student groeit van gastvrij ontvangen naar zelfstandig bedienen. Drie modules bouwen op elkaar voort: Bestelling opnemen en gast informeren, Algemene drankenkennis basis, en Klaarmaken, serveren en serviceflow. BBL-studenten verwerken elk thema in hun leerbedrijf samen met hun leermeester; BOL-studenten werken in het schoolrestaurant. De docentenhandleiding bevat ook een communicatieprotocol voor de BBL-leermeester. Het onderwijs is ontworpen rond leeruitkomsten. Elke module heeft één leeruitkomst met succescriteria; de student werkt aan eigen bewijsstukken en bouwt zo een portfolio op. Modules zijn formatief (behaald of nog niet behaald); de summatieve afsluiting volgt op het niveau van het opleidingsonderdeel. Samenwerkend leren in wisselende samenstelling zit ingebouwd, met feedback volgens twee tops en één tip. Het pakket bevat per module een moduleboek (Word) en een lessenpresentatie (PowerPoint), aangevuld met een planning en een docentenhandleiding. Belangrijk: dit zijn sjablonen om te verrijken. De structuur, de KD-koppeling en de bewijsstukken liggen vast (strak op WAT). Volgorde, tempo, eigen praktijkvoorbeelden en accenten vult de docent zelf in (ruim op HOE). Op enkele plekken verwijst het materiaal naar de digitale leeromgeving en de periodenummering van Zadkine; pas die aan naar je eigen context. Onderdeel van de open set 'Modulair Hospitality-onderwijs KD 2025' van Zadkine Hospitality College. Bekijk de opleidingsroutes voor niveau 2, 3 en 4 om te zien waar dit onderdeel in de opleiding valt.

Document

Robbert Nijenhuis

September 22, 2026

Bedient Gasten niveau 4 - modulaire leermaterialen voor Hospitality

Verdiepende variant op niveau 3 met een expliciet leidinggevend en sociaal-hygiënisch perspectief. De student groeit van zelfstandig medewerker naar beginnend leidinggevende: Adviseren (LG-perspectief), Drankenkennis op LG-niveau, en Klaarmaken, serveren en operationele bewaking. Het onderwijs is ontworpen rond leeruitkomsten. Elke module heeft één leeruitkomst met succescriteria; de student werkt aan eigen bewijsstukken en bouwt zo een portfolio op. Modules zijn formatief (behaald of nog niet behaald); de summatieve afsluiting volgt op het niveau van het opleidingsonderdeel. Samenwerkend leren in wisselende samenstelling zit ingebouwd, met feedback volgens twee tops en één tip. Het pakket bevat per module een moduleboek (Word) en een lessenpresentatie (PowerPoint), aangevuld met een planning en een docentenhandleiding. Belangrijk: dit zijn sjablonen om te verrijken. De structuur, de KD-koppeling en de bewijsstukken liggen vast (strak op WAT). Volgorde, tempo, eigen praktijkvoorbeelden en accenten vult de docent zelf in (ruim op HOE). Op enkele plekken verwijst het materiaal naar de digitale leeromgeving en de periodenummering van Zadkine; pas die aan naar je eigen context. Onderdeel van de open set 'Modulair Hospitality-onderwijs KD 2025' van Zadkine Hospitality College. Bekijk de opleidingsroutes voor niveau 2, 3 en 4 om te zien waar dit onderdeel in de opleiding valt.

Document

Robbert Nijenhuis

September 21, 2026

Hoe maak je het grootste Romeinse badhuis van Nederland zichtbaar in volgebouwd Nijmegen? Hoogleraar pleit voor laserlicht

Het nieuws was niet te missen deze zomer: in Nijmegen werd het grootste Romeinse badhuiscomplex van Nederland gevonden. De vraag die nu rest is hoe de stad haar ‘schat’ zichtbaar gaat maken. Bijzonder hoogleraar Nijmeegse geschiedenis Stephan Mols is een voorstander van – onder meer - laserlicht. Wat vind jij daarvan? Kun je nog andere manieren bedenken om deze archeologische vondst zichtbaar te maken?

Document

Stephan Mols

September 16, 2026

Radboudwetenschapper Mark de Kreij vindt 1700 jaar oud fragment van de Odyssee

Een flintertje uit het wereldberoemde verhaal Odyssee lag zeventig jaar onopvallend in de Utrechtse universiteitsbibliotheek, tot een Nijmeegse onderzoeker het ontdekte. Papyroloog Mark de Kreij kwam er de afgelopen dagen groot mee in het nieuws. 'In Nederland is dit stukje perkament uniek.'

Website

Mark de Kreij

August 24, 2026

Buurtverbinding tools - opdrachtbeschrijving

Het buurtwiel en de buurthartmeter biedt een toegankelijke en speelse manier om een gesprek aan te knopen met voorbijgangers. Met het wiel in je hand wordt het eenvoudiger om mensen te vragen naar hun gevoelens over de plek waar ze wonen of werken. Dit stelt hen in staat om direct hun ervaringen te delen, wat helpt bij het verzamelen van waardevolle en kwalitatieve inzichten. Deze informatie vormt de basis om beter in te spelen op de werkelijke behoeften van bewoners en gebruikers. De buurthartmeter maakt zichtbaar hoe mensen een locatie zowel emotioneel als praktisch ervaren, bijvoorbeeld als veilig, ontspannen of juist als een plek waar ze zich niet thuis voelen. Hier zijn de opdrachtbeschrijvingen voor het buurtwiel en de buurthartmeter in zowel Nederlands als in het Engels opgenomen. We hebben ook high resolutie template voor de het buurtwiel & buurthartmeter stickerbord op edusources geplaatst.

Document

Eva James, Esther Bouw

July 3, 2026

Ethiek morele ontkoppeling

Deze les richt zich op Morele Ontkoppeling. De studenten leren wat dit is en dat dit iets alledaags is. Via een casus en oefeningen oefenen ze het herkennen van Morele Ontkoppeling. 1.3 Kan begrip van ethische overwegingen inzetten bij het kritisch nadenken over morele kwesties 1.4 Kan begrip van de ethische overwegingen inzetten bij het ontwikkelen van de eigen morele standpunten 1.8 Reflecteert op de eigen gedachtegang en eigen gevoelens over een ethisch vraagstuk 1.12 Kent de mechanismen van morele ontkoppeling 1.13 Herkent het proces van morele ontkoppeling bij zichzelf en anderen 1.15 Luistert met een open houding naar de ander 1.17 Vertraagt het gesprek of de situatie om het gestructureerd in kaart te kunnen brengen

Document

Freek Verkade

April 20, 2026

Theme - international exchange

In this theme, you will practice speaking English in the context of preparing for an international exchange project.

UASDocument

Amy Klipp, Honorine de Keijzer-Davies, Jasmin Back, Noortje Cras

March 31, 2026

CLIL - Music

This is the template for the CLIL music theme

UASDocument

Amy Klipp, Honorine de Keijzer-Davies, Jasmin Back, Noortje Cras

March 30, 2026

CLIL - Cultural Heritage

This is the CLIL art theme: cultural heritage

UASDocument

Amy Klipp, Honorine de Keijzer-Davies, Jasmin Back, Noortje Cras