Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union
Domains:Tourism and recreation

Filter

Search results (10)

HBO/WO

MBO

September 22, 2026

Productmanagement - modulaire leermaterialen voor Tourism

De student leert het toeristische aanbod kennen, promoten en doorontwikkelen. Vier modules bouwen op elkaar voort: Reiskennis en toeristisch aanbod, Promotie, Bestemmingen en vervoer, en een eigen Productvoorstel. Het materiaal is gelijk voor niveau 3 en 4; het verschil zit in de onderbouwing die de student in het bewijs laat zien. Het onderwijs is ontworpen rond leeruitkomsten. Elke module heeft één leeruitkomst met succescriteria; de student werkt aan eigen bewijsstukken en bouwt zo een portfolio op. Modules zijn formatief (behaald of nog niet behaald); de summatieve afsluiting volgt op het niveau van het opleidingsonderdeel. Samenwerkend leren in wisselende samenstelling zit ingebouwd, met feedback volgens twee tops en één tip. Het pakket bevat per module een moduleboek (Word) en een lessenpresentatie (PowerPoint), aangevuld met een planning en een docentenhandleiding. Belangrijk: dit zijn sjablonen om te verrijken. De structuur, de KD-koppeling en de bewijsstukken liggen vast (strak op WAT). Volgorde, tempo, eigen praktijkvoorbeelden en accenten vult de docent zelf in (ruim op HOE). Op enkele plekken verwijst het materiaal naar de digitale leeromgeving en de periodenummering van Zadkine; pas die aan naar je eigen context. Onderdeel van de open set 'Modulair Hospitality-onderwijs KD 2025' van Zadkine Hospitality College. Dit onderdeel hoort bij de profielen Zelfstandig medewerker tourism (niveau 3) en Leidinggevende tourism (niveau 4).

Document

Robbert Nijenhuis

July 15, 2026

Guest Journey Basis - modulaire leermaterialen voor Hospitality, Tourism & Leisure

Guest Journey Basis is een complete set open leermaterialen voor het gemeenschappelijke basisdeel B1 van het herziene KD Hospitality, tourism & leisure (2025). De set is volledig modulair opgebouwd: vier modules van vier weken vormen samen één opleidingsonderdeel van zestien weken. Het onderwijs is ontworpen rond leeruitkomsten. Elke module heeft één heldere leeruitkomst met succescriteria. De student werkt aan concrete bewijsstukken en bouwt zo een portfolio op. Zo weet de student steeds wat hij leert en waar hij staat. De set gaat uit van formatief handelen. Per module oefent de student formatief; de summatieve afsluiting volgt op OPO-niveau via portfolio en praktijkexamen. Feedback en feedforward staan centraal, niet cijfers per opdracht. Samenwerkend leren zit ingebouwd. Studenten werken met wisselende samenwerking — geen vaste buddy — en oefenen in trio's met rollenspel en observatie. Gemengde niveaus en profielen versterken het leereffect. De materialen zijn geschreven in cocreatie met docenten Hospitality én Tourism, en volledig op basis van het nieuwe KD. Daardoor sluit de inhoud aan op de actualiteit van het werkveld. Belangrijk: dit zijn sjablonen om te verrijken. De set geeft een stevige, gevalideerde basis — de vaste structuur, de KD-koppeling en de bewijsstukken liggen vast (strak op WAT). Maar het HOE is bewust ruim gelaten: volgorde, tempo, eigen praktijkvoorbeelden, gastsprekers en accenten vult de docent zelf in. Zo wordt de set binnen jouw eigen context een echte methode. Andere mbo-instellingen kunnen er direct mee starten en verrijken waar nodig.

Document

Robbert Nijenhuis

March 9, 2026

ORFHEUSS Academy ww: Noblesse Oblige

Systemen versnellen. Maatschappelijke druk neemt toe. Foundation by ORFHEUSS traint studenten en professionals in het herkennen van ethische grenzen in organisatie- en beleidsvraagstukken. Via concrete casuïstiek — gekoppeld aan AVG, EU AI Act en DPIA-verplichting — leren zij positie innemen. Een gespecialiseerde AI mentor, Claudius. Bij vragen dan moet je hem vragen. Foundation werkt met G≠L≠E. Elk proces wordt gelogd.

University, Secondary vocational education, UASWebsite

Author unknown

June 23, 2025

Handreiking keuzedelen Duurzaam handelen in de beroepspraktijk

In mei 2025 zijn de herziene keuzedelen 'Duurzaam handelen in de beroepspraktijk' voor niveau 1, 2, 3 en 4 beschikbaar gekomen. Tijdens de herziening van deze keuzedelen heeft de ontwikkelgroep de wens uitgesproken om de achterliggende gedachtegang toe te lichten. Het doel is om een paradigmashift te ondersteunen: duurzaam handelen moet niet enkel een losstaand vakgebied zijn, maar een vanzelfsprekend onderdeel van de beroepspraktijk. Niet omdat het moet, maar vooral omdat het een innerlijk kompas kan zijn voor denken en handelen met échte aandacht voor onze leefomgeving.

Document

Eric Soer

October 5, 2023

Escaperoom

Een escaperoom in xerte. Kom jij uit de kamer? Een prima excaperoom om zelf uit te breiden met leerdoelen en extra opgaven.

Secondary vocational educationWebsite

Menno de Waal

October 5, 2023

Een offerte opstellen in stappen

Dit is de tweede module over het onderwerp 'Offertes voor evenementenorganisaties’. In deze module ga je stapsgewijs leren om zelf een offerte op te stellen aan de hand van informatie van de klant en een evenementenbedrijf. Dit ga je doen door te lezen, video's te bekijken, te oefenen en vragen te beantwoorden. In deze module leer je: Informatie uit een klantengesprek samenvatten in een plan van eisen en toepassen in de begroting Een offerte stapsgewijs opstellen aan de hand van informatie en structuur (template)

Secondary vocational educationWebsite

Opleiding medewerker evenementorganisatie en Team Content Creation

October 5, 2023

Een goede offerte opstellen

Deze module is een introductie van 'Offertes voor evenementenorganisaties'. In de module ga je lezen, video's bekijken, oefenen en vragen beantwoorden om de basis te leren om zelf goede offertes te kunnen opstellen. In deze module leer je: De onderdelen van een offerte te identificeren met behulp van een checklist Uitleggen waarom offertes belangrijk zijn en wanneer in het organisatieproces een offerte gemaakt moet worden Toelichten welke informatie nodig is om een offerte op te kunnen stellen

Secondary vocational educationWebsite

Opleiding medewerker evenementorganisatie en Team Content Creation

October 5, 2023

Doelgroepen en doelgroepanalyse

De wensen en behoeften van je bezoekers kennen is een van de belangrijkste onderdelen van het organiseren van een evenement. Deze module gaat over je bewust worden van verschillende doelgroepen en het onderzoeken van hun motivatie en behoeften door het uitvoeren van een doelgroepanalyse. In deze module leer je: De doelgroep beschrijven en daarbij de juiste segmentatie-criteria te hanteren Een doelgroepanalyse maken, conclusies trekken en de inzichten gebruiken in het organiseren van een evenement Een persona maken om de informatie van de doelgroepen te presenteren

Secondary vocational educationWebsite

Opleidingen medewerker evenementorganisatie en Team Content Creation

September 21, 2023

Een veilig evenement

Een evenement moet leuk en goed georganiseerd zijn, toch? Dit is pas het geval als het evenement ook écht veilig is. Veiligheid gaat boven alles! Maar hoe zorg je ervoor dat een evenement veilig is? In deze module leer je: Verschillende soorten risico's inventariseren en inschatten voor een evenement Een risico-matrix invullen en een risico-analyse maken voor een evenement

Secondary vocational educationWebsite

Opleiding medewerker evenementenorganisatie en Team Content Creation

May 14, 2012

De diepte in. Inzicht in communicatie

bij communicatie speelt niet alleen kennis van taal en media een rol, maar ook psychologisch inzicht. Dit arrangement probeert studenten te prikkelen om hier kennis en vaardigheden te ontwikkelen. De titel: 'de diepte in' betekent dan ook niet alleen springen, m.a.w. er mee aan de gang gaan, maar ook verdieping van het gebruikelijke lesmateriaal.

Secondary vocational education, UASDocument

J Koezen