Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Program support

Collectionby Taalbewust Hoger Onderwijs (TBHO)
Here you will find training opportunities, step-by-step plans, etc.

Filter

12 results in “Program support”or

search in all learning materials

HBO/WO

MBO

October 5, 2026

Profiel taalontwikkelende docent

Gedragsindicatoren en interventies voor taalontwikkelende docenten, inclusief toelichting.

Document

Marike Kwakman, Bas van Eerd

March 1, 2026

Bevordering van Nederlandse taalcompetentie van studenten aan Nederlandse universiteiten.

Aanleiding voor deze handreiking was de intentie die de Nederlandse universiteiten in 2024 uitspraken om de Nederlandse academische taalvaardigheid van zowel Nederlandstalige als anderstalige studenten te versterken. Ook ligt er sinds 2024 een wetsvoorstel waarin de bevordering van de Nederlandse taalvaardigheid van studenten als een van de beoogde doelstellingen wordt benoemd. Om invulling aan deze ambitie te geven, is de landelijke UNL-werkgroep Academische Taalvaardigheid ingesteld. Die werkgroep, onder voorzitterschap van prof. dr. Peter Schrijver, heeft deze handreiking ontwikkeld.

Document

Carel Jansen, Peter Schrijver, Margot van Mulken, Janneke van der Loo, Gea Dreschler, Renske Bouwer, Katja Hunfeld, Esther Scheeren, Rosa Becker, Kirsten Dibbet

February 12, 2026

Stappenplan + toelichting Taalbewuste Leeruitkomsten (NL en Engels)

Een stappenplan waar je meteen mee aan de slag kunt bij het beschrijven van taalbewuste leeruitkomsten en uitgangspunten voor het ontwerpen van het bijbehorende onderwijs voor een opleiding. Inclusief voorbeelden ter illustratie en tips voor de vervolgstappen: het toepassen van Taalbewust onderwijs als ontwerpprincipe.

Document

Annemarie Borst

January 1, 2026

Online leidraad Taalbewust hoger onderwijs

Een online leidraad met handvatten voor docenten en opleidingsteams, om taal welbewust en betekenisvol in te bedden in het onderwijs. De leidraad bestaat uit uitvoeringsprincipes, good practices en praktische handvatten (tools).

Website

Jacqueline van Kruiningen

December 8, 2025

Checklists 'Hoe taalbewust is mijn didactiek/modulemateriaal'?

Twee checklists die docenten of docententeams kunnen gebruiken om te zien in hoeverre hun didactiek en/of modulemateriaal voldoet aan de pijlers van taalontwikkelend lesgeven (context, interactie, taalsteun). Tevens handig om tips uit te halen over hoe dit nog verbeterd zou kunnen worden.

Document

Janneke Kelter

February 2, 2023

TBO fotostrip (NL & Engels)

Deze fotostrip bestaat uit twee delen: 1) een dag uit het leven van studenten en docenten in een taalONbewuste leeromgeving; en 2) een vergelijkbare dag in een taalbewuste leeromgeving. Deze strip is bruikbaar om mensen in enkele minuten te overtuigen van de meerwaarde van Taalbewust Onderwijs. Bij de 'printversie' is het resultaat een boekje dat je om kunt draaien (en zo van voor naar achteren en van achteren naar voren kunt lezen) om de twee dagen mee te maken.

Document

Annemarie Borst

January 1, 2022

Iedereen Leest Academie

Wil je als leesbevorderaar het verschil maken en anderen doen groeien als lezer? Dan zit je goed bij de Iedereen Leest Academie. Die biedt opleidingen over leesbevordering aan voor professionals en vrijwilligers. En dat met onderbouwde kennis en inzichten. De Iedereen Leest Academie richt zich tot professionals uit de bibliotheeksector, het onderwijs en de kinderopvang. Ook voor vrijwilligers is er een uitgewerkt aanbod op maat. Ontdek het leeraanbod dat bij jou past, maar kijk gerust ook over het muurtje en laat je inspireren.

Website

Iris Vansteelandt

June 12, 2020

Taalbeleid HBO-Verpleegkunde

In dit document beschrijven we eerst de beoogde leeruitkomst voor de taalvaardigheid van verpleegkundestudenten. Op basis van die leeruitkomst wordt een leerlijn taalvaardigheid uitgewerkt met behulp van het Zelcommodel (Bulthuis, 2013), waarin per mijlpaal (opleidingsbekwaam, regiebekwaam, beroepsbekwaam) de aandachtsgebieden, specifieke leerdoelen en te behalen niveaus worden beschreven. Hierbij wordt rekening gehouden met het feit dat veel studenten bij de instroom het gewenste startniveau nog niet hebben.

Document

Annemarie Borst, Lieke D. Hollander

January 1, 2020

Checklist handleiding en opdrachtbeschrijvingen

Checklist voor heldere taal in handleidingen en opdrachtbeschrijvingen.

Document

Carla Stiekema

January 1, 2019

Professioneel taalgebruik in het economische beroepenveld (proefschrift)

Proefschrift dat taal- en communicatieactiviteiten van financieel-economische professionals identificeert als input voor werkgerelateerde taalleerlijnen voor het hbo.

Website

Pauline Koeleman