Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union
Author:Vakgroep AFPF

Filter

Search results (4)

HBO/WO

MBO

June 23, 2020

Opdracht actieve en passieve immuniteit

Leerdoelen: De student benoemt de verschillende fases van het verpleegproces. De student herkent de stappen van het verpleegproces in een casus. De student kent de relatie tussen klinisch redeneren en het verpleegproces. De student legt de begrippen vaccinatie en groepsimmuniteit uit. De student benoemt welke rol de JGZ speelt in de uitvoering van het Rijksvaccinatieprogramma.

UASDocument

Vakgroep AFPF

June 23, 2020

Toegepaste opdracht Melanoom

Leerdoelen: • De definitie geven van carcinogenen en carcinogenese en de verschillende groepen omgevingscarcinogenen benoemen • De termen ‘goed gedifferentieerd’, ‘slecht gedifferentieerd’, dysplasie en anaplasie uitleggen • De verschillende vormen van verspreiding van tumoren benoemen • Doodsoorzaken bij kwaadaardige ziekten benoemen • De processen van primaire en secundaire wondgenezing met elkaar vergelijken • Definitie geven van basocellulair carcinoom en melanoom • Diagnose, behandeling en preventie

UASDocument

Vakgroep AFPF

June 23, 2020

Opdracht start klinisch redeneren cystitis

Vragen omtrent cystitis uitwerken mbv literatuur de NHG-standaard Urineweginfecties.

UASDocument

Vakgroep AFPF

June 19, 2020

Opdracht centrale zenuwstelsel

opdracht over het centrale zenuwstelsel

UASDocument

Vakgroep AFPF