Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union
Author:Judith Teunissen

Filter

Search results (24)

HBO/WO

MBO

April 1, 2020

Principes van palliatieve zorg, deel 1

Verschil tussen palliatieve en curatieve zorg Datum: 9-3-2020

UASWebsite

Judith Teunissen

April 1, 2020

Principes van palliatieve zorg, deel 2 (met quiz)

Begrippen en thema's bij palliatieve zorg. Datum: 9-3-2020

UASWebsite

Judith Teunissen

April 1, 2020

Principes van palliatieve zorg, deel 3

Markering en ziektetrajecten bij palliatieve zorg. Datum: 9-3-2020

UASWebsite

Judith Teunissen

April 1, 2020

Principes van palliatieve zorg, deel 4

Algemene principes van palliatieve zorg - Zorgspectrum. Datum: 9-3-2020

UASWebsite

Judith Teunissen

December 6, 2019

Workshop: beleef het zelf

Workshop die tijdens de palliatieve tweedaagse (uitwisseling tussen België en Avans) wordt gehouden om eigen ervaringen t.a.v. palliatieve zorg te delen.

UASDocument

Judith Teunissen

November 25, 2019

Gespreksvaardigheden: weerstand

Interactieve werkvormen waarbij de student leert hoe je tijdens een intercollegiaal overleg om kunt gaan met weerstand.

UASDocument

Judith Teunissen

November 25, 2019

Gespreksvaardigheden: besluitvorming

Een interactieve werkgroep, waarbij studenten leren hoe zij tijdens een intercollegiaal overleg de vaardigheden 'besluiten nemen' kunnen toepassen.

UASDocument

Judith Teunissen

November 25, 2019

Gespreksvaardigheden: dialoog voeren

Interactieve werkvormen om studenten tijdens een intercollegiaal overleg te leren welke vaardigheden nodig zijn om een dialoog te voeren.

UASDocument

Judith Teunissen

November 25, 2019

Gespreksvaardigheden: groepsdynamica

Interactieve werkvormen om studenten te leren hoe zij de groepsdynamica tijdens een intercollegiaal overleg kunnen beïnvloeden.

UASDocument

Judith Teunissen

November 25, 2019

Gespreksvaardigheden: moreel beraad

Interactieve werkvormen, waarbij de student leert om de morele aspecten van een casus te benoemen tijdens een intercollegiaal overleg.

UASDocument

Judith Teunissen