7 november 2024
De Hogeschool Utrecht, opleiding bachelor Verpleegkunde, heeft een reeks van drie kennisclips ontwikkeld over Zelfmanagement. In de kennisclip 'Zelfmanagement ondersteunen: Hoe doe je dat in de praktijk' wordt ingegaan op het ondersteunen van zelfmanagement. Welke vormen van zelfmanagementondersteuning zijn er? En waar kun je bestaande (evidence-based) interventies vinden? In deze kennisclip worden voorbeelden gegeven aan de hand van een casus. De kennisclip is bedoeld voor zowel studenten als docenten
25 juli 2024
De Hogeschool Utrecht, opleiding bachelor Verpleegkunde, heeft een reeks van 3 kennisclips ontwikkeld over Zelfmanagement. In de kennisclip 'Zelfmanagement: wat is jouw rol als verpleegkundige?' wordt ingegaan op de rol van de verpleegkundige in het ondersteunen van zelfmanagement. Wat is belangrijk in de basishouding van een verpleegkundige en wat en wat kun je oefenen in een gesprek? De kennisclip is bedoeld voor zowel studenten als docenten van de bachelor Verpleegkunde.
20 maart 2024
Bevorderen van gezond gedrag is voor een belangrijk onderwerp voor de hbo-verpleegkundige. Wees je bewust dat de omgeving waarin we leven grote invloed heeft op ons gedrag. Deze les helpt studenten te kijken naar de fysieke leefomgeving
Lianne Loeffen
25 september 2023
In de casus gaat het om een situatie rondom een wespensteek in relatie tot Shock. Deze casus kan gebruikt worden voor een gedragsverandering en klinische redeneren .
Auteur onbekend
31 augustus 2023
Deze gratis e-learning is geschikt voor eerste-jaars studenten, die je wilt laten kennis maken met de rol van gezondheidsbevorderaar. De CanMEDS rollen, positieve gezondheid, leefstijlfactoren bewegen, roken, voeding, ontspanning worden geïntroduceerd.
18 oktober 2022
Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.
C.A. van Winden
18 oktober 2022
Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.
C.A. van Winden
18 oktober 2022
Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.
C.A. van Winden
18 oktober 2022
Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.
C.A. van Winden
11 oktober 2022
Casus voor het toepassen van stap 2 intervention mapping model
Auteur onbekend
Auteur onbekend
Auteur onbekend
Auteur onbekend