Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (6)

HBO/WO

MBO

April 16, 2017

Wiskundedidactiek en ICT

Materiaal voor lerarenopleidingen en professionaliseringstrajecten gericht op wiskundedidactiek en ICT

UASDocument

Michel van Ast, Theo van den Bogaart, Marc de Graaf

January 20, 2020

Wiskundedidactiek voor leraren

Dit materiaal biedt activiteiten voor studenten van de lerarenopleiding rondom diverse vakdidactische thema's. Deze zijn steeds gerelateerd aan leerlingmateriaal in de online repository van het Freudenthal Instituut.

University, UASDocument

Monica Wijers, Theo van den Bogaart, Stephanie Siersma, marjon Minderhoud, Jeanine Daems, Jochem Schonewille

2023

Open Online Wiskundedidactiek

Vanuit het project Open online opleidingsmateriaal voor de lerarenopleiding wiskunde is tal van lesmateriaal voor het voortgezet onderwijs ontsloten dat is opgenomen in de collectie leermiddelen van het Freudenthal Instituut. Rondom deze leermiddelen zijn zestien 'bundels' ontwikkeld met didactisch verdieping en opdrachten speciaal voor lerarenopleidingen. Deelnemende instellingen: Hogeschool Utrecht, NHL Stenden, Universiteit Utrecht, Universiteit van Amsterdam, Hogeschool Windesheim.

Website

Redactie Samenwerkende Lerarenopleidingen Wiskunde (SLW)

2023

Wiskunde & Didactiek.

Deze site gaat over wiskundedidactiek. Het biedt een veelheid aan informatie die je kunt gebruiken om je handelen als wiskundeleraar te onderbouwen en te verbeteren. De eindredactie is belegd bij Nederlandse lerarenopleiders. Op dit moment zijn dat de leden van SLW, de samenwerkende lerarenopleidingen wiskunde: Driestar - Fontys - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen -Hogeschool Rotterdam - Hogeschool Utrecht - Hogeschool van Amsterdam - NCOI - NHL-Stenden - Saxion - Windesheim.

Website

Redactie Samenwerkende Lerarenopleidingen Wiskunde (SLW)

2020

Hoe geef ik les over centrummaten?

Centrummaten zijn modus, mediaan en gemiddelde – althans, dit zijn de centrummaten die je in de leerlijn statistiek op school tegenkomt. Ze zijn de extreme vorm van datareductie: een poging om in één gegeven een grote hoeveelheid data samen te vatten. Leerlingen hebben tijdens hun leven veel met deze centrummaten te maken. Het gemiddelde wordt bijvoorbeeld regelmatig gebruikt in de media. En iedere keer dat je in een situatie van ‘meeste stemmen gelden’ terecht komt, ben je feitelijk een modus aan het bepalen. Zonder benul van centrummaten geen statistical literacy. Daarom wordt er op school aandacht besteed aan centrummaten.

Document

Redactie Samenwerkende Lerarenopleidingen Wiskunde (SLW)

2020

De Alympiade

De Alympiade is een grote, jaarlijkse opdracht waar leerlingen in de bovenbouw havo en vwo aan werken samen in een team. In deze serie activiteiten herontwerpen de studenten een bestaande opdracht volgens een aangereikt stramien dat ze vervolgens kunnen gebruiken om zelf een nieuwe opdracht te ontwerpen. Verder categoriseren ze opdrachten naar typen onderzoeksvaardigheden. Tot slot verdiepen ze zich in de rol van de docent in beoordelen en begeleiden.

Website

Theo van den Bogaart.