Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (4)

HBO/WO

MBO

19 oktober 2021

Rethinking Wildlife Management: Living With Wild Animals

Worldwide conflicts between humans and wild animals continue to increase. These conflicts are inherently complex. Cohabitation between humans and wild animals is discussed as a suggested alternative to intense control of wild animals. The emphasis is on the ‘co’ in co-habitation, reflecting the mutuality involved in human-wild animal interactions. The video highlights the most important findings based on two case studies: black bear management and wild boar management.

Video

edumedia@wur.nl

14 november 2022

Justice for Animals | Radboud Reflects Lecture (Zoom) by philosopher Martha Nussbaum

Cows dying in a barn fire, chimpanzees struggling to survive in a shrinking jungle, and whales stranding with kilos of plastic in their stomachs. Animals are in trouble all over the world. And we, humans, are causing their suffering. Our species dominates the lives of other animals everywhere on the planet. According to world renowned philosopher Martha Nussbaum, animals should be able to live a flourishing, natural life. And as the earth’s dominating inhabitants, we have a responsibility to secure this freedom of other species. Come and learn from Spinozalens laureate 2022, who will plead – via Zoom – how we can treat both domestic as well as wild animals ethically. Justice for Animals | Lecture via Zoom by philosopher Martha Nussbaum | Tuesday 8 November 2022| De Lindenberg, Nijmegen Read the review (in Dutch and English): https://www.ru.nl/radboudreflects/terugblik/terugblik-2022/terugblik-2022/22-11-08-justice-for-animals-lecture-via-zoom-by/

Video

Martha Nussbaum

10 november 2022

Lesprogramma Bio-diversi-WAT?!

Wil jij dat jouw basisschoolleerlingen (bovenbouw) écht begrijpen wat 'biodiversiteit' betekent, dat ze beseffen hoe belangrijk het is om de biodiversiteit te beschermen en wat zij zelf kunnen doen? Dan is dit uitgebreide door Wageningen Universiteit geteste lesprogramma geknipt voor jouw klas. Het lesmateriaal is ontwikkeld in het kader van een grootschalig onderzoek naar de leeropbrengsten van biodiversiteitseducatie en de potentiële rol van dierentuinen. Aan de hand van acht bedreigde diersoorten waaronder de reuzenpanda, de Humboldt pinguïn en de axolotl, maken leerlingen kennis met het complexe begrip biodiversiteit. Ze gaan begrijpen dat biodiversiteit te maken heeft met (1) de verschillen binnen een soort, (2) de verschillen tussen soorten, (3) de relaties tussen verschillende levensvormen en (4) de diversiteit aan leefgebieden. In groepjes leren de leerlingen aan de hand van een werkboekje en video wat hun groepsdier nodig heeft om te leven en wat dat te maken heeft met biodiversiteit. Leerlingen worden tijdens vijf lessen op interactieve wijze gestimuleerd om te onderzoeken en kritisch na te denken. De praktijk leert dat alleen kennis over het belang van biodiversiteit niet genoeg is om in actie te komen. Daarom reflecteren de leerlingen op hun gevoelens ten aanzien van de bedreiging van de biodiversiteit en bestuderen zij welke acties ze zelf kunnen uitvoeren om de biodiversiteit te beschermen. Gaat de klas naar de dierentuin, dan zetten de leerlingen daar ook hun eigen zintuigen in om biodiversiteit te ervaren. De leerkracht kan kiezen uit twee varianten van het lesprogramma. Leerlingen die variant A doen, krijgen vier lessen op school en 1 les in de dierentuin. Leerlingen die variant B doen krijgen alle vijf de lessen op school.

Document

Rebekah Tauritz

1 mei 2022

Toekomst voor Natuur Podcast | Hoe onze kijk op natuur verandert – Filosoof Martin Drenthen over natuurbeelden en ethische dilemma’s in natuurbeheer

De manier waarop mensen naar natuur kijken is aan verandering onderhevig. Achter elk natuurbeeld gaat een ethiek schuil met verschillende uitgangspunten en verwachtingen van natuur. Anthonie spreekt hierover met Martin Drenthen, milieufilosoof en universitair hoofddocent aan de Radboud Universiteit in Nijmegen. Wat betekent dit voor natuurbeheer en natuurbescherming? We bespreken verschillende ethische dilemma’s, zoals het samenleven met de wolf in een gecultiveerde wereld. En is er na het inzaaien van planten nog sprake van wilde natuur? Martin heeft tenslotte een belangrijke oproep voor natuurorganisaties. We concluderen dat het drukbevolkte Nederland bij uitstek een plek is om onze samenleving natuurinclusief te maken en te ondervinden waar de grenzen daarvan liggen. De leestip van Martin is "Wild souls" van Emma Marris. Dit boek verschijnt eind juni 2022 in een Nederlandse vertaling: Waarom wilde natuur niet meer bestaat (Nieuw Amsterdam). Martin’s bonustip is "Zoopolis – A Political Theory of Animal Rights" van Sue Donaldson. Wil je reageren op deze aflevering? Dat vinden we leuk. Je kunt ons bereiken via onze sociale media, op X en op Instagram of door een mailtje te sturen naar toekomstvoornatuur@vlinderstichting.nl

Audio

Martin Drenthen