Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (113)

…

HBO/WO

MBO

23 maart 2020

Beroepsproduct handelen: powerpoint verpleegkundige praktijk

In de opdracht ‘Handelen’ werk je toe naar het niveau van beginnend HBO-verpleegkundige. Uitgangspunt daarvoor zijn de Canmeds competenties zoals beschreven in BN 2020. De opdracht bestaat uit drie onderdelen: Verpleegkundige praktijk Zorglogistiek Preventie. Door het plannen en uitvoeren van de onderdelen Verpleegkundige praktijk, Zorglogistiek en Preventie demonstreer je in de praktijk en aan school dat je de Canmeds rollen Zorgverlener, Samenwerkingspartner, Gezondheidsbevorderaar, Organisator, Communicator en Reflectieve EBP professional op HBO-eindniveau beheerst.

HboPresentatie

Auteur onbekend

29 september 2020

Analyse kwaliteit van schriftelijke reflectie

Veel studenten schrijven reflectieverslagen. Deze opdracht is bedoeld om samen met docent en studenten de kwaliteit van een schriftelijk reflectieverslag te 'scoren' met behulp van een matrix. Het gesprek over de scoresen de vraag: waarom scoor je dit op deze manier?, kan een verdieping geven aan de reflectievaardigheden van alle deelnemers.

HboDocument

Welmoed Steenstra, Josje Witkamp, Arjan van Os

27 september 2017

Workshop Verpleegkundige professionele beroepswaarden

Kernbegrip: Professionele reflectie. Thema: Workshop Verpleegkundige professionele beroepswaarden Canmedsrol: Reflectieve EBP professional Leerdoelen: De verpleegkundige i.o. kan zijn eigen waarden expliciteren aan de beroepswaarden.

HboDocument

Opleiding Verpleegkunde

28 september 2017

Verpleegkundige Methodiek en redeneren

Kernbegrip: Klinisch redeneren CanMeds: Zorgverlener Onderwerp: Verpleegkundige methodiek en klinisch redeneren Doelstelling: De student kan het verpleegkundig redeneren en het verpleegkundig proces toelichten

HboPresentatie

Philo

16 december 2019

Leerarrangement: het beroep van hbo verpleegkundige in de huidige samenleving

Leerarrangement behorende bij de leeruitkomst/ rubric/ takehome toets. Flexibele deeltijd/duaal. Toetsen op leeruitkomsten. 15 ECTS Je kunt beargumenteren wat ontwikkelingen in de maatschappij, de gezondheidszorg en het verpleegkundig beroep betekend hebben en nog betekenen voor de taken en verantwoordelijkheden van de bachelor verpleegkundige. Je stelt je in de samenwerking met collega’s, begeleiders, zorgvragers en hun naasten professioneel op. Je reflecteert op je eigen professionele (evidence based) handelen op basis van feedback en vanuit verschillende perspectieven, te weten het persoonlijke, moreel-ethische/levensbeschouwelijke en het beroepsinhoudelijke perspectief. Bij de reflectie is de verpleegkundige beroepscode leidend.

HboDocument

Auteur onbekend

16 december 2019

Leeruitkomst: het beroep van de verpleegkundige in de huidige samenleving

Leeruitkomst behorende bij het leerarrangement/ rubric/ takehome toets. Flexibele deeltijd/duaal. Toetsen op leeruitkomsten. 15 ECTS Je kunt beargumenteren wat ontwikkelingen in de maatschappij, de gezondheidszorg en het verpleegkundig beroep betekend hebben en nog betekenen voor de taken en verantwoordelijkheden van de bachelor verpleegkundige. Je stelt je in de samenwerking met collega’s, begeleiders, zorgvragers en hun naasten professioneel op. Je reflecteert op je eigen professionele (evidence based) handelen op basis van feedback en vanuit verschillende perspectieven, te weten het persoonlijke, moreel-ethische/levensbeschouwelijke en het beroepsinhoudelijke perspectief. Bij de reflectie is de verpleegkundige beroepscode leidend.

HboDocument

Auteur onbekend

4 maart 2018

Hst. 2 - Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie

Thema: Hst. 2 - Verpleegkundige competenties voor ZMO. CanMEDS-rol: zorgverlener, communicator, samenwerkingspartner, reflectieve EBP-professional, gezondheidsbevorderaar, organisator. Kernbegrip: zelfmanagement. Body of Knowledge and Skills-term: klinische redeneren, uitvoeren van zorg, zelfmanagement versterken, indiceren van zorg, persoonsgerichte communicatie, inzet van ICT, professionele relatie, gezamenlijke besluitvorming, kwalitatief onderzoek, vragenlijsten, journal club, reflectieve casestudie, deskundigheidsbevordering, preventiegericht analyseren, gezond gedrag bevorderen, coördinatie van zorg.

HboDocument

Kees

17 december 2019

Bevoegdheid didactische bewaamheid (BDB) portfolio - injecteren

Portfolio van docent behorende bij BDB. De docent als ontwikkelaar, docent als beoordelaar. Onderwerp toets verpleegkundige vaardigheden: injecteren subcutaan en intramusculair. Bevat les en verantwoording.

HboDocument

Auteur onbekend

11 september 2020

Reflectiewijzer, methode voor schriftelijke reflectie

De reflectiewijzer is bedoeld om studenten te ondersteunen bij het bereiken van het niveau van kritische reflectie. De reflectiewijzer kan gebruikt worden tijdens reflectiebijeenkomsten en bij het uitwerken van een reflectieverslag.

HboDocument

Welmoed Steenstra

11 september 2020

Opdracht klinisch redeneren voor derde en vierdejaarsstudenten tijdens praktijkleren

Het gaat uitdrukkelijk om het vaststellen van zowel multidisciplinaire diagnoses als verpleegkundige diagnoses op lichamelijk, psychisch, functioneel, spiritueel en sociaal gebied. Belangrijk is het leggen van verbanden, het onderbouwen van beslissingen en de keuzes die gemaakt worden in klinisch redeneren. Hiervoor moet evidence-based (wetenschappelijke) en best-practice (vakinhoudelijke) literatuur gebruikt worden.

HboDocument

Blokteam Praktijkleren