Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (123)

…

HBO/WO

MBO

January 17, 2020

Docentenhandleiding communicatie & samenwerking Leerjaar 2 Stage

docentenhandleiding communicatie &samenwerking voor de stage leerjaar 2 lessen communicatie

UASDocument

Author unknown

January 28, 2020

Docentenhandleiding Communicatie & Samenwerking

Docenthandleiding communicatie leerjaar 1

UASDocument

Author unknown

January 17, 2020

Docentenhandleiding communicatie & samenwerking

handleiding voor leerjaar 1 communicatie voor docenten

UASDocument

Author unknown

April 14, 2020

Docentenhandleiding Communicatie en Samenwerking Leerjaar 2 Game

complete docentenhandleiding voor de lessen communicatie leerjaar 2

UASDocument

Author unknown

January 15, 2020

Docentenhandleiding communicatie & samenwerking

Docentenhandleidng voor de Game verpleegkunde lessen communicatie

UASDocument

Author unknown

January 12, 2024

Wat niet weet, wat wel deert.

Betekent ‘hevig bloeden’ voor jou hetzelfde als voor je collega? Kun je ervan uitgaan dat je collega weet waarom jij besluit om een behandeling te starten of stoppen? Als je alle informatie hebt overgedragen, betekent dat dan ook dat de overdracht goed is gegaan? Het antwoord op alle bovenstaande vragen is nee, maar wat moeten we daar dan mee? Als zorg goed verloopt, is dat vaak een verdienste van goede communicatie en samenwerking: een arts durft te zeggen dat ze iets niet begrijpt of een verpleegkundige spreekt uit dat hij ergens geen goed gevoel bij heeft. Andersom leidt een gebrek aan communicatie en samenwerking juist tot risico’s voor patiëntveiligheid. Daarom is het belangrijk om te begrijpen welke factoren invloed hebben op communicatie en samenwerken, om te herkennen wanneer iets goed of niet goed verloopt, en op een goede manier te kunnen ingrijpen wanneer dat nodig is. In deze workshop leren zorgprofessionals met verschillende achtergronden (afhankelijk van de zorgcontext: medisch, paramedisch, verpleegkundig) over interprofessionele communicatie en samenwerking, en hoe dit samenhangt met (risico’s voor) patiëntveiligheid. Door te reflecteren op en discussiëren over eigen ervaringen, leren deelnemers complexe situaties te herkennen en te analyseren, en leren ze hoe zij zelf kunnen bijdragen aan goede communicatie en samenwerking. De workshop bestaat uit een voorbereidende opdracht en een workshop van circa twee uur. Afhankelijk van de voorkeuren van de opdrachtgever, is er achteraf een reflectieopdracht of opvolging mogelijk.

Document

Juliët Beuken, Cindy Hulsman, Daniëlle Verstegen

February 29, 2024

Samenwerking zorgprofessionals, mantelzorgers en cliënten

Er komt steeds meer aandacht voor de rol van mantelzorgers in de zorg voor ouderen. Dat betekent dat samenwerking tussen professionele zorgverleners, mantelzorgers en ouderen steeds belangrijker wordt. Maar die samenwerking blijkt nog niet zo makkelijk in de praktijk. In deze link zijn producten (filmpjes, een workshop, een Nederlandstalig artikel, infographics en poster) te vinden die gebruikt kunnen worden in onderwijs rondom samenwerking in de zorg. De producten komen voort uit het onderzoeksproject ‘Samen werken aan betere Samenwerking’, waarin onderzocht werd hoe de samenwerking tussen zorgverleners, mantelzorgers en cliënten verbeterd kan worden. Het project is uitgevoerd in de periode december 2020 tot en met december 2023 door Erasmus School of Health Policy and Management van de Erasmus Universiteit Rotterdam in samenwerking met adviesbureau Zinziz, de Haagse Hogeschool, Genero, MantelzorgNL en de zorgorganisaties Tante Louise, Saffier, Mijzo en Interzorg en werd gefinancerd door ZonMw.

Secondary vocational education, University, UASWebsite

dr. Violet Petit-Steeghs, Leonoor Gräler, Stefanie de Cuba, Marte Wachter, Teyler van Muijden, prof. dr. Job van Exel, prof. dr. Hester van de Bovenkamp

January 20, 2020

Docentenhandleiding communicatie leerjaar 1

docentenhandleiding communicatie leerjaar 1

UASDocument

Author unknown

October 7, 2026

Pijler 2: Communicatie en samenwerking

Pijler 2 draait om digitaal communiceren en online omgangsvormen. Studenten leren hoe ze passend, duidelijk en professioneel communiceren via verschillende digitale kanalen. Ze leren welk kanaal je wanneer gebruikt, hoe je de juiste toon kiest, en hoe je misverstanden voorkomt, bijvoorbeeld door slim om te gaan met emoji’s en nettiquette.

Website

Project Digitale Geletterdheid voor studenten, Team Content Creation

January 7, 2020

Communicatie modellen en typen

inleiding communicatiemodellen

UASPresentation

Author unknown