Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (15)

HBO/WO

MBO

16 april 2020

Introductie Intercultureel Vakmanschap voor sociaal professionals (KIS)

Omschrijving: Introductie Intercultureel Vakmanschap voor sociaal professionals (KIS) Voorbereiding In 2040 heeft 30 procent van de Nederlandse inwoners een migratieachtergrond. Als sociaal werker, klantmanager of wmo-consulent is het ook jouw taak om deze groep goed te ondersteunen. Hoe doe je dat? Wanneer speelt cultuur een rol en wanneer juist niet? Welke onderwerpen liggen gevoelig of zijn taboe en hoe sluit je goed aan op de verschillende diversiteitskenmerken van mensen die leven in twee culturen? Cursus afgerond? Je komt terug op deze cursuspagina waar je toegang krijgt tot meer achtergrondinformatie. Na het afronden van deze online training ontvang je een certificaat. Deze verschijnt hieronder. Maatschappelijk Werkers, Sociaal Agogen, GGZ-Agogen, Cliëntondersteuners, Mantelzorgmakelaars en Aandachtsfunctionarissen ontvangen 3 punten via Registerplein (zelf registreren in PE-Online, ID nummer: 338523) als de training is afgerond voor 14-1-2022. Leerdoelen: Deze e-learning van Kennisplatform Integratie & Samenleving (KIS) biedt inzicht en geeft professionals in zorg en welzijn de basis van intercultureel vakmanschap mee. Deze e-learning geeft je meer inzicht in jezelf en vergroot je vaardigheden in het omgaan met mensen met een migratieachtergrond. Na afloop kun je beter aansluiten op hun situatie, weet je welke kennis je nog mist en waar je die kunt halen.

HboWebsite

Auteur onbekend

5 maart 2021

Meertaligheid en schoolsucces [Seizoen 2, Aflevering 6]

Elke drie jaar worden 15-jarigen overal in de wereld getoetst op hun reken- en leesvaardigheden als deel van het PISA programma. Wat de PISA data laten zien is dat er in veel landen — ook in Nederland en België — grote verschillen zijn tussen leerlingen. Deze verschillen hebben te maken met de opleidingsniveau van de ouders van de leerlingen, of ze een migratieachtergrond hebben of niet, en in hoeverre er thuis een andere taal wordt gesproken naast het Nederlands. In deze aflevering van Kletsheads gaan we in op de relatie tussen meertaligheid en schoolsucces. Waar liggen deze verschillen aan? Wanneer komen ze precies te voorschijn? Zien we dezelfde verschillen voor alle meertalige kinderen? In gesprek met onderzoeker Orhan Agirdag ontdekken we dat de prestatiekloof tussen meertalige leerlingen en hun eentalige klasgenoten niet te wijten is aan hun meertaligheid. Het zijn juist de kinderen die hun thuistaal meer gebruiken die het beter doen bij PISA. Waar ligt het prestatiekloof dan wèl aan? Volgens Orhan is dit grotendeels te wijten aan de manier waarop er met meertalige kinderen wordt omgegaan in het onderwijs. In ons gesprek hebben we het over de verwachtingen van leerkrachten, de ‘kleur’ van taal en de paradoxale manier waarop er soms met meertaligheid wordt omgegaan, en over het inzetten van het multicultureel kapitaal van meertalige kinderen op school.

Audio

Sharon Unsworth

9 oktober 2020

Hoe cultureel competent ben jij?

Een test over hoe cultureel competent jij bent. Daarnaast staan in dit document veel handige links en tips om hiermee aan de slag te gaan.

Document

Tineke de Groot

1 januari 2020

Samenwerken met ouders in een grootstedelijke context

Negen VR-ervaringen rondom het thema 'Samenwerken met ouders in een grootstedelijke context'. Acht ervaringen richten zich specifiek op het primair onderwijs, één is gericht op de context van het voortgezet onderwijs.

360-Graden video

Jan-Willem Doornenbal, Rufus Baas, Ron Oostdam

3 maart 2020

Werken met mensen met een vluchtelingenachtergrond

Met het doorlopen van deze module leer je hoe je op een cultuursensitieve en persoonsgerichte manier gesprekken aangaat met mensen met een vluchtelingenachtergrond. Deze training van 4 uur zit boordevol inspiratie, nieuwe inzichten en informatie over het werken met mensen met een vluchtelingenachtergrond. Met het doorlopen van deze training leer je hoe je op een cultuursensitieve en persoonsgerichte manier gesprekken aangaat met mensen met een vluchtelingenachtergrond. Je wordt geïnspireerd door echte verhalen en je kunt, zowel tijdens als na het doorlopen van deze leeromgeving, in de praktijk aan de slag met de opdrachten en hulpmiddelen die je aangereikt worden. All You Can Learn is het gratis open leerplatform binnen Zorg & Welzijn! Op het online leerplatform van All You Can Learn wordt een groeiend aantal leerinhouden aangeboden die je allemaal gratis kunt volgen! Het enige dat je moet doen is je eenmalig inschrijven en een account aanmaken via https://my.allyoucanlearn.eu/auth/default/login Met deze module zijn accreditatiepunten te behalen. Leerdoelen: Je kunt elkaar begrijpen en de juiste basis vormen op het gebied van communicatie Je weet hoe je vertrouwen moet opbouwen; Je kunt uitleggen waarom en hoe dingen werken in Nederland Je hebt vertrouwen in eigen handelen Je weet hoe je kunt werken vanuit de (veer)kracht van iemand met een vluchtelingenachtergrond Je kunt preventief handelen in verschillende situaties.

HboWebsite

Auteur onbekend

29 juni 2026

Kennispagina over dementie

Vilans heeft rijke informatie ontsloten dat ingezet kan worden binnen mbo en hbo over dementie. De volgende onderdelen worden behandeld: achtergrondinformatie over dementie - samenwerking met informele zorg, samenwerking met zorgverleners. Preventie en signalering. Het stellen van een diagnose. Persoonsgericht zorg. Palliatieve zorg. Omgaan met onbegrepen gedrag. Leven met dementie: een veilige omgeving omgeving bieden, patronen en ritme. Dagelijkse activiteiten: lezen, muziek luisteren of wandelen. Goede voeding en mondverzorging bij dementerenden. Sociale contacten: contact met familie, vrienden en andere mensen. Ondersteuning zoals thuiszorg, dagopvang of gespecialiseerde zorg. Valpreventie. Kwaliteit van zorg en ethische dilemma's. Richtlijnen over dementie. Tevens zijn er video's/kennis en instructieclips over symptomen en signalen van dementie, 9 beweegoefeningen voor mensen met dementie, integraal muziekaanbod bij dementie, nachtelijke onrust bij dementie. Er zijn diverse stappenplannen te vinden onder tools en casussen/verhalen. Zelftests voor leerlingen zijn beschikbaar om hun kennis mbt dementie en stervensfase te testen. Een rijke set aan tools die ingezet kunnen worden bij behandeling en begeleiding van dementie. Bovenop dit rijke materiaal zijn er ook diverse e-learnings beschikbaar zoals: Valpreventie bij ouderen met dementie en cognitieve stoornissen, dementie en de leefomgeving, slaapproblemen bij dementie, probleemgedrag herkennen en aanpakken, omgaan met veranderend gedrag, relatie met familie, medicijnen, dementie en onrust in de groep, non-verbale uitdrukkingen herkenen en dementie en verstoorde prikkelwerking.

Website

Tara Koenders, Cynthia Hofman

23 december 2023

Test je kennis over stervensfase bij mensen met dementie

Dit is een kennistest dat gebruikt kan worden door leerlingen om een zelftest te doen tav de stervensfase bij dementie. Deze kennistest is onderdeel van de kennispagina dementie.

Website

Tara Koenders, Cynthia Hofman

27 maart 2023

Test je kennis over niet pluisfase

Dit is een kennistest dat gebruikt kan worden door leerlingen om een zelftest te doen tav dementie, de niet pluisfase. Deze kennistest is onderdeel van de kennispagina dementie.

Website

Tara Koenders, Cynthia Hofman

14 augustus 2024

Test je kennis over dementie

Dit is een kennistest dat gebruikt kan worden door leerlingen om een zelftest te doen tav dementie. Deze kennistest is onderdeel van de kennispagina dementie.

Website

Tara Koenders, Cynthia Hofman

2024

Cijfers en statistieken: Maatschappelijke gevolgen - Financiële gevolgen

Collectie met verwijzingen naar materialen over overgewicht: cijfers en statistieken, maatschappelijke gevolgen en financiële gevolgen.

Document

Alliantie Voeding in de Zorg