Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (40)

HBO/WO

MBO

31 augustus 2017

Studiehandleiding Islamitische Kunst en literatuur

Studiehandleiding Islamitische Kunst en literatuur

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

29 september 2026

Kunst van het onderwijs #trailer - Ruben & Nitie

In 'De kunst van het onderwijs' onderzoeken Nitie en Ruben wat kunst kan betekenen voor onderwijs. We verkennen twee perspectieven: Kunst in onderwijs en Onderwijs als kunst. Kunst is een wezenlijk onderdeel van de menselijke ervaring. Het helpt ons betekenis te geven aan het leven. Maar die waarde is in onze economisch gedreven samenleving steeds meer naar de achtergrond verdwenen – ook in het onderwijs, waarin het vooral lijkt te gaan om prestatie, productie en efficiëntie. Maar kunnen we het ons permitteren andere vormen van intelligentie dan alleen het rationeel-cognitieve te negeren? Juist bij complexe maatschappelijke vraagstukken is anders leren kijken essentieel. Kunst biedt ruimte aan verbeelding, meerduidigheid, gelaagdheid. We spreken met kunstenaars, docenten, wetenschappers en studenten over hun ervaringen met onderwijs en ideeën over beter onderwijs.

Video

Hogeschool Saxion

1 december 2024

Oudheid | Florence en de kunst (2/2)

In het tweede deel over Florence en de Oudheid gaan we met emeritus professor dr. David Rijser van de Rijksuniversiteit Groningen kunst kijken! Want hoe werkt de Oudheid door in werken die in Florence werden gemaakt... en nog altijd te zien zijn? David bespreekt in deze aflevering onder andere beeldhouwwerk van Donatello en zijn invloed op onder andere Michelangelo. Maar ook bijzondere aandacht voor de Primavera van de schilder Sandro Botticelli, natuurlijk ook bekend van de 'Geboorte van Venus'. Tenslotte bespreekt David nog een revolutionaire gebeurtenis: de vertaling van en een commentaar op het werk van Plato in het Latijn.

Audio

Timo Epping, David Rijser

29 september 2026

Kunst van het onderwijs #1 - Gert Biesta

'Verwarring is de eerste stap op weg naar wijsheid. Bij mensen die nooit twijfelen gebeurt niet veel'. Gert Biesta formuleert zorgvuldig en precies, maar schuwt scherpe uitspraken niet. Als eerste gast van 'De kunst van onderwijs' spreekt hij over de betekenis van kunst voor het onderwijs. Wat kunnen kunst en onderwijs van elkaar leren? Volgens Biesta zijn beide in essentie dialogische processen. Een kunstenaar gaat in het maken een dialoog aan met het materiaal en laat daarin ruimte voor wat kan ontstaan. Wat ontstaat, ontstaat in dialoog. De kunstenaar is dienstbaar aan dat proces. De docent staat voor eenzelfde uitdaging. Hij zet zichzelf op het spel en maakt daarmee ruimte voor de student om zich ook open te stellen voor wat zich in het proces aandient. Biesta ziet dat als wezenlijk. De taak van het onderwijs is niet slechts om arbeidskrachten te produceren. In goed onderwijs staat niets minder op het spel dan het eigen leven van de student. Een samenleving die het bestaan van de kunsten niet kan verdragen is een totalitaire samenleving, ofwel, een gezonde democratie heeft kunst nodig, omdat kunst ruimte maakt voor twijfel, voor het onverwachte. Goed onderwijs begrijpt dat door die ruimte ook te scheppen. Wat vraagt dat van de docent? Vooral de bereidheid om zichzelf op het spel te zetten. Op de vraag 'Hoe kunnen we nu beginnen aan een proces waarvan we de uitkomst niet kennen als we er geen tijd voor maken?' antwoord Biesta: 'Door gewoon te beginnen'.

Video

Hogeschool Saxion

9 november 2026

Kunst van het onderwijs #3 - Frank Wijering

Frank is dichter en docent. Hij kreeg de liefde voor kunst van zijn moeder. 'Kunst kan je wakker kussen, maar als je dat van huis uit niet meekrijgt, waar dan wel? Op school gebeurt dat zelden of nauwelijks. Op school leer je heel veel over meten en weten; maar wat leer je over dat wat niet gemeten kan worden?' Leerlingen leren af om zich te verwonderen. Verwondering is lastig, want als we ons ergens over verwonderen willen we weten hoe het zit en wat het op kan leveren. In zijn onderwijs verenigt Frank de liefde voor taal met de functionaliteit van 'de loodgieter', het beroep van zijn vader. 'Als ik een gedicht inzet in mijn onderwijs moet het ergens toe dienen. Maar ik ben erg blij dat ik kunst tot mijn beschikking heb om studenten nieuwsgierig te maken'. En natuurlijk leest Frank een paar gedichten voor.

Video

Hogeschool Saxion

30 maart 2026

Parkinson, kunst en een nieuwe gezondheidszorg | Radboud Reflects Lecture met Bas Bloem en Esther Vossen

Kunst en muziek kunnen mensen met de ziekte van Parkinson helpen. Wat kan parkinson ons leren over hoe gezondheid in elkaar zit? Moeten we anders gaan kijken naar wat goede gezondheidszorg is? Moet de Museumkaart in het basispakket van de zorgverzekeraars? Is meer kunst dé oplossing om de zorg in Nederland betaalbaar te houden? Leer van neuroloog Bas Bloem en kunstadviseur Esther Vossen over parkinson, kunst en holistische zorg. Parkinson, kunst en een nieuwe gezondheidszorg | Lezing en gesprek met neuroloog Bas Bloem en kunstadviseur Esther Vossen | Maandag 30 maart 2026 | 20.00 - 21.30 uur | LUX, Nijmegen| Radboud Reflects en Radboudumc Bekijk de terugblik: www.ru.nl/diensten/sport-cultu…viseur-esther-vossen

Audio

Bas Bloem, Esther Vossen

3 februari 2025

Sing Sing. Over de kracht van kunst en cultuur | Radboud Reflects Lecture by Cultuurwetenschapper Edwin van Meerkerk

door technische problemen is de opening van het programma niet opgenomen Wat is de kracht van kunst en cultuur? In de film Sing Sing maakt een groep gevangenen een theaterstuk over hun eigen levens – over drugs, gangs, misdaad en foute keuzes – maar ook over de mogelijkheid om te veranderen. Het acteren blijkt een vormend, therapeutisch proces dat hen in contact brengt met hun diepste zelf en emoties. Leer van cultuurwetenschapper Edwin van Meerkerk wat de kracht van kunst en cultuur is. Sing Sing. Over de kracht van kunst en cultuur | Film & Gesprek met cultuurwetenschapper Edwin van Meerkerk | Maandag 3 februari 2025| 19.30 - 22.15 uur | LUX, Nijmegen | Radboud Reflects en LUX

Audio

Edwin van Meerkerk

20 juni 2023

Kunst met een verhaal

Deze module hoort bij het thema 'Waste Land'. Dit thema staat onder andere in het teken van de volgende Sustainable Development Goal; SDG 12 verantwoorde consumptie en productie. De leerdoelen van deze module zijn: Je kunt uitleggen waar je op moet letten bij het verzamelen van afval dat je wilt gaan hergebruiken Je kunt vertellen wat jouw boodschap is met het kunstwerk dat je gaat maken Je kunt jouw kunstwerk presenteren

MboWebsite

Green Office en Team Content Creation

16 april 2026

De kunst van het overtuigen

Woorden doen ertoe. Tijdens deze Nacht van NTR Wetenschap spreekt presentator Renette Kwakkenbos hoogleraar Latijn aan de Radboud Universiteit Bé Breij over retorica, de kunst van het overtuigen en voordragen en de kracht van het woord. Ze gaan terug naar de Romeinse tijd en bespreken waarom Romeinen voor de lol elkaar verhalen over tovenarij, moord en incest vertelden, maar ze ontleden ook de TikTokkers van nu. Begrippen als logos, ethos en pathos spelen daarin een grote rol: hoe kom je als spreker over en hoe raak je iemand? Breij deelt veel voorbeelden en casussen zoals ze dat ook in haar colleges doet. Even voelt het alsof we met z’n allen in de collegezaal zitten.

Audio

Renette Kwakkenbos, Bé Breij

20 oktober 2026

Kunst van het onderwijs #2 - Fransje Immink

Fransje is creative designer en docent. Ze noemt zichzelf 'Creator and performer of education for the future'. Het gaat haar niet om de toepassing van een gangbaar onderwijsmodel, maar om het ontwerpen van leeromgevingen waarin studenten nieuwe vragen creatief kunnen onderzoeken, ideeen kunnen ontwikkelen en realiseren. Fransje is een doener. In plaats van een volledig uitgeschreven plan te volgen begint ze vanuit de ervaring en reageert ze op wat gebeurt. Het gaat haar daarbij niet in eerste instantie om overdracht, maar om het actief zelf vormgeven door studenten. Dat past naadloos op haar visie waarin studenten zich niet alleen voorbereiden op de toekomst, maar leren invloed te nemen op de vormgeving ervan. Fransje krijgt studenten altijd mee in het scheppen van iets unieks. In deze aflevering vertelt ze hoe ze dat doet.

Video

Hogeschool Saxion