Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (13)

HBO/WO

MBO

23 juni 2020

Oriëntatie op mensen met een verstandelijke beperking (incl. endogene gezondheidsdeterminanten).

Leerdoelen: • beschrijven wat wordt bedoeld met de endogene gezondheidsdeterminanten en uitleggen hoe deze factoren van invloed zijn op de gezondheid. • mogelijke oorzaken van een verstandelijke beperking beschrijven. • de verschillende typeringen van mensen met een verstandelijke beperking omschrijven: -een zeer ernstige en ernstige verstandelijke beperking, - een matig verstandelijke beperking, - een licht verstandelijke beperking; • de verschillende vormen van wonen voor mensen met een verstande

HboDocument

Blokteam Gezondheid

27 januari 2020

Gezondheid en preventie

G&P, endogene gezondheidsdeterminanten en zelfmanagement

HboPresentatie

Auteur onbekend

23 juni 2020

Gezondheidsvaardigheden

Het doel van deze opdracht is dat studenten de onderlinge relaties gaan begrijpen tussen SES, gezondheid, gezondheidsverschillen, gezondheidsdeterminanten en gezondheidsvaardigheden. Laat studenten een soort schema, tabel of figuur maken om de relatie/samenhang aan te geven, dit maakt voor studenten de onderlinge relaties inzichtelijker.

HboDocument

Blokteam Gezondheid

21 april 2020

Preventie & gezondheidsbevordering

voorkomen van gezondheidproblemen/ quizvragen

HboPresentatie

Auteur onbekend

11 september 2025

Docenthandleiding: Leefstijl, preventie en voorlichting

Deze module biedt inzicht in het bevorderen van een gezonde leefstijl en het voorkomen van ziekten. De vaardigheden die in deze module geleerd worden, stellen leefstijlprofessionals in staat effectieve interventies te ontwerpen en toe te passen die bijdragen aan het herstel van gezondheid en het bevorderen van een gezonde leefstijl. Als professional beweeg je je in een maatschappij en zorgsector, waarin het denken in termen van zorg en ziekte verschuift naar denken in gedrag en gezondheid. Wellicht draag je bij aan het bevorderen van gezondheid van mensen door het ondersteunen van hun zelfmanagement. Waar mogelijk betrekt je de naasten en/of mantelzorg actief en waar mantelzorg ontbreekt, legt je contact met- of initieert je een sociaal netwerk rondom de patiënt. Je houdt daarbij rekening met de individuele mogelijkheden, fysieke (leef)omgeving, sociale relaties, cultuur en leefstijl. Met behulp van gezondheidsmodellen en de eerste vier stappen van Intervention Mapping (IM) zullen evidence-based interventies ontwikkeld worden. Deze module bestaat uit twee leerlijnen, de theorie- & toepassingslijn en een themalijn met daarin o.a. communicatieve vaardigheden lessen. De theorie- & toepassingslijn bestaat uit 8 bijeenkomsten waarin de studenten werken aan het toepassen van de stappen van intervention mapping. De themalijn bestaat uit 6 bijeenkomsten waarin de studenten eerst naar hun eigen gedrag kijken en vervolgens oefenen met hun gespreksvaardigheden t.a.v. het ondersteunen van een zorgvrager bij een gedragsverandering.

Document

Serena van der Kaaij

17 juli 2019

Toets casestudy indicatiestelling volgens Omaha

De student krijgt tijdens de stage de opdracht om een indicatie volgens Omaha uit te werken. CANMEDs-rollen en bijbehorende kernbegrippen: Zorgverlener: Klinisch redeneren - Zelfmanagement: versterken Indiceren van zorg. Samenwerkingspartner: Gezamenlijke besluitvorming

HboDocument

Judith Teunissen

20 januari 2020

Gezondheid & preventie : preventie en de rol van de verpleegkundige

Gezondheid & preventie, de rol van de verpleegkundige

HboPresentatie

Auteur onbekend

10 juni 2020

Video over "Social Determinants of Health"

Link naar youtube-filmpje over social determinants of health. Heldere, concrete uitleg over wat het begrip inhoudt, wat voor invloed het heeft op gezondheid en een handig framework om het in kaart te brengen.

HboDocument

Ilona de Rooij

18 oktober 2022

Samenwerkingsopdrachten Kennislijn - gezond ouder worden deel 2

Samenwerkingsopdrachten voor studenten die doorstromen van mbo-v naar hbo-v, leerjaar 1. Dit document bevat opdrachten en extra informatie die de student per kennislijnweek nodig heeft om de leerstof van de kennislijn eigen te maken. De student gebruikt dit tijdens de werkgroepen en in zelfstudietijd.

HboDocument

C.A. van Winden

28 september 2017

Verpleegkundig ondernemerschap Macro analyse in de wijk

Kernbegrip: Verpleegkundig ondernemerschap Thema: Macro analyse CanMEDS-rol: Organisator Leerdoelen: De verpleegkundige i.o. beschrijft kansen en bedreigingen in een wijk v.w.b. een specifiek gezondheidsvraagstuk

HboDocument

Philo, Bart van Dolderen