Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (76)

…

HBO/WO

MBO

15 september 2026

Wat is generatieve AI?

Deze animatie uit het pakket Werken met Generatieve AI legt uit wat generatieve AI is en hoe het verschilt van traditionele AI. Aan bod komen data, patronen, prompts, het genereren van tekst en afbeeldingen en het kritisch beoordelen van resultaten. Studenten ontdekken hoe GenAI nieuwe content maakt en waarom controle van AI-uitkomsten belangrijk is.

Video

Project Werken met generatieve AI, House of Digital en Team Content Creation

23 september 2026

Werken met generatieve AI

Het Xerte-lespakket Werken met generatieve AI hoort bij keuzedeel 1499 en bestaat uit negen lessen en een examen. Studenten leren generatieve AI kritisch, bewust, veilig en professioneel toe te passen in hun toekomstige beroep. De overzichtspagina bevat e-learnings, zelftesten, korte video’s, presentaties, challenges, downloads, een lesoverzicht, een docentenhandleiding en informatie over de examinering. De lessen zijn gebaseerd op Challenge-Based Learning en Design Thinking. Studenten werken aan beroepsgerichte producten, testen deze en verbeteren ze met peerfeedback.

MboWebsite

Project Werken met generatieve AI, House of Digital en Team Content Creation

1 februari 2024

HR Generatieve AI

Introductie: We starten met het duiden van de term generatieve AI zodat je beter begrijpt hoe GenAI werkt en je beter begrijpt hoe een tool als Copilot werkt. Uiteindelijk hopen we dat je verschillende Generatieve AI tooling kan vinden en je (kritisch) nadenkt over het gebruik van Gen AI (in het HBO). Leerdoelen: Je bent in staat om verschillende Gen-AI tooling als ChatGPT, Gemini, Notebook LM, Claude en CoPilot te identificeren Je begrijpt de ethische kant van generatieve AI en kan generatieve AI toepassen onder bepaalde voorwaarden binnen het onderwijs Je kan benoemen wat prompt engineering is en je kan een aantal ‘prompt’ instructies toepassen om te komen tot een betere prompt outcome Kennis: De deelnemer begrijpt de term generatieve AI en de mogelijkheden en onmogelijkheden met betrekking tot het samenwerken met generatieve AI (binnen het onderwijs

Website

M.K. Brom

30 september 2026

Workshop generatieve AI

Uitleg over wat generatieve AI is, hoe we ermee om gaan en wat de kansen en risico's zijn. Daarnaast wordt ook aandacht besteed aan het maken van goede prompts.

Presentatie

Huub Kamp, Caroline Vesters

15 september 2026

Van simpele AI naar GenAI

Deze animatie uit het pakket Werken met Generatieve AI laat zien hoe AI zich heeft ontwikkeld van de eerste AI-programma’s tot de opkomst van generatieve AI. Aan bod komen belangrijke mijlpalen zoals de eerste chatbot, schaakcomputers, voice-assistenten en ChatGPT. Studenten ontdekken hoe AI zich door de jaren heen heeft ontwikkeld en welke technologische ontwikkelingen hebben geleid tot generatieve AI.

Video

Project Werken met generatieve AI, House of Digital en Team Content Creation

8 april 2026

Wat is AI eigenlijk? (Generatieve AI, inferentie & aanpassingsvermogen) #1

AI lijkt soms bijna menselijk, maar werkt heel anders dan je denkt. In deze video ontdek je hoe AI patronen herkent, voorspelt en nieuwe content genereert en waar de grenzen liggen. In deze tiendelige serie verkennen we wat AI betekent voor het onderwijs en jouw werk, en krijg je praktische inzichten om er bewust en verantwoord mee om te gaan. https://media.saxion.nl/playlist/dedicated/0_fbv1t360/0_60daugd8

Video

Dennis Broekhof

10 december 2023

Infographic Generatieve AI voor studenten / Generative AI for students

Een infographic gericht op studenten over het verantwoord toepassen van Generatieve AI binnen het leerproces. An infographic aimed at students about the responsible application of Generative AI within the learning process

Document

Sjoerd van Gurp

27 mei 2025

Implementatieplan (UvA) AI Chat in curriculum

Het doel van dit implementatieplan is om alle studenten van een opleiding toegang te geven tot een generatieve AI toepassing. Om de implementatie van toepassing succesvol te laten verlopen, hebben we in deze OER een handleiding, een implementatieplan, een communicatiebericht en links naar trainingen (beschikbaar in andere OERs van dezelfde instelling) opgenomen.

Document

Floor van der Steijle, Jennita Meinema

12 mei 2025

Critical AI Literacy

Dit is een Wikiwijs versie van de Critical AI Literacy module van de Rijksuniversiteit Groningen, oorspronkelijk beschikbaar gemaakt op de Brightspace omgeving van RUG. De module behandelt de definitie, werking, tekortkomingen en kansen, en ethische implicaties van (tekstuele) Generatieve AI modellen. Aan de hand van mix van videos, afbeeldingen, en tekst leert de leerling in ongevaar twee uur of de basis van tekstuele Generatieve AI modellen. Deze training is bedoeld om een basiskennis over Generatieve AI aan te brengen, zodat potentiele gebruikers geinformeerd de keuze kunnen of ze wel of niet een AI tool willen gebruiken. De module benoemt een aantal basisregels en -tips over het goed omgaan met AI tools, maar is niet gericht op het optimaal of meest efficient omgaan met deze tools. De module is oorspronkelijk gemaakt door Lilian Tabois, Martijn Blikmans-Middel, Alicia Streppel, Rob Nijenkamp en Yvonne de Jong. Deze Wikiwijs versie is gemaakt door Martijn Blikmans-Middel

WoDocument

Martijn Blikmans-Middel

21 september 2026

De Europese AI Act

Deze animatie uit het pakket Werken met Generatieve AI gaat over de Europese AI Act. Er wordt uitgelegd waarom deze Europese wet is ontwikkeld, hoe de wet mensen beschermt op het gebied van veiligheid en grondrechten en waarom organisaties en medewerkers die met AI werken met deze regels te maken kunnen krijgen. Ook wordt toegelicht dat de AI Act uitgaat van risico's voor mensen en dat organisaties medewerkers voldoende AI-kennis moeten bieden om AI veilig en verantwoord te gebruiken.

Video

Project Werken met generatieve AI, House of Digital en Team Content Creation