16 december 2025

Het gebruik van een tablet in de klas; een vloek of een zegen

Het vroegtijdig gebruik kunnen maken van digitale middelen is noodzakelijk om goed te kunnen participeren in de huidige informatiesamenleving. Aan de andere kant is te veel schermtijd slecht is voor de ontwikkeling van kinderen. Hoe gaan we daar mee om? Is het gebruik van een tablet in de klas een vloek of een zegen? Het doel van dit artikel is om leerkrachten handvatten te geven om een tablet in de klas op een juiste manier in te zetten zonder dat dit ten koste gaat van de taal en interactie.

1 januari 2023

Circulair bouwen deel 7: Digitale technieken

Welkom bij de zevende module in deze inspiratiereeks van 9 over 'Circulair bouwen en installeren'. Deze module gaat over digitale technieken - Incorporate digital technologies. Leerdoelen: Je leert hoe digitale marktplaatsen gebruikt kunnen worden om circulaire toewijzing van middelen te verbeteren Je leert hoe materiaalpaspoorten gedurende alle fasen van een bouwproject gebruikt kunnen worden Je leert hoe secundaire materialen en producten verhandeld kunnen worden op digitale marktplaatsen

15 oktober 2026

Lespakket DIGISKILLS

Dit is de overzichtspagina van het lespakket DIGISKILLS – digitale geletterdheid voor studenten. Alle onderdelen zijn ook los te vinden op Wikiwijs en Edusources. Digitale geletterdheid speelt een steeds grotere rol in onderwijs, stage en werk. Informatie zoeken, online samenwerken, omgaan met AI, bestanden organiseren en veilig werken met digitale middelen horen bij de dagelijkse praktijk. De leergang en het lespakket DIGISKILLS richten zich enerzijds op het ontwikkelen van digitale vaardigheden die nodig zijn om slim, veilig en zelfverzekerd te leren en te werken. Anderzijds worden studenten zich bewust van de digitale wereld om hen heen. Het open digitale leermateriaal is gebaseerd op het Europese DigComp 3.0-model. Dit raamwerk beschrijft vijf samenhangende pijlers van digitale geletterdheid. De leergang DIGISKILLS: bestaat uit vijf modules (één per DigComp-pijler); beslaat 25 weken (vijf modules van vijf weken); maakt gebruik van voorkennisoefeningen, korte e-learnings, video's, animaties en praktijkgerichte opdrachten. Het materiaal is flexibel inzetbaar binnen verschillende opleidingen en niveaus. Er is ook een handleiding voor docenten.

11 april 2018

Sensoren digitale reader

Omschrijving:Scormpakketje met digitale reader over sensoren. Zip-file importeren in de digitale leeromgeving om de reader te kunnen gebruiken. CanMeds rollen: De zorgverlener Kernbegrip: Uitvoeren van zorg Thema's: Verpleegkunde BOKS-termen: Domotica, e-health, robotica Leerdoelen: Na deze les kun je: uitleggen wat een sensor is en welke eigenschappen een goede sensor moet hebben; beschrijven welke typen sensoren er bestaan, wat deze meten en hoe deze kunnen worden ingezet in de huiselijke situatie; eenvoudige praktische vraagstukken met betrekking tot gebruik van sensoren in de huissituatie oplossen;

14 december 2017

Fraudepreventie bij (digitale) toetsafname

Type: tekstbestand (clickable pdf). Dit leerobject beschrijft het verloop van een toetsafname en de maatregelen op het gebied van fraudepreventie.

14 december 2017

Digitaal toetsen (of niet)

Type: Tekstbestand (clickable pdf). Deze tekst beschrijft kort de begrippen formatief en summatief toetsen. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen het toetsen van kennis, inzicht en vaardigheden, waarbij kort wordt beschreven op welke wijze in deze gevallen digitaal getoetst kan worden. De auteur beschrijft de mogelijkheden van digitale toetsen, maar ook de nadelen ervan. Tot slot is er een scala aan links naar best practices gegeven.

15 januari 2015

Leren

11 juni 2020

2019-2020, LeerWerkTaak ADL, niveau 2, Arrangeren digitaal leermateriaal - kopie 1

Een blended cursus over leren en lesgeven met ICT voor tweedegraads lerarenopleiding van Hogeschool Rotterdam

9 november 2020

Notitie Duurzame borging Open Leer Materialen en AnatomyTOOL

Deze notitie bespreekt de mogelijkheden voor duurzame borging van Open Leer Materialen (OLM, Engels: Open Educational Resources - OER) in het algemeen en van het AnatomyTOOL project in het bijzonder. Deze notitie werd geschreven in het kader van het Open Anatomie Leermaterialen ('TOOL2') project ten behoeve van de projectgroep zelf en ten behoeve van beleidsmakers bij het Ministerie, bij SURF en bij de onderwijsinstellingen.

28 september 2017

Workshop Mijn gezondheid

Kernbegrip: Gezond gedrag bevorderen Thema: Positieve gezondheid en gezondheidsbevordering Canmedsrol: Gezondheidsbevorderaar Doel: De verpleegkundige i.o. onderscheidt methoden/activiteiten die ingezet worden ter bevordering van gezond gedrag.