Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (17)

HBO/WO

MBO

2021

Leidraad communicatievriendelijk meten

Met behulp van deze leidraad kunnen vragenlijsten duidelijker en toegankelijker gemaakt worden

Document

Ruth Dalemans, Steffy Stans, Stephanie von Helden-Lenzen, Katrien Horions, Jessie Lemmens, Darcy Ummels

21 oktober 2019

Stappenplan interieur papierklem

Dit stappenplan voor het maken van een papierklem richt zich op basistechnieken voor het mbo/praktijkonderwijs. Meet- en aftekenvaardigheden: 1. Driedimensionaal meten en afmetingen bepalen: 2. Lijnstukken meten en tekenen. 3. Werken met een mal. 4. Eenheden omrekenen. Machinale, handmatige en verspanende houtbewerking: 1. Materiaal veilig opspannen: 2. Machinaal figuurzagen. 3. Vormvolgend vijlen. 4. Schuren op basis van korrelgrootte. 5. Boren: Assemblage, verbindingen en materiaalkennis: 1. Werken met houten penverbindingen. 2. Bewerken van secundaire materialen. 3. Klem- en spanningstechnieken. Afwerking, persoonlijk merk en thermische bewerking: 1. Houtbranden/thermisch markeren. 2. Kwaliteitscontrole en ontbramen. Gereedschapskennis, vaktaal en communicatie: 1. Meetinstrumenten selecteren en benoemen. 2. Vaktaal en begrippen toepassen.

Document

Yvonne Vanrusselt

26 februari 2020

Simulatieonderwijs: casus pneumonie

Simulatieonderwijs met casuïstiek over pneumonie voor studenten jaar 2

HboDocument

Auteur onbekend

4 maart 2018

Hst. 16 - Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie

Thema: Hst. 16 - ZMO en het multidisciplinaire team CanMEDS-rol: zorgverlener, samenwerkingspartner, reflectieve EBP-professional, gezondheidsbevorderaar, organisator, professional en kwaliteits-bevorderaar. Kernbegrip: zelfmanagement. Body of Knowledge and Skills-term: klinische redeneren, uitvoeren van zorg, zelfmanagement versterken, indiceren van zorg, multidisciplinaire samenwerking, continuïteit van zorg, kwalitatief onderzoek, vragenlijsten, deskundigheidsbevordering, preventiegericht analyseren, gezond gedrag bevorderen, verpleegkundig leiderschap, coördinatie van zorg, participeren in kwaliteitszorg.

HboDocument

Kees

11 oktober 2020

Handleiding simulatieonderwijs beroepsvaardigheden

Een handleiding waarin staat beschreven hoe je simulatieles aan de hand van een casus vorm kan geven als docent. Tijdens het simulatieonderwijs komen alle rollen geïntegreerd samen.

HboDocument

Bianca Delpeut

26 februari 2020

Simulatieonderwijs: casus adnexextirpatie

Simulatieonderwijs adhv casuïstiek over adnexextirpatie voor studenten jaar 4

HboDocument

Auteur onbekend

9 januari 2020

Hoorcollege afstuderen week 6: Uitvoeren praktijkonderzoek

Dit hoorcollege is één van een serie hoor- en werkcolleges. De afstudeerfase van de hbov in Rotterdam bestaat uit 10EC. Studenten kunnen kiezen uit drie varianten; analyse complexe zorgsituatie, praktijkonderzoek en literatuurstudie. Gedurende 17 weken (één semester) krijgen de studenten 1 hoorcollege per week, gevolgd door 2 werkcolleges. De hoorcolleges (zoals die hieronder te vinden zijn) geven de student inzicht in methoden en technieken van onderzoek, maar ook in verdiepende colleges en schrijfvaardigheden.

HboPresentatie

Dr. H. Groenewoud, MSc A.G. van Driel

26 februari 2020

Simulatieonderwijs: casus psychose

Simulatieonderwijs adhv casuïstiek over psychose voor studenten jaar 3

HboDocument

Auteur onbekend

26 februari 2020

Simulatieonderwijs: casus Alzheimer

Simulatieonderwijs adhv casuïstiek Alzheimer voor studenten jaar 4

HboDocument

Auteur onbekend

16 september 2020

Anesthesie PPT

Beroepsorientatie bestaat uit vele delen. In deze lijn van beroepsoriëntatie demonstreert de student onder begeleiding op beginnersniveau op onderbouwde wijze de fasen van het verpleegkundig proces. Dit wordt gedaan in de context van een beroepspraktijk in één van de domeinen AGZ, MGZ, GGZ en VGG op basis van de problemen die een patiënt heeft of kan hebben binnen de vier gebieden van het menselijk functioneren. Daarbij verantwoord de student het gebruik van relevante en actuele protocollen, richtlijnen en domeinkennis en worden aspecten als communicatie, samenwerken en gezondheidsvoorlichting geïntegreerd. De verpleegkundige zorgverlening wordt afgestemd met de patiënt en/of diens naasten. Er wordt kritisch en methodisch gereflecteerd op de wijze waarop is gehandeld in het verpleegkundig proces.

HboPresentatie

Auteur onbekend