January 11, 2019

Beantwoordbare (PICO)-vraag

Een hulpmiddel om in de werkgroepen EBP de studenten te laten oefenen met het opstellen van een beantwoordbare vraag uit een casus. CanMeds rol: Reflectieve EBP-professional. Kernbegrip: Onderzoekend vermogen; Inzet EBP

September 27, 2017

Cursushandleiding Onderzoeksvaardigheden voor mbo-hbo doorstroom

Cursushandleiding voor 10 weken: Door middel van het maken van een Critical Appraisal of a Topic (CAT) op zoek gaan naar het best beschikbare wetenschappelijk bewijs ten aanzien van een klinisch dilemma en klinische vraag uit eigen beroepspraktijk. Thema: verpleegkunde CanMEDS-rol: Reflective EBP professional Kernbegrip: Onderzoekend vermogen Body of Knowledge and Skills-term: Zoeken vinden beoordelen en toepassen van wetenschappelijk onderzoek, Critical Appraisal of a Topic Leerdoelen: Na afloop van de cursus kan je met behulp van een Critical Appraisal of a Topic(Cat) best beschikbare wetenschappelijk bewijs ten aanzien van een klinisch dilemma en klinische vraag uit eigen beroepspraktijk vinden

September 14, 2021

Evidence based practice – op zoek naar (wetenschappelijk) bewijs

Zelfstandig te doorlopen training gericht op het vergroten van informatievaardigheden rond Evidence Based Practice. De training bestaat uit verschillende onderdelen. Ieder onderdeel bevat uitleg en soms korte kennisclips.

October 27, 2020

Workshop Het maken van een CAT

In deze workshop leren studenten om een CAT te maken.

June 27, 2022

Rubric CAT en EBP

September 11, 2020

Opdracht normatieve professionalisering

Op basis van een morele vraag wordt gereflecteerd en wordt de uitwerking beschreven.

June 22, 2020

Opdracht Conflicthantering Leven Lang Leren

Omschrijving:Voor het kwaliteitsregister is één van de opdrachten een artikel te schrijven over het onderwerp conflicthantering. Dit artikel schrijf je voor de pagina ‘wijklink’. De leerlijnen Communicatie & Gedrag en Gezondheid & Preventie zijn onderdeel in deze toets. Voor deze toets is de vraag één van de drie thema’s die horen tot het stage semester te kiezen als onderwerp. De thema’s zijn ‘gezond opgroeien’, ‘psychische kwetsbaarheid’ en ‘gezond ouder worden’. Je kiest in beide Stage semesters een ander thema. CanMeds rollen: Communicator, Gezondheidsbevorderaar, reflectieve EBP-professional, communicator

March 20, 2020

Ontwerpen van een e-learning

in deze les wordt de vraag beantwoord hoe je een e-learning ontwerpt

2024

Relevantie van informatie beoordelen

Grafische weergave van enkele kernvragen rondom het beoordelen van de relevantie van een bron. Helpt het de vraag te beantwoorden? Is het het juiste niveau? Is het actueel genoeg?

December 16, 2019

Free Learningmodule Valpreventie

Omschrijving: In deze nieuwe Free Learning-module van LOCOmotion leer je aan de hand van vragen meer over de incidentie, risicofactoren en het voorkomen van vallen en hoe je vallen kunt voorkomen. De module bestaat uit 20 vragen en duurt ongeveer 30 minuten. Het zijn vragen als: • Hoeveel van de thuiswonende ouderen valt minstens één keer per jaar? • Hoe komt het dat veel valpartijen plaatsvinden in een sanitaire ruimte? • Wat is de goede hoogte voor de handvatten van een rollator? De Free Learning bestaat onder meer uit praktische teksten en films. Per vraag krijg je goed onderbouwde feedback en leer je veel over risicofactoren en het voorkomen van vallen. Als je voldoende vragen goed hebt krijg je aan het eind een certificaat. Heb je de eerste keer niet genoeg vragen goed beantwoord? Geen nood! Je kunt deze Free Learning net zo lang herhalen tot je alles goed hebt. Voor deze module kun je 1 accreditatiepunt halen (4 euro administratiekosten), het certificaat is altijd gratis. De Free Learning is ontwikkeld door het St. Antonius Ziekenhuis met financiering van StAZ (Stichting Arbeidsmarkt Ziekenhuizen). CanMeds rollen: Zorgverlener Kernbegrip: Uitvoeren van zorg Thema's: Verpleegkunde BOKS-termen: Verpleegkundige Zorg Leerdoelen: De student beschrijft hoe hij vallen kan voorkomen. Link: https://free-learning.nl/modules/valpreventie/start.html