Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (120)

…

HBO/WO

MBO

8 juli 2025

Avans kwaliteitsmodel leermateriaal

Check je onderwijsmateriaal aan de hand van deze kwaliteits checklist om te bepalen of jouw materiaal voldoet aan de Avans kwaliteitseisen.

Document

Judith Herrewijn

23 juni 2021

PubMed training (Avans Hogeschool)

Zelfstandig te doorlopen training gericht op het vergroten van informatievaardigheiden in PubMed. De training bestaat uit 7 modules. Iedere module bevat uitleg en soms korte video's. Je kan de modules van begin tot eind doorlopen of onafhankelijk van elkaar doen.

HboDocument

Carola van Aart, Linda Loeve, janneke Mulder, Janneke Mulder, Sarah Thorn Leeson, Donna Schalk

16 november 2018

Persoonlijke kennismaking - Avans

Persoonlijke kennismaking tussen studenten die elkaar mogelijk al (oppervlakkig) kennen. CanMeds rol: reflectieve EBP-professional. Kernbegrip: professionele reflectie

HboDocument

Marie-Claire Berger-Maille

8 april 2025

Ondersteuningsmatrix Avans Hogeschool

Deze ondersteuningsmatrix geeft een overzicht van vragen die docenten kunnen stellen als het gaat over open leermateriaal. Antwoorden op deze vragen helpen docenten meer inzicht te krijgen in het leren kennen, maken, delen, vinden, (her)gebruiken en onderhouden van open leermaterialen.

Document

Judith Herrewijn

7 september 2021

PubMed training

Training PubMed van Hogeschool Rotterdam, enigszins aangepast voor studenten hbov en fysiotherapie van Avans Hogeschool

HboWebsite

Auteur onbekend

2024

Sustainable development goals Avans

Avans Hogeschool heeft hoge ambities op het gebied van duurzaamheid. Het is ons streven om wendbare en veerkrachtige studenten op te leiden voor een duurzame samenleving. Het doorlopen van deze e-module biedt zowel Avans-medewerkers als docenten buiten Avans hogeschool de nodige kennis en inzichten om hiermee aan de slag te gaan en een rol te pakken als het gaat om het inspireren en opleiden van de toekomstige generatie professionals die oplossingen moeten vinden voor wereldwijde uitdagingen zoals klimaatverandering, armoede en ongelijkheid.

Website

Marjolein van der Kaa-Segers

16 november 2018

Verkennen van grenzen: verbaal geweld - Avans

Studenten verkennen elkaars en de eigen grenzen aangaande (verbaal) geweld. CanMeds rol: reflectieve EBP-professional. Kernbegrippen: professionele reflectie; morele sensitiviteit

HboDocument

Marie-Claire Berger-Maille

10 januari 2019

Ideeënraamwerk

Na afloop van deze werkvorm kunnen de studenten bij elke competentie van hun BPV-plan een bijpassend leerdoel formuleren. Raijmakers, E. (2017). Ideeënraamwerk [Werkvorm]. Breda: AGZ-verpleegkunde, Avans Hogeschool. CanMedsrol: Samenwerkingspartner. Kernbegrippen: Professionele relatie; Gezamenlijke besluitvorming.

HboDocument

E. Raijmakers

16 november 2018

Opdracht puzzel sociaal emotionele ontwikkeling - Avans

De 2e jaar student verpleegkunde heeft de begrippen van de fasen van sociaal emotionele ontwikkeling onthouden en begrepen in de verschillende beschrijvingen. CanMeds rol: zorgverlener. Kernbegrip: klinisch redeneren.

HboDocument

Janneke

10 januari 2019

Zakjes vouwen (samenwerkingsopdracht)

Aan het eind van deze werkvorm kunnen de studenten vertellen op welke aspecten naar aanleiding van de opdracht de samenwerking verbeterd kan worden om vervolgens uit te leggen hoe de samenwerking met medestudenten zou moeten gebeuren. Bron: Bakx, I., Sturm, R., & Hazelhoff, E. (2008). Koppen bij elkaar! Handleiding voor intercollegiaal overleg in de verzorging. Utrecht: Sting, Landelijke Beroepsvereniging Verzorging. Aangepast door BPV-docenten van AGZ-verpleegkunde van Avans Hogeschool. CanMedsrol: Samenwerkingspartner. Kernbegrip: Professionele relatie; Gezamenlijke besluitvorming.

HboDocument

E. Raijmakers