Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (29)

HBO/WO

MBO

10 maart 2025

Talentgericht werken - Autisme in de klas

Diverse materialen, video's en achtergrondinformatie om passend onderwijs te bieden en uw professionele vaardigheden te versterken, zowel individueel als in samenwerking met anderen. In het lectoraat Jeugd, Educatie en Samenleving – leeropdracht Diversiteit in Leren en Gedrag richten we ons binnen de ASS-lijn (Autisme Spectrum Stoornis) op het ontwikkelen van kennis over hoe kinderen met (kenmerken van) autisme hun talenten optimaal kunnen ontwikkelen op school. We geloven dat ieder kind het vermogen heeft om te leren. De focus ligt op het helpen van leerkrachten om de verborgen talenten van kinderen met autisme te ontdekken, terwijl ze ook hun eigen vaardigheden ontwikkelen om deze leerlingen goed te begeleiden.

Video

Carla Geveke

17 januari 2025

Talentgericht ondersteunen van leerlingen met kenmerken van autisme

In dit artikel leggen we de nadruk op het belang van het begrijpen van gedrag vanuit het perspectief van leerlingen met kenmerken van autisme. Door het dynamische karakter van ontwikkeling te benadrukken, wordt de focus verlegd van de diagnose van de leerling naar het interpreteren van gedrag vanuit de perceptie en ervaringen van de leerling zelf. Centraal in dit artikel staat: Hoe kan de leerkracht leerlingen met kenmerken van autisme talentgericht ondersteunen? Het doel is enerzijds om de lezer te inspireren om te kijken vanuit de ogen van de leerlingen. Anderzijds beogen we de lezer een aantal inzichten te geven in hoe de begeleiding van de leerling meer passend gemaakt kan worden. Door talentgericht te kijken en te handelen kunnen deze leerlingen gaan sprankelen en tot ontwikkeling komen. We gaan in op gedragingen die leerlingen met autisme kunnen vertonen in verschillende contexten. We moedigen leerkrachten aan om door de ogen van de leerling te kijken en begrip te hebben voor de basisbehoeftes. Door het bieden van structuur, ruimte en flexibele ondersteuning, kunnen leerkrachten hun onderwijs ook daadwerkelijk afstemmen op de behoeftes van leerlingen. Tot slot benadrukken we het belang van interprofessioneel samenwerken. Dit biedt mogelijkheden om het onderwijszorgaanbod voor leerlingen met autisme te verbeteren en inclusiever onderwijs te realiseren.

Document

Carla Geveke, Henderien Steenbeek

1 september 2018

Autisme in de klas; Tools voor de praktijk, scholen en leerkrachten

In het project “Creëer een positieve talentspiraal” zijn, naast een introductiefilm, ook losse videovoorbeelden opgeleverd; voorbeelden van manieren hoe talentvol gedrag gestimuleerd kan worden. De voorbeelden zijn bedoeld ter inspiratie en niet om uitputtend te zijn. Het project 'Creëer een positieve talentspiraal. Innovatieve handvatten voor het werken met kinderen met autisme in de klas' is mogelijk gemaakt door de RAAK Publiek subsidie van SIA. Bekijk ze hier.

Video

Carla Geveke

15 juli 2021

GGZ-college - Gek of geniaal? Alles over autisme

Omschrijving: Het is misschien wel een van de meest ingewikkelde ontwikkelingsstoornis die er is: ASS, oftewel Autisme Spectrum Stoornis. Tijdens het GGZ College, getiteld ‘Gek of Geniaal’ gingen experts en ervaringsdeskundigen op dinsdag 29 mei 2018 daarom dieper in op het onderwerp autisme en boden ze handvatten om met een persoon met autisme om te gaan. Autisme kent meerdere gradaties, hoe zit dat? Waarom is het soms moeilijk te begrijpen en zo lastig om contact te maken met de autistische medemens? Deze en vele andere vragen kwamen aan bod, evenals het stigma dat mensen met autisme vaak als ‘anders’ worden gezien, terwijl ze juist slim of zelfs geniaal zijn. ​ Het GGZ College vond plaats in Stadsschouwburg De Harmonie in Leeuwarden en is via bovenstaande video in zijn geheel terug te kijken!

HboWebsite

Auteur onbekend

28 oktober 2025

Zo versterk je het groeipotentieel van leerlingen met kenmerken van autisme

Blog Iedereen heeft talent — als je het op de juiste manier weet te benaderen. Nieuwsgierigheid, creativiteit, kritisch denken en probleemoplossend vermogen zijn daarbij sleutelvaardigheden. In onze blogs delen auteurs inzichten, werkvormen en praktijkvoorbeelden die lerarenopleiders, leerkrachten en docenten kunnen inspireren. Acht jaar onderzoek samengebracht in een duurzame bron van kennis en inspiratie.

Document

Carla Geveke

22 mei 2024

MK Autisme Spectrum Stoornis (ASS)

Als doktersassistent kan je in aanraking komen met patiënten die last hebben van bipolaire stemmingsstoornissen. Het is belangrijk dat je dan weet hoe je daarmee om kan gaan. Leerdoelen: Je kunt uitleggen wat een manie is Je kunt uitleggen wat bipolair is Je kunt uitleggen welke medicatie voor manie en bipolairiteit voorgeschreven wordt

MboWebsite

Leermiddelen ontwikkelteam Noorderpoort

29 april 2020

Casus Peter; Verstandelijke beperking, autisme en epilepsie.

Casus t.b.v lessen communicatie & psychiatrie Casus ontwikkeld door docenten van de Hogeschool Utrecht en Saxion

HboDocument

Drs Floor van Abbema, Rob Scheurink

19 mei 2026

Workshop Neurodiversiteit

De werkgroep Neurodiversiteit staat die dag voor een concrete opdracht: het omzetten van bestaande inzichten naar een praktische handreiking die door opleidingen breed toepasbaar is. ECIO — het Expertisecentrum Inclusief Onderwijs — verzorgt de keynote en geeft daarmee de inhoudelijke opmaat voor de workshop die volgt. In de workshop Neurodivergentie wordt de verbinding gelegd met hoe we ons onderwijs vormgeven, in de volle breedte. Want neurodiversiteit raakt niet alleen de instromende student van achttien jaar, het vraagt ook om een andere kijk op hoe we dit in de verdere carrière verankerd krijgen. De workshop is daarmee relevant voor docenten, begeleiders én leidinggevenden.

HboDocument

martijn de reus

14 november 2025

Verhaal 2: een leerling in groep 8 regulier onderwijs met de diagnose ASS 

Leerkracht verteld over een leerling in groep 8 regulier onderwijs met de diagnose ASS. Deze PowerPoint-presentatie dient als visuele ondersteuning voor lessen en begeleidingsmomenten voortvloeiend uit de verhalenbundel "Verhalen van kracht en kwetsbaarheid". Het doel van het boekje is om te inspireren, ondersteunen en stimuleren van reflectie bij studenten, (startende) leerkrachten en opleiders, zodat zij leren van praktijkervaringen en hun professionele vaardigheden verder ontwikkelen. Het boek sluit aan bij de Leerwegonafhankelijke Leeruitkomsten (LOL’s), en behandelt thema’s als pedagogisch handelen, didactisch handelen, professionele identiteit en onderzoekend handelen.

Presentatie

Vera de Vries, Lotte Koning, Agnes Naber, Henderien Steenbeek, Elisa Kupers

28 mei 2024

MK Bipolaire stoornis

Als doktersassistent kan je in aanraking komen met patiënten die last hebben van bipolaire stemmingsstoornissen. Het is belangrijk dat je dan weet hoe je daarmee om kan gaan. Na deze online module kun je uitleggen wat een bipolaire stemmingsstoornis is en hoe het te herkennen is. Ook leer je wat de behandeling is. Deze module is geschikt voor niveau 3 en 4.

MboWebsite

Leermiddelen ontwikkelteam Noorderpoort