Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (8)

HBO/WO

MBO

1 september 2016

Stagehandboek afrondende stage 2016-2017

Stagehandboek afrondende stage 2016-2017

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

1 september 2012

Stagehandboek afrondende stage 2012-2013

Stagehandboek afrondende stage 2016-2017

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

10 december 2019

Module Ondernemende Houding a Studiewijzer

Het modern werkveld vraagt dan ook om professionals met een vernieuwende blik en een ondernemende houding. Drie kernbegrippen spelen hierbij een belangrijke rol: Kansen zien, kansen benutten en waarde creëren. Een ondernemende houding schept kansen in het dagelijks leven, thuis en in de maatschappij. In deze keuzemodule “Ondernemende houding” ga je vooral aan de slag om inhoud te geven aan de drie kernbegrippen en op een bewuste manier waarde te creëren. De studiewijzer bied informatie over de opbouw en uitvoering van serie lessen en de gebruikte literatuur.

HboDocument

Paul Gielen

4 maart 2018

Hst. 6 - Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie

Thema: Hst. 6 - ZMO bij bipolaire stoornis CanMEDS-rol: zorgverlener, communicator, reflectieve EBP-professional, gezondheidsbevorderaar. Kernbegrip: zelfmanagement. Body of Knowledge and Skills-term: klinische redeneren, uitvoeren van zorg, zelfmanagement versterken, indiceren van zorg, persoonsgerichte communicatie, inzet van ICT, onderzoeksvoorstel, deskundigheidsbevordering, preventiegericht analyseren, gezond gedrag bevorderen.

HboDocument

Kees

27 september 2017

Cursushandleiding klinisch redeneren vlg Proactive nursing

Cursushandleiding voor 10 weken: aan de hand van gegeven casus wordt de methode pro active nursing geoefend en getoetst. Thema: Verpleegkunde CanMEDS-rol: zorgverlener Kernbegrip: Klinisch redeneren Body of Knowledge and Skills-term: Klinisch redeneren , verpleegkundige methodiek, verpleegkundig diagnosticeren en besluitvorming, Generieke en specifieke patiënten problemen Leerdoelen: Na afloop van deze cursus kan je in een gegeven patiëntsituatie, klinisch redeneren volgens de methode ProActive Nursing

HboDocument

Drs. Y. Vis, Drs. A.E. Eysink Smeets-van de Burgt

27 september 2017

Cursushandleiding Preventie

Cursushandleiding voor 10 weken: aan de hand van een zelf gekozen casus wordt met behulp van het Intervention Mapping (IM) protocol een preventieplan ontwikkeld. Thema: Verpleegkunde CanMEDS-rol: Gezondheidsbevorderaar Kernbegrip: Gezond gedrag bevorderen Body of Knowledge and Skills-term: Leerdoelen: Na afloop van de cursus kan je met behulp van het Intervention Mapping (IM) protocol een preventieplan ontwikkelen voor één of meerdere zorgvragers van je stageafdeling

HboDocument

Drs. A. Slooff, Msc M. de Bruin van de Lagemaat

17 december 2019

Bevoegdheid didactische bewaamheid (BDB) portfolio - injecteren

Portfolio van docent behorende bij BDB. De docent als ontwikkelaar, docent als beoordelaar. Onderwerp toets verpleegkundige vaardigheden: injecteren subcutaan en intramusculair. Bevat les en verantwoording.

HboDocument

Auteur onbekend

4 maart 2018

Hst. 7 - Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie

Thema: Hst. 7 - ZMO bij borstkanker CanMEDS-rol: zorgverlener, reflectieve EBP-professional, gezondheidsbevorderaar. Kernbegrip: zelfmanagement. Body of Knowledge and Skills-term: klinische redeneren, uitvoeren van zorg, zelfmanagement versterken, indiceren van zorg, EBP, experiment, preventiegericht analyseren, gezond gedrag bevorderen.

HboDocument

Kees