Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (8)

HBO/WO

MBO

2022

Oefentoets curriculumvaardigheden 'afnemen 6 MWT'

Een praktische toets die evaluatief door de studenten ingezet wordt om het afnemen van de 6MWT te oefenen. Binnen de items is zichtbaar dat uitleg van het meetinstrument, interpreteren van de meetuitkomsten en afsluiten van het meetmoment getoetst wordt.

Document

Blokplanningsgroep (BPG) 2

2022

Vaardighedenles 'Afnemen van meetinstrumenten bij leken'

Een vaardighedenles waarbij o.a. performancetesten aan leken worden afgenomen.

Document

Blokplanningsgroep (BPG) 1

February 10, 2020

Leerarrangement klinisch redeneren

leerarrangement behorende bij leerarrangement leeruitkomst, beoordelingsformulier en praktijkadvies.

UASDocument

Author unknown

March 27, 2023

Kennisclip Stappenplan voor het gebruik van meetinstrumenten in de praktijk

Deze kennisclip gaat over het stappenplan voor het kiezen en gebruiken van meetinstrumenten in de praktijk. De volgende stappen worden nader toegelicht. waarom wil je meten? wat wil je meten? waarmee wil je meten? waar ga je zoeken? wat is de klinimetrische kwaliteit? wat is de hanteerbaarheid? hoe meetinstrumenten selecteren? hoe afnemen en interpreteren? hoe meetresultaten gebruiken? hoe borgen in de dagelijkse praktijk?

Document

Lectoraat Autonomie en participatie van Chronisch Zieken

2021

Methode van praktijkgericht onderzoek: in onderzoeksvoorstel

De introductie van de opdracht om een onderzoeksvoorstel te schrijven en wat dit inhoud (Opleiding Oefentherapie, HvA)

Presentation

Aline Broekema

March 4, 2018

Hst. 13 - Verpleegkundige ondersteuning bij zelfmanagement en eigen regie

Thema: Hst. 13 - ZMO interventies ontwikkelen, evaluatie en implementatie CanMEDS-rol: zorgverlener, reflectieve EBP-professional, gezondheidsbevorderaar, organisator, professional en kwaliteits-bevorderaar. Kernbegrip: zelfmanagement. Body of Knowledge and Skills-term: klinische redeneren, uitvoeren van zorg, zelfmanagement versterken, indiceren van zorg, vragenlijsten, interventies ontwikkelen, werven van respondenten, effectmeting, implementatie, preventiegericht analyseren, gezond gedrag bevorderen, verpleegkundig leiderschap, participeren in kwaliteitszorg.

UASDocument

Kees

January 9, 2020

Hoorcollege afstuderen week 13: Discussie

Dit hoorcollege is één van een serie hoor- en werkcolleges. De afstudeerfase van de hbov in Rotterdam bestaat uit 10EC. Studenten kunnen kiezen uit drie varianten; analyse complexe zorgsituatie, praktijkonderzoek en literatuurstudie. Gedurende 17 weken (één semester) krijgen de studenten 1 hoorcollege per week, gevolgd door 2 werkcolleges. De hoorcolleges (zoals die hieronder te vinden zijn) geven de student inzicht in methoden en technieken van onderzoek, maar ook in verdiepende colleges en schrijfvaardigheden.

UASPresentation

Dr. H. Groenewoud, MSc A.G. van Driel

October 31, 2019

Screenend Geriatrisch Assessment

Het lesmateriaal geeft studenten de mogelijkheid om te oefenen met een screenend geriatrisch assessment met een gesimuleerde (2 korte video's) casus. Studenten kunnen geriatrische problemen herkennen en bediscussiëren. In het filmpje gebruikt de verpleegkundige hetzelfde geriatrisch assessmentformulier als studenten kunnen downloaden (zie handleiding). Verder kan het cliëntenperspectief worden besproken van een screenend geriatrisch assessment met behulp van een filmpje van U-Care. https://youtu.be/UA-8zoBQRTk https://youtu.be/VW8eMWIRrUU

UASDocument

Vera Habes