Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (63)

…

HBO/WO

MBO

19 december 2021

Zen en het evenwicht tussen actie en contemplatie

Zen is niet meer weg te denken is uit de hedendaagse spiritualiteit en roept vaak zeer verschillende beelden op, van mediterende monniken tot een kopje thee drinken aan een klaterend beekje. Jonas Slaats en zijn gast, boeddhistisch leraar Tom Hannes, proberen daarom de term helder te krijgen en verschillende soorten zen van elkaar te onderscheiden. Vervolgens spreken ze over Tom's persoonlijke spirituele weg: van new age zen naar meer orthodoxe praktijken als monnik naar zijn huidige pogingen om zen te koppelen aan hedendaagse sociale en politieke omwentelingen. Van daaruit gaan ze ook dieper in op het nut van rituelen, op de dogmatiek die je soms ook in zen-middens aantreft en op het gevaar van de status-quo te bevestigen wanneer je je boven alle leed verheven waant. En dat alles brengt hen uiteindelijk tot een boeiende uitwisseling over de eeuwige zoektocht naar het evenwicht tussen actie en contemplatie. Dit is de veertiende aflevering van de podcastserie Groetjes uit Shambhala waarin hoogleraar Paul van der Velde en theoloog Jonas Slaats - met een kritische blik en een gezonde dosis humor - verschillende vormen van hedendaagse spiritualiteit en esoterie ontrafelen.

Audio

Jonas Slaats

3 februari 2022

Syllabus Interprofessioneel leren op de werkplek

Deze syllabus bevat alle achtergrondinformatie en opdrachten voor deelname aan het leerprogramma "INTER-ACTIE: interprofessioneel leren op de werkplek".

Document

Anneke van Dijk, José van Oppen

12 maart 2024

Klimaatpolitiek: van idealen naar actie

Van het de uitputting en opwarming van de aarde tot het stikstofprobleem. Veel van de problemen waar we nu mee te maken hebben zijn al decennialang bekend. Toch staan ze nu pas op de politieke agenda. Hoe kan dat? Historicus prof. Liesbeth van de Grift (UU) doet onderzoek naar de geschiedenis van de politieke strijd om de natuur, en laat zien hoe ideeën over duurzame en rechtvaardige oplossingen in de loop van de tijd veranderen. Sociaal psycholoog prof. Jan Willem Bolderdijk (UvA) doet onderzoek naar social tipping points. Wanneer leidt duurzaam gedrag van een kleine minderheid tot een systeemverandering? In samenwerking met het Copernicus Institute of Sustainable Development.

Video

Liesbeth van de Grift, Jan Willem Bolderdijk, Studium Generale UU

22 januari 2020

Opdracht medicatiefouten

De student kan benoemen welke actie hij zou ondernemen bij een medicatiefout.

Document

Wilfred de Heer, Caroline de Bruin - Veelers

6 januari 2024

Toekomst voor Natuur Podcast | Hoe houd je hoop voor natuur?

Voor de 50e aflevering van Toekomst voor Natuur vroegen we jou als luisteraar hoe jij hoop houdt voor natuur. Dat levert een rijk palet aan reacties en inspiratie op. Anthonie spreekt in deze aflevering met Riyan van den Born over mens-natuurrelaties. Riyan is associate professor Socio-ecologische interacties aan de Radboud Universiteit en directeur van het Centre Connecting Humans and Nature. Hoe kijken we naar natuur en hoe is dat in de loop van decennia veranderd? Er komt steeds meer onderzoek naar de relationele waarde van natuur en dat blijkt een drijvende kracht om in actie te komen voor natuur. Is dat wel doorgedrongen bij natuurorganisaties? Talloze luisteraars van Toekomst voor Natuur deelden met ons hoe ze hoop houden voor natuur. We bespreken de reacties, ontdekken patronen en plaatsen jullie reacties in de context van de nieuwste wetenschappelijke inzichten. Er blijkt een belangrijke rol weggelegd voor verwondering in het proces naar zinvolle actie voor natuur. Verwondering over de veerkracht voor natuur helpt bij het ontwikkelen van constructieve hoop. Wat ook helpt is vertrouwen in de medemens, dat je er niet alleen voor staat en we samen in actie komen. De serie De Verwonderaars van filmmaker Rik van der Linden is zeer de moeite waard om inspiratie en verwondering op te doen. Kijktip van Anthonie en Riyan! https://deverwonderaars.nl/afleveringen/ De leestip van Riyan is De H van Havik van Helen Macdonald. https://libris.nl/boek?authortitle=helen-macdonald/de-h-is-van-havik--9789023492412 Wil je reageren op deze aflevering? Dat vinden we leuk. Je kunt ons bereiken via onze sociale media, op X en op Instagram of door een mailtje te sturen naar toekomstvoornatuur@vlinderstichting.nl

Audio

Riyan van der Born

2025

Daar kom ik mijn bed voor uit - Welbevinden basis 1

Doelen groepsbijeenkomsten Welbevinden: Deelnemers hebben (meer) inzicht in wat voor hen belangrijk is in hun leven; Deelnemers hebben inzicht in het belang van ‘zinvol leven’ in relatie tot hun leefstijl traject. Deelnemers kunnen op basis van wat voor hen van belang is in hun leven een doel of doelen formuleren voor hun leefstijl traject; Deelnemers hebben inzicht in hoe voor hen lichamelijk, geestelijke en sociaal welbevinden samenhangt Deelnemers hebben mogelijk een eerste actie geformuleerd

Document

Liesbeth Haverkort

1 januari 2022

Timmerman: module Nederlands

Dit document doet een voorstel hoe een onderwijsinstelling om kan gaan met de examinering, als het beroepsgerichte vakken en Nederlands zou combineren. Wanneer een student in de derde leerweg het traject wil afsluiten met het diploma voor Timmeren dan moet deze ook voldoen aan de generieke eisen. Dit document geeft een handreiking hoe een onderwijsinstelling hiermee kan omgaan. Het is aan de instelling om hier verder keuzes in te maken. De onderwijsinstelling moet de manier van examineren zelf vaststellen en vastleggen. In het document is dit vet gedrukt weergegeven onder de vermelding van actie.

Document

Onbekend Onbekend

1 januari 2026

Strong Logistics: samen sterk tegen criminaliteit in transport en logistiek

De transport- en logistieksector is steeds vaker doelwit van georganiseerde criminaliteit. Op de website van #StrongLogistics leer je hoe je jezelf, je medewerkers en je onderneming kunt beschermen. Je vindt er informatie over Signalen, Maatregelen en Hulpmiddelen. #StrongLogistics is een samenwerking tussen verschillende landelijke veiligheidspartners om de transport- en logistieksector sterker te maken tegen georganiseerde criminaliteit. Onder de vlag van #StrongLogistics werken Politie, Douane Nederland, Koninklijke Marechaussee, Transport en Logistiek Nederland (TLN) en Platform Veilig Ondernemen (PVO) samen aan bewustwording, preventie en actie zodat de logistieke keten veilig en integer blijft en medewerkers weten wat ze moeten doen bij signalen van criminaliteit.

Website

Auteur Onbekend

18 februari 2022

Metselaar: module Nederlands

Deze documenten doet een voorstel hoe een onderwijsinstelling om kan gaan met de examinering, als het beroepsgerichte vakken en Nederlands zou combineren. Wanneer een student in de derde leerweg het traject wil afsluiten met het diploma voor Metselaar niveau 2 dan moet deze ook voldoen aan de generieke eisen. Dit document geeft een handreiking hoe een onderwijsinstelling hiermee kan omgaan. Het is aan de instelling om hier verder keuzes in te maken. De onderwijsinstelling moet de manier van examineren zelf vaststellen en vastleggen. In de document enis dit vet gedrukt weergegeven onder de vermelding van actie.

Document

Onbekend Onbekend

1 juli 2021

ACT: een ACTiegericht Toetsmodel voor innovatief onderwijs

In dit project introduceert de Universiteit Utrecht een actiegericht toetsmodel op basis van de effectuation theory. Deze theorie biedt vijf principes die leidend zijn bij het creëren van waarde in onzekere situaties. Het resultaat is een gevalideerd toetsmodel dat bij tien vakken is geïmplementeerd. Universiteiten worden meer dan ooit uitgedaagd om studenten op te leiden die in staat zijn duurzame oplossingen te zoeken voor grote, gecompliceerde vraagstukken. Zulke vraagstukken kennen een hoge mate van onzekerheid. Verschillende vormen van innovatief onderwijs incorporeren deze onzekerheid in de leeromgeving. Deze vormen van onderwijs vragen ook om andere manieren van toetsing; dit project probeert daarop een antwoord te geven. Daartoe wordt een actiegericht toetsmodel ontwikkeld waarbij de toetsing van het product én van het proces geconcretiseerd worden in heldere indicatoren die activerend werken. Het actiegerichte toetsmodel: Daagt de studenten uit tot het nemen van actie; Stimuleert studenten te reflecteren op gemaakte keuzes en resulterende acties; Vraagt van studenten om te laten zien hoe keuzes en acties bijdragen aan een product; Stimuleert het maken van fouten door veel tussentijdse feedbackmomenten in te bouwen; Combineert toetsvormen op basis waarvan de student wordt beoordeeld. Aan het eind van het project is er een actiegericht toetsmodel dat docenten in innovatief onderwijs kunnen inzetten. De volgende resultaten maken dit mogelijk: Vertaling van effectuation theory naar een actiegericht toetsmodel dat klaar is voor implementatie in het hoger onderwijs. Dit model bestaat uit: 1) Een lijst met gevalideerde, online toetsvormen die tot actie inspireren. Deze toetsvormen zijn voorzien van leerdoelen en geïllustreerd met good practices; 2) Een rubric (met indicatoren) om de acties van studenten te beoordelen. Validatie van het toetsmodel door twee pilots per instelling en implementatie in tien innovatieve vakken (o.a. online interuniversitaire challenges). Verspreiding van het toetsmodel via online kanalen, waaronder de Open Educational Resources van SURF, in wetenschappelijke artikelen en conferenties. De belangrijkste ontwikkelde materialen zijn het toetsmodel met de gevalideerde online toetsvormen. Het complete toetsmodel wordt via open standaarden gedeeld via de Library of for Learning repository van de WUR. Daarnaast zal al het materiaal open beschikbaar zijn binnen de Educational Database van UU. Al het ontwikkelde leermateriaal is vrij beschikbaar voor (her)gebruik via een Creative commons licentie. Dit is een project uit ronde 2021 van de stimuleringsregeling open en online onderwijs.

Document

Rianne Poot