Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (121)

…

HBO/WO

MBO

October 11, 2020

Docentenhandleiding Minor Zorg voor ouderen

In de zorg voor ouderen staat men te springen om goed gekwalificeerd personeel die naast kennis en vaardigheden met hart en ziel wil werken met de ouder wordende mens en diens omgeving. De complexiteit van de zorg voor ouderen wordt steeds meer erkend wat maakt dat de kennis en de vaardigheden van hbo-verpleegkundigen relevant en hard nodig zijn. Het werkveld onderschrijft het belang van goed opgeleide hbo-verpleegkunde die meer kennis hebben van de oudere zorgvrager. Het imago van de zorg voor ou

UASDocument

Pegah Esmaili

October 11, 2020

Casus complexe zorg voor ouderen

Casussen als uitgangspunt voor lessen over zorg voor ouderen

UASDocument

Monique Noordijke

February 13, 2020

casuïstiek kwetsbare ouderen thuis

Casuistiek aangedragen vanuit leernetwerk wijkverpleging, social work en mbo/hbo verpleegkunde opleidingen Friesland/Drenthe. Thema leernetwerk: kwetsbare ouderen thuis vroegtijdig signaleren.

UASDocument

Author unknown

November 14, 2019

Kwetsbare ouderen en Zorgtechnologie en e-Health.

(Kwetsbare) ouderen kunnen langer thuis blijven door de inzet van Zorgtechnologie en e-Health.

UASPresentation

MSc Frank Koppejan

January 16, 2019

Kennisclip: Klinisch redeneren bij kwetsbare ouderen

Omschrijving: Kenmerken van kwetsbare ouderen CanMeds rollen: Zorgverlener Kernbegrip: Klinisch redeneren Thema's: Gerontologie en geriatrie BOKS-termen: Geriatrische problematiek Leerdoelen: De student kan beschrijven hoe hij rekening kan houden met de kenmerken van kwetsbare ouderen bij het klinisch redeneren bij ouderen.

UASWebsite

Judith van der Sande

May 15, 2025

Themaochtend interprofessioneel werken ondervoeding bij ouderen

We starten én eindigen met een vragenlijst over de houding tov/kennis van Interprofessioneel werken, Werken met ouderen en Preventie van ondervoeding bij ouderen. Theorielessen over wat is interprofessioneel werken en Ouderen in de wijk: belang van preventie en empowerment. Samenwerkingsopdracht Sportkunde en Social Work rondom 10 situaties uit het model Positieve Gezondheid (wie doet en kan wat?). Praktijkles Social Work met ouderen: preventie ondervoeding bij ouderen (eiwitrijke muffins). Praktijkles Sportkunde met ouderen: belang van bewegen met ouderen (boksclinic). 3 interprofessionele casus: oudere met risico op ondervoeding: maak een plan inclusief pitchen.

Document

Eva Creutzberg, Jellie Zuidema, Astrid Zoetmulder

October 11, 2022

Formatieve toets puzzel thema kwetsbare ouderen

Oefentoets thema kwetsbare ouderen

UASSpreadsheet

Author unknown

January 16, 2019

Kennisclip: Klinisch redeneren bij ouderen

Omschrijving:In deze kennisclip wordt besproken welke redeneerschema’s en redeneerhulpen goed passen bij het klinisch redeneren bij ouderen. CanMeds rollen: Zorgverlener Kernbegrip: Klinisch redeneren Thema's: Gerontologie en geriatrie BOKS-termen: Geriatrische problematiek Leerdoelen: De student kan aangeven welke redeneerschema’s en redeneerhulpen goed passen bij het klinisch redeneren bij ouderen.

UASWebsite

Judith van der Sande

June 23, 2020

Opdracht incontinentie bij ouderen

Studenten gaan vragen beantwoorden over incontinentie (bij ouderen)

UASDocument

Blokteam Gezondheid

June 27, 2025

Module 9 Ouderen

Dit is de negende module van ontwikkelingspsychologie. Dit keer over de oudere. Vanaf 67 jaar begint een nieuwe fase van het leven, waarin wijsheid en ervaring centraal staan. Fysieke veranderingen, zoals verminderde spierkracht en zintuiglijke achteruitgang, vragen om een actieve en gezonde levensstijl. Cognitief blijven ouderen scherp door nieuwe dingen te leren en sociale contacten te onderhouden. Emotioneel en sociaal groeit de behoefte aan verbinding, zingeving en tevredenheid. Pensioen biedt ruimte voor reflectie, persoonlijke groei en het ontdekken van nieuwe interesses. Ondanks uitdagingen kan deze periode een tijd van voldoening, betekenis en genieten zijn. Leerdoelen van deze module: Je kunt in je eigen woorden de ontwikkeling van de ouderen beschrijven, aan de hand van de ontwikkelingsgebieden

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio