Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (19)

HBO/WO

MBO

2 februari 2023

Tool onderzoekscyclus

In deze online tool vind je een toelichting en kennisclips bij alle onderdelen van de onderzoekscyclus.

Website

Peter Vennema

31 augustus 2020

1.1.2 Onderzoek doen met de onderzoekscyclus

Als een ICT student of professional zul je allerlei ICT uitdagingen op moeten lossen. Daarvoor zul je vragen moeten beantwoorden om tot een geschikte oplossing te komen, denk bijvoorbeeld aan "Wat wil de eindgebruiker eigenlijk?" en "Bestaan hier misschien al geschikte oplossingen voor?". Wanneer het vinden van een antwoord meer vraagt dan "even Googlen" en op het bovenste antwoord klikken, zul je een onderzoek(je) moeten uitvoeren om tot een goed antwoord te komen. In deze bouwsteen leer je wat onderzoek doen eigenlijk is (niet alleen voor wetenschappers!), maak je kennis met de onderzoekscyclus en gebruik je deze om een aanpak te bedenken voor je onderzoek (op vraagniveau) en er kritisch over na te denken. Dit is een HBO-ICT bouwsteen voor Onderzoek in Onderwijs.

HboDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

25 november 2022

1.2 Curiosity - wk2 Onderzoek doen met de onderzoekscyclus (2022-2023)

Als een ICT student of professional zul je allerlei ICT uitdagingen op moeten lossen. Daarvoor zul je vragen moeten beantwoorden om tot een geschikte oplossing te komen, denk bijvoorbeeld aan "Wat wil de eindgebruiker eigenlijk?" en "Bestaan hier misschien al geschikte oplossingen voor?". Wanneer het vinden van een antwoord meer vraagt dan "even Googlen" en op het bovenste antwoord klikken, zul je een onderzoek(je) moeten uitvoeren om tot een goed antwoord te komen. In deze bouwsteen leer je wat onderzoek doen eigenlijk is (niet alleen voor wetenschappers!), maak je kennis met de onderzoekscyclus en gebruik je deze om een aanpak te bedenken voor je onderzoek (op vraagniveau) en er kritisch over na te denken. Dit is een HBO-ICT bouwsteen voor Onderzoek in Onderwijs.

HboDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

1 september 2020

1.1.2 Doing research with the research cycle

When finding an answer requires more than "just Googling" and clicking on the top answer, you will have to conduct an investigation to arrive at a correct answer. In this building block you will learn what conducting research actually is (not just for scientists!), You will be introduced to the research cycle, use it to determine an approach for your research (at question level) and to reflect critically. This is a HBO-ICT building block for Research in Education.

HboDocument

Esther Hageraats, Danny Plass - Oude Bos, Floor Weijman, John van de Pas, Jenny Oude Bos

2020

Startcollege Afstudeeronderzoek

In dit college wordt het afstudeeronderzoek ingeleid. Hoe kies je een onderwerp, wat is een praktijkprobleem en hoe kom je van praktijkprobleem tot probleemstelling

Presentatie

Abbing Annemarie

2020

Onderzoeksvoorstel, Methode, Triangulatie

In dit college (HC2) wordt de stap gemaakt van probleemstelling naar onderzoeksvoorstel. Hoe ga je vanuit het praktijkprobleem naar het formuleren van een onderzoeksvraag en het kiezen van een passende methode om de onderzoeksvraag te beantwoorden? De verschillende typen onderzoek komen kort aan bod. En met welke kwaliteitscriteria moet je rekening houden? Denk aan interne en externe validiteit, betrouwbaarheid en objectiviteit. Tot slot komt triangulatie aan bod.

Presentatie

Abbing Annemarie

19 november 2020

Inleidend college onderzoek

Inleidend college over onderzoek. College gegeven in de propedeuse waarin voor het eerst kennisgemaakt wordt met onderzoek. De volgende thema’s worden behandeld: Wat is onderzoek? Verschillende onderzoek paradigma’s en bijbehorende kwaliteitscriteria. De onderzoek cyclus.

Presentatie

Dieuwertje Abeling-Boselie

10 februari 2020

Leerarrangement onderzoeksontwerp

leerarrangement behorende bij, beoordelingsformulier/rubric leeruitkomst en kantelenschema

HboDocument

Auteur onbekend

15 januari 2021

Studiehandleiding Systemisch N=1 onderzoeksontwerp

Deze studiehandleiding is gericht op het opstellen van een Systemisch N=1 onderzoeksontwerp. Het gaat om een beschrijving van de lesstof met daarin de verwachte leeruitkomsten, opdrachtbeschrijving, overzicht van de inhoud van de colleges en de scoring rubric voor de beoordeling van het uiteindelijke onderzoeksontwerp. Aan deze studiehandleiding zijn acht colleges gekoppeld. Zes colleges zijn als powerpointpresentaties toegevoegd. De laatste twee colleges zijn colleges gericht op open inbreng. Het gaat in deze studiehandleiding om het opzetten van een mini N=1 onderzoeksontwerp ter voorbereiding op het uiteindelijke Systemische N=1 onderzoek dat in de afstudeerfase uitgevoerd wordt. Deze lesstof wordt aangeboden in het eerste semester van het tweede studiejaar. In het tweede semester zijn de lessen gericht op het opstellen van een Systemisch N=1 onderzoeksrapport. (hoofdfase)

Document

Liesbeth Bosgraaf

15 januari 2021

Inleiding en stappenplan Systemisch N=1 onderzoek

In deze video wordt de achtergrond en toepassing van de Systemische N=1 methode binnen vaktherapie uitgelegd. Daarnaast worden de eerste drie stappen: vooronderzoek, literatuuronderzoek en het in kaart brengen van het netwerk van de cliënt besproken (hoofdfase en afstudeerfase).

Video

Erwin Landman