Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (29)

HBO/WO

MBO

4 maart 2020

QuiX - Social Media en Social Branding in het onderwijs

Ontdek welke kansen Social Media bieden voor jouw onderwijspraktijk en hoe jij je als docent kunt profileren op het internet. Een QuiX is een blended professionaliseringsactiviteit waarbij MBO-docenten aan de slag gaan met concrete onderwerpen op het gebied van leren en lesgeven met ict. Je breidt hiermee je mediapallet uit en leert om je nieuwe ict-toepassingen eigen te maken en te benutten in je lessen. Een QuiX bestaat uit een set online activiteiten (deze module; 2 uur), een offline training (4 uur), het uitvoeren van activiteiten in de klas (2 uur) en een reflectie (zie afbeelding onderaan deze pagina). Wanneer je alle onderdelen van de QuiX doorloopt ben je in staat om een les te flippen en ontvang je een certificaat. Je kunt er ook voor kiezen om alleen het online gedeelte te doorlopen. Deze QuiX maakt deel uit van een groter professionaliseringsaanbod in het kader van Allyoucanlearn. Er zijn nog 9 andere QuiX ontwikkeld. Voor meer informatie over het aanbod binnen jouw MBO-instelling kun je contact op nemen met de eigen academie van de onderwijsinstelling. Deze QuiX bestaat uit deze online module en een offline bijeenkomst waarbij we samen aan de slag gaan met Social Media en Social Branding. Na afloop koppel je de ervaringen daarvan terug hier in de module. In deze QuiX krijg je onder meer antwoord op de volgende vragen: Wat is Social Media en Social Branding? Wat is de invloed van Social Media en hoe ga ik daar actief en bewust mee om? Hoe kan ik Social Media inzetten om leerdoelen te bereiken? Hoe profileer ik mijzelf als docent op Social Media? Tijdens de bijeenkomst ga je Social Media inzetten bij een van je lessen. We onderzoeken hoe je goede content kunt produceren voor Social Media, waarbij je gebruik maakt diverse tools. Ook ga je zelf een kanaal ontwerpen waarop je de gemaakte content plaatst. Wanneer je alle (online en offline) onderdelen van de QuiX doorlopen hebt, kun je een certificaat aanvragen. All You Can Learn is het gratis open leerplatform binnen Zorg & Welzijn! Op het online leerplatform van All You Can Learn wordt een groeiend aantal leerinhouden aangeboden die je allemaal gratis kunt volgen! Het enige dat je moet doen is je eenmalig inschrijven en een account aanmaken via https://my.allyoucanlearn.eu/auth/default/login Leerdoelen: Na deze QuiX ben je in staat om Social Media in te zetten ten behoeve van je lessen en voor je eigen online profilering.

HboWebsite

Auteur onbekend

4 maart 2020

QuiX - Videoconferencing

In deze QuiX ontdek je de mogelijkheden van videoconferencing en onderzoek je de meerwaarde ervan voor het onderwijs. Een QuiX is een blended professionaliseringsactiviteit waarbij docenten aan de slag gaan met concrete onderwerpen op het gebied van leren en lesgeven met ict. Je breidt hiermee je mediapallet uit en leert om je nieuwe ict-toepassingen eigen te maken en te benutten in je lessen. Een QuiX bestaat uit een set online activiteiten (deze module; 2 uur), een offline training (4 uur), het uitvoeren van activiteiten in de klas (2 uur) en een reflectie (zie afbeelding onderaan deze pagina). Wanneer je alle onderdelen van de QuiX doorloopt ben je in staat om een les te flippen en ontvang je een certificaat. Je kunt er ook voor kiezen om alleen het online gedeelte te doorlopen. Deze QuiX maakt deel uit van een groter professionaliseringsaanbod in het kader van Allyoucanlearn. Er zijn nog 9 andere QuiX ontwikkeld. Voor meer informatie over het aanbod binnen jouw instelling kun je contact op nemen met de eigen academie van de onderwijsinstelling. Binnen deze module maak je kennis met Videoconferencing. In deze QuiX krijg je onder meer antwoord op de volgende vragen: Wat is Videoconferencing? Wat kunnen we met deze technologie? Wat betekenen de ontwikkelingen op dit gebied voor jouw onderwijspraktijk? Tijdens de bijeenkomst ervaar je zelf het principe van videoconferencing en je maakt in een carrousel kennis met verschillende tools. Aan het eind van deze bijeenkomst heb je een les herontworpen om volledig via videoconferencing te geven. Videoconferencing biedt veel mogelijkheden om online samen te werken. Over het onderwerp Online samenwerken is ook een QuiX gemaakt. Het kan interessant zijn om ook deze QuiX te volgen. Wanneer je alle (online en offline) onderdelen van de QuiX doorlopen hebt, kun je een certificaat aanvragen. All You Can Learn is het gratis open leerplatform binnen Zorg & Welzijn! Op het online leerplatform van All You Can Learn wordt een groeiend aantal leerinhouden aangeboden die je allemaal gratis kunt volgen! Het enige dat je moet doen is je eenmalig inschrijven en een account aanmaken via https://my.allyoucanlearn.eu/auth/default/login Leerdoelen Na deze QuiX ben je in staat om videoconferencing in te zetten en om de meerwaarde ervan voor het onderwijs te benoemen.

HboWebsite

Auteur onbekend

4 maart 2020

QuiX - Simulaties en Virtual en Augumented Reality

Ontdek wat Simulaties, Virtual Reality en Augumented Reality betekenen voor jouw onderwijspraktijk. Een QuiX is een blended professionaliseringsactiviteit waarbij MBO-docenten aan de slag gaan met concrete onderwerpen op het gebied van leren en lesgeven met ict. Je breidt hiermee je mediapallet uit en leert om je nieuwe ict-toepassingen eigen te maken en te benutten in je lessen. Een QuiX bestaat uit een set online activiteiten (deze module; 2 uur), een offline training (4 uur), het uitvoeren van activiteiten in de klas (2 uur) en een reflectie (zie afbeelding onderaan deze pagina). Wanneer je alle onderdelen van de QuiX doorloopt ben je in staat om een les te flippen en ontvang je een certificaat. Je kunt er ook voor kiezen om alleen het online gedeelte te doorlopen. Deze QuiX maakt deel uit van een groter professionaliseringsaanbod in het kader van Allyoucanlearn. Er zijn nog 9 andere QuiX ontwikkeld. Voor meer informatie over het aanbod binnen jouw MBO-instelling kun je contact op nemen met de eigen academie van de onderwijsinstelling. Binnen deze module maak je kennis met verschillende mogelijkheden van Simulaties, VR en AR. Hoe wordt dit ingezet in de zorg? Wat betekent dit voor patiënten? Wat betekent dit voor het onderwijs en voor jou als docent? In deze QuiX krijg je onder meer antwoord op de volgende vragen? Wat zijn Simulaties, Virtual Reality en Augumented Reality? Wat kunnen we met deze technologie? Wat betekenen de ontwikkelingen op dit gebied voor jouw onderwijspraktijk? Tijdens de bijeenkomst werk je in een carrousel met verschillende aansprekende voorbeelden van Simulaties, VR en AR. Je bepaalt hoe je hier gebruik van kunt maken in je lessen. Wanneer je alle (online en offline) onderdelen van de QuiX doorlopen hebt, kun je een certificaat aanvragen. All You Can Learn is het gratis open leerplatform binnen Zorg & Welzijn! Op het online leerplatform van All You Can Learn wordt een groeiend aantal leerinhouden aangeboden die je allemaal gratis kunt volgen! Het enige dat je moet doen is je eenmalig inschrijven en een account aanmaken via https://my.allyoucanlearn.eu/auth/default/login Leerdoelen: Na deze QuiX ben je in staat om de meerwaarde van het gebruik van Simulaties, Virtual Reality en Augmented Reality te benoemen.

HboWebsite

Auteur onbekend

17 december 2019

Leeruitkomst communicatieve vaardigheden

Leeruitkomst behorende bij het Leerarrangement (3 lessen) en rubric communicatieve vaardigheden flexibele deeltijd/duaal, propedeuse fase. 15 ECTS

HboDocument

Auteur onbekend

17 december 2019

Rubric communicatieve vaardigheden

Rubric behorende bij het Leerarrangement (3 lessen) en leeruitkomst communicatieve vaardigheden flexibele deeltijd/duaal, propedeuse fase. 15 ECTS

HboSpreadsheet

Auteur onbekend

17 december 2019

Leerarrangement communicatieve vaardigheden

Leerarrangement (3 lessen) behorende bij de leeruitkomst en rubric communicatieve vaardigheden flexibele deeltijd/duaal, propedeuse fase. 15 ECTS

HboDocument

Auteur onbekend

1 januari 2020

Formuleren en presenteren van een indicatie

De studiehandleiding beschrijft de onderdelen van de cursus waarin de student in de hoofdfase (studiejaar 2) leert om voor een gegeven cliënt op basis van verschillende stappen een indicatie te stellen en deze in een interdisciplinair team te presenteren. De stappen bestaan onder andere uit het beslissen of de eigen vaktherapeutische discipline van betekenis kan zijn (relevantie en relativiteit), op welk deel van de problematiek de vaktherapie zich zou kunnen richten en het onderbouwen op basis van relevante bronnen op welke wijze een gewenst verandering met behulp van vaktherapeutisch middel kan worden bewerkstelligd. De opgenomen toets en bijbehorend toetsformulier gaan over de presentatie van de onderbouwde indicatie in een gefingeerd interdisciplinair team.

Document

Neel de Haan

12 december 2019

Presentatie van het technology acceptance model

Deze les is onderdeel van een themaweek zelfmanagement en de inzet van ICT. In deze les wordt ingegaan op het Technology Acceptance Model [TAM]. Deze heeft overeenkomsten met gedragsverklarende modellen, zoals het ASE en Lalonde. Het TAM model helpt meer inzage te krijgen in hoe wensen, overwegingen, overtuigingen verband houden met het huidige gedrag en heeft tot doel algemene determinanten van acceptatie van technologie door gebruikers te kunnen verklaren voor een breed scala van technologische toepassingen en gebruikersgroepen. Tijdens deze les wordt hiermee aan de slag gegaan vanuit het perspectief van de persona.

HboPresentatie

MSc. Marith Vos

22 september 2026

HBL2 Hospitality, Business & Leadership - modulaire leermaterialen voor Hospitality

De student groeit van beginnend naar bekwaam leidinggevende. Drie modules: Manage your operation (processen bewaken, risico's en financiën), Lead your team (team aansturen, ondersteunen en ontwikkelen) en Improve your operation (een operationeel plan met verbetervoorstel). Naast de OPO-handleiding is er een aparte handleiding voor docent en leermeester met per opdracht wat de student maakt, wat de docent doet en wat de leermeester doet. Het onderwijs is ontworpen rond leeruitkomsten. Elke module heeft één leeruitkomst met succescriteria; de student werkt aan eigen bewijsstukken en bouwt zo een portfolio op. Modules zijn formatief (behaald of nog niet behaald); de summatieve afsluiting volgt op het niveau van het opleidingsonderdeel. Samenwerkend leren in wisselende samenstelling zit ingebouwd, met feedback volgens twee tops en één tip. Het pakket bevat per module een moduleboek (Word) en een lessenpresentatie (PowerPoint), aangevuld met een planning en een docentenhandleiding. Belangrijk: dit zijn sjablonen om te verrijken. De structuur, de KD-koppeling en de bewijsstukken liggen vast (strak op WAT). Volgorde, tempo, eigen praktijkvoorbeelden en accenten vult de docent zelf in (ruim op HOE). Op enkele plekken verwijst het materiaal naar de digitale leeromgeving en de periodenummering van Zadkine; pas die aan naar je eigen context. Onderdeel van de open set 'Modulair Hospitality-onderwijs KD 2025' van Zadkine Hospitality College. Bekijk de opleidingsroutes voor niveau 2, 3 en 4 om te zien waar dit onderdeel in de opleiding valt.

Document

Robbert Nijenhuis

2 april 2020

Verpleegethiek PPT2: Ethisch pluralisme

Een vervolgpresentatie. Verschillende manieren van kijken naar een moreel ervaren probleem. o.a. het Trolleydilemma, gevolgen- en principe ethiek en zorgethiek. In een 2 uur durend (actief) college worden studenten uitgenodigd om verschillende perspectieven in te nemen en zij leren op andere en verschillende manieren kijken naar morele problemen.

HboPresentatie

Arjan van Os, Josje Witkamp