Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (39)

HBO/WO

MBO

7 juni 2019

Business & the sustainable development goals

(RSM, 2018, 123 pag) . In dit boek presenteert Rob van Tulder een raamwerk voor ontwerpen vanbedrijfsstrategieën die effectief zijn voor duurzame ontwikkeling. Bevat daarnaast case studies van bedrijven die SDGs toepassen in hun strategie.

HboWebsite

Auteur onbekend

1 januari 2024

MOOC: Reaching UN Sustainable Development Goals (SDGs) through Systems Thinking

Tackling the UN’s 17 Sustainable Development Goals (SDGs) by 2030 may seem like a tall feat. In this seven-week, online short course, you’ll learn a fundamental approach to problem-solving, called systems thinking. It will help you gain tools for systems thinking and modelling before applying what you’ve learned in practical simulations. Equipped with practical tools and insights, you’ll be prepared to contribute to achieving the UN’s SDGs, and making a meaningful impact on global resource management, policy, and the planet. Approach sustainability with a holistic approach Rather than focusing on individual parts of a problem in isolation, systems thinking emphasizes looking at the relationships and interactions behind these components. You’ll delve into this methodology and learn how to visualize and analyze these interactions through dynamic systems models. Explore sustainable development and resource management through practical simulations Next, you’ll apply the tools and methodologies you’ve learned to real-world environmental problems. This includes issues relating to fisheries, climate change, energy, water, and agriculture. These simulations will challenge you to implement sustainable solutions to the circular economy, build resilience during emergencies, and enhancing decision making through participatory systems thinking.

Video

(no name)

18 juli 2023

SDG Tracker

The SDG Tracker presents data across all available indicators from the Our World in Data database, using official statistics from the UN and other international organizations. This free, open-access information tracks global progress towards the SDGs and allows people worldwide to hold their governments accountable for achieving the agreed goals. Data is available for many indicators, but there are still gaps. We hope this collaborative approach allows us to support the UN in developing the most complete and up-to-date sources for tracking global progress. Our original SDG Tracker was published in 2018, and this revised version was launched in 2023. Our World in Data will keep this up-to-date with the most recent data and SDG developments through the end of the 2030 Agenda.

Website

Valentin Donchev

18 juni 2024

TALK OUT LOUD PROTOCOL - Intro Competencies for Higher Education for Sustainable Development (HESD)

This document provides an introduction to Competencies for Higher Education for Sustainable Development (HESD).

Document

Edwin van Meerkerk, Elize de Mul, Britt Broekhaus

14 augustus 2019

Teach SDG's

To help reach our goal of actively supporting and enhancing the work of the United Nations' efforts within K-12 classrooms, our TeachSDGs organization contributes to the 2030 Agenda in the following ways: •We connect with global educators dedicated to responding to a call to action within education to meet the Sustainable Development Goals. •We point to open and accessible resources, lessons plans, and global projects directly aligned to the Sustainable Development Goals. •​We advance the work of the UN in relation to education through advocacy and outreach to inform K-12 and higher education stakeholders, defined as educators, students, parents, and community members. ​​

HboWebsite

Auteur onbekend

2 februari 2023

SDG 2 Les: Geen Honger

Deze les gaat over het 2e Sustainable Development doel: Geen honger. De leerdoelen van deze les zijn: Je kent de situatie rondom voedseltekort en honger in de wereld en je kunt reflecteren op wat we kunnen doen om het te verbeteren Je kunt een artikel over honger en voedsel samenvatten en presenteren in de vorm van een infographic ​

Document

Green Office

28 april 2026

Lessuggestie bij het nawoord

Dit is een lessugestie bij het nawoord van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

28 april 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 17

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 17 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

28 april 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 14

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 14 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk

28 april 2026

Lessuggestie bij hoofdstuk 2

Dit is een lessugestie bij hoofdstuk 2 van het boek De kracht van verbinding Leerdoel: studenten kunnen dwarsverbanden identificeren in een maatschappelijke casus en kunnen beargumenteren welke bijdrage hun discipline kan leveren aan een beter inzicht in of oplossing voor deze problematiek.

Document

Edwin van Meerkerk