Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (18)

HBO/WO

MBO

22 april 2022

Inspiratiebox methodisch werken in de verpleeghuiszorg

In deze inspiratiebox voor methodisch werken in de verpleeghuiszorg vind je inspirerende voorbeelden en instrumenten die helpen cyclisch en systematisch te werken volgens de Plan, Do, Check en Act-cyclus (PDCA).

Website

Marieke Kurver, Rianneke Mulder

22 april 2022

Achtergrondartikel methodisch werken

Deze verkenning beschrijft wat methodisch werken betekent in verpleeghuizen en hoe de PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act) kan worden toegepast op verschillende niveaus binnen de zorgorganisatie. Het document gaat in op methodisch werken in het zorgproces rond de bewoner, het leerproces van professionals, samenwerking binnen teams en besturende en ondersteunende processen. Ook worden belemmeringen voor methodisch werken in de praktijk besproken, zoals tijdsdruk, onvoldoende eenduidige werkwijzen, beperkte gebruiksvriendelijkheid van elektronische cliëntendossiers en onvoldoende ruimte voor reflectie en leren. De verkenning beschrijft zestien inzichten en aanbevelingen voor het versterken, borgen en verbeteren van methodisch werken, met aandacht voor persoonsgerichte en veilige zorg, kwaliteit, leren en verbeteren, professionele ontwikkeling en organisatorische randvoorwaarden.

Document

J. Mast, J. Havers, H. Mostert, M. Keulemans

19 december 2018

Leertaak innovatie en ontwikkeling

Een document waarin een leertaak wordt beschreven die gebruikt wordt in module 4 van ons deeltijdonderwijs (eind jaar 2). Deze leertaak is bedoeld als zelfstudie materiaal, gericht op het onderwerp innovatie en ontwikkeling (van o.a. richtlijnen).

HboDocument

Shifra Bouter

12 oktober 2020

Kwaliteitscyclus, klinisch redeneren en verpleegkundig proces

De samenhang tussen de kwaliteitscyclus, klinisch redeneren en het verpleegkundig proces vinden studenten soms nog lastig te zien en/of onder woorden te brengen. Deze leertaak helpt hen op weg.

Document

Willy Grupstra

18 december 2019

Leerarrangement studiecoaching flexibele deeltijd/duaal

In het onderwijs wordt voor elke student studiecoaching aangeboden, bestaande uit activiteiten die erop gericht zijn dat de student zicht krijgt op zijn motivatie, drijfveren, talent en visie, waardoor de student begeleid wordt in het maken van keuzes om sturing te geven aan de inhoud van zijn onderwijsprogramma.

HboDocument

Auteur onbekend

1 februari 2011

Onderwijsontwikkeling en –uitvoering

Major of Theology Onderwijsontwikkeling en –uitvoering

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

22 september 2026

HBL2 Hospitality, Business & Leadership - modulaire leermaterialen voor Hospitality

De student groeit van beginnend naar bekwaam leidinggevende. Drie modules: Manage your operation (processen bewaken, risico's en financiën), Lead your team (team aansturen, ondersteunen en ontwikkelen) en Improve your operation (een operationeel plan met verbetervoorstel). Naast de OPO-handleiding is er een aparte handleiding voor docent en leermeester met per opdracht wat de student maakt, wat de docent doet en wat de leermeester doet. Het onderwijs is ontworpen rond leeruitkomsten. Elke module heeft één leeruitkomst met succescriteria; de student werkt aan eigen bewijsstukken en bouwt zo een portfolio op. Modules zijn formatief (behaald of nog niet behaald); de summatieve afsluiting volgt op het niveau van het opleidingsonderdeel. Samenwerkend leren in wisselende samenstelling zit ingebouwd, met feedback volgens twee tops en één tip. Het pakket bevat per module een moduleboek (Word) en een lessenpresentatie (PowerPoint), aangevuld met een planning en een docentenhandleiding. Belangrijk: dit zijn sjablonen om te verrijken. De structuur, de KD-koppeling en de bewijsstukken liggen vast (strak op WAT). Volgorde, tempo, eigen praktijkvoorbeelden en accenten vult de docent zelf in (ruim op HOE). Op enkele plekken verwijst het materiaal naar de digitale leeromgeving en de periodenummering van Zadkine; pas die aan naar je eigen context. Onderdeel van de open set 'Modulair Hospitality-onderwijs KD 2025' van Zadkine Hospitality College. Bekijk de opleidingsroutes voor niveau 2, 3 en 4 om te zien waar dit onderdeel in de opleiding valt.

Document

Robbert Nijenhuis

16 april 2024

Woordwijs!

Wo(o)rdWijs! is een superleuk spel dat je kunt spelen met een groep om je taalvaardigheid, woordenschat en taalkennis uit te breiden. Door middel van de verschillende opdrachten die komen kijken in het spel, leer je woorden omschrijven, snel synoniemen te vinden, verbanden te leggen tussen termen en nog veel meer. Op die manier leer je niet alleen nieuwe woorden, maar ook nieuwe vaardigheden die je kunt toepassen op het gebied van taal. Al lerend een spel spelen, dat doe je met Wo(o)rdWijs!

Document

Bianca Goumans

31 augustus 2011

Meta- evaluatie studiejaar 2011 - 2012 Opleiding Imam/IGW + GPW

Meta- evaluatie studiejaar 2011 - 2012 Opleiding Imam/IGW + GPW

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

3 maart 2020

Werkvorm Kwintet (1/3)

Opdrachtomschrijving Kwintet

Document

Judith Koppelman