Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filter

Search results (110)

…

HBO/WO

MBO

August 31, 2018

Feedbackformulier onderzoeksplan (fase 2) 2018-2019

Feedbackformulier onderzoeksplan (fase 2) 2018-2019

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

August 31, 2012

Persoonlijke en professionele ontwikkeling 2 - 3310PEPO2A fase toets 2

Persoonlijke en professionele ontwikkeling 2 - 3310PEPO2A

Document

Hasan Yar, Johan Meuleman

March 11, 2020

Het verpleegkundig proces: De diagnose fase

De competentietoets maakt dat de student wordt uitgenodigd de fasen van het verpleegkundig proces te doorlopen ten aanzien van 1 cliënt met een laag complexe zorgvraag en in een laag complexe zorgsituatie. Door het voltooien van deze dopdracht kun je aantonen dat je de beoogde competenties beheerst op het niveau van beginner. Het verpleegkundig proces betreft hier de fase: • Diagnose

UASDocument

Grieteke Kleinhuis

March 23, 2020

Palliatieve zorg: Optimalisatie van psychosociale zorg in de palliatieve fase: opdracht

Psychosociale zorg is een belangrijk onderdeel in de behandeling van en zorg voor mensen in de palliatieve fase. Mensen komen met verschillende disciplines in aanraking (b.v. verpleegkundigen, chirurgen, verpleegkundig specialist, psycholoog, huisarts etc.) Al deze disciplines dragen op verschillende wijze bij aan de psychosociale zorg. Onderzoek op welke wijze de psychosociale zorg in de palliatieve fase binnen de setting georganiseerd is en op welke wijze dit verbeterd kan worden (vanuit het perspectief van patiënten en/ of naasten of vanuit perspectief van de zorgverleners).

UASDocument

Werkgroep palliatieve zorg HBO-V Samen

March 23, 2020

Palliatieve zorg: Optimalisatie van psychosociale zorg in de palliatieve fase: beoordeling

Psychosociale zorg is een belangrijk onderdeel in de behandeling van en zorg voor mensen in de palliatieve fase. Mensen komen met verschillende disciplines in aanraking (b.v. verpleegkundigen, chirurgen, verpleegkundig specialist, psycholoog, huisarts etc.) Al deze disciplines dragen op verschillende wijze bij aan de psychosociale zorg. Onderzoek op welke wijze de psychosociale zorg in de palliatieve fase binnen de setting georganiseerd is en op welke wijze dit verbeterd kan worden (vanuit het perspectief van patiënten en/ of naasten of vanuit perspectief van de zorgverleners).

UASSpreadsheet

Wergroep palliatieve zorg HBO-V Samen

June 27, 2022

waarderingsformulier - praktijkleren - werken in de gezondheid jaar 2

waarderingsformulier - praktijkleren - werken in de gezondheid jaar 2

UASDocument

Author unknown

November 6, 2024

Module 2 De prenatale periode

Dit is de tweede module over ontwikkelingspsychologie, welke gaat over de prenatale periode. De leerdoelen hierbij zijn: Na afloop van deze tweede module kun je uitleggen: hoe de ontwikkeling van een foetus verloopt welke factoren van invloed zijn op een foetus en kun je uitleggen waarom De moule is geschikt voor niveau 3 en 4

Secondary vocational educationWebsite

DNA Studio

2021

Klinisch Redeneren en Methodiek 3: Ontwerpen

Deze powerpoint geeft een overview van de fases om tot een Ontwerp te komen en richt zich met drie opdrachten op fase 1: discover. De opdrachten worden in (sub-)groepjes uitgevoerd, evenals de uiteindelijke toets een groepsopdracht betreft.

Presentation

Karin van der Wiel

August 7, 2025

Lespakket en Keuzedeel Design Thinking I Elearning 2 van 6 I Van probleem naar vraag I Fase Definieren

Dit is de tweede e-learning in een reeks van zes over het Design Thinking-proces. In deze e-learning staat de fase Definiëren centraal: het scherp formuleren van het probleem en kernvraag. Aan de hand van een herkenbare casus (gezonde keuzes in de supermarkt), uitleg en interactieve opdrachten leer je hoe je inzichten organiseert, patronen herkent en een heldere probleemstelling formuleert. Je oefent ook met het opstellen van een inspirerende kernvraag – de basis voor een oplossingsgericht vervolg. Duur is ca. 30 minuten. Na het volgen van deze module weet je: waarom het belangrijk is om inzichten te organiseren en patronen te herkennen. hoe je een probleem helder definieert. hoe je een inspirerende kernvraag formuleert.

Secondary vocational educationWebsite

Team Content Creation

January 26, 2018

2.01 Voorbereiden. Beter schrijven in het hoger onderwijs - Schrijfopdracht + analyseren docent

In deze video bespreken twee studenten hardop hoe zij het analyseren van de schrijfopdracht stap voor stap aanpakken. Francien Schoordijk, docent Nederlands van de UvA, bespreekt in de tweede video de werkwijze van de twee studenten. Is de manier waarop zij de schrijfopdracht geanalyseerd hebben effectief? En welke tips heeft zij voor deze fase van het schrijfproces?

Website

Francien Schoordijk, Mirka van Renswoude, Nicky Heijne, Ljiljana Vulinovic, Marise van Vliet