5 december 2017

Powerpoint ‘Het verpleegkundig proces’ Saxion

Onderwerp: • Definitie en kenmerken verpleegkundig proces • Methodisch handelen • Fasen van verpleegkundig proces • VAKK, verpleegkundig besluitvormingsproces Canmedsrol: Zorgverlener Kernbegrip: Verpleegkunde Thema: Klinisch redeneren Boks-termen: Gegevens verzamelen, verpleegkundige diagnostiek, verpleegkundige resultaten, verpleegkundige interventies, evaluatie van zorg

22 oktober 2020

Workshop Verpleegkundig Proces

19 maart 2020

Klinisch redeneren les 2

Les klinisch redeneren over wat iklinisch redeneren inhoudt.

15 mei 2025

Pilot interdisciplinair samenwerken 'Sondevoeding bij Overiumcarcinoom'

Casus-opdracht interdisciplinair samenwerken 'Sondevoeding bij Overiumcarcinoom'

5 november 2018

Verpleegkundige theorieën

Doelstellingen De student kan uitleggen wanneer sprake is van een verpleegkundige theorie; De student kan het verschil uitleggen tussen verschillende niveaus van theorievorming; De student weet wat modellen zijn en kan voorbeelden benoemen; De student kan de basisprincipes van de volgende theorieën benoemen: Zelfzorgtheorie van Orem, Sunrisemodel van Leininger, Gordon en het Zorgleefplan irt 4-domeinen-model. CanMeds: Zorgverlener. Kernbegrip: Klinisch redeneren. Thema: Verpleegkunde. Boks-termen: verpleegkundige methodiek en classificatiesystemen. CanMeds: Professional en kwaliteitsbevorderaar. Kernbegrip: Kwaliteit van zorg. Thema: verpleegkunde. Boks-term: visies op kwaliteit.

11 september 2020

Verpleegkundig leiderschap

Informatieve PowerPoint over verpleegkundig leiderschap. Theoretisch kader en introductie en informatie over stakeholders.

23 maart 2020

Beroepsproduct handelen: powerpoint verpleegkundige praktijk

In de opdracht ‘Handelen’ werk je toe naar het niveau van beginnend HBO-verpleegkundige. Uitgangspunt daarvoor zijn de Canmeds competenties zoals beschreven in BN 2020. De opdracht bestaat uit drie onderdelen: Verpleegkundige praktijk Zorglogistiek Preventie. Door het plannen en uitvoeren van de onderdelen Verpleegkundige praktijk, Zorglogistiek en Preventie demonstreer je in de praktijk en aan school dat je de Canmeds rollen Zorgverlener, Samenwerkingspartner, Gezondheidsbevorderaar, Organisator, Communicator en Reflectieve EBP professional op HBO-eindniveau beheerst.

9 januari 2018

Les Klinisch redeneren Saxion

CanMeds rollen: Zorgverlener BOKS -termen: Introductie klinisch redeneren Thema's:Klinisch redeneren Kernbegrip: Verpleegkunde Leerdoelen:Na deze les kun je: • benoemen welke vaardigheden een verpleegkundige nodig heeft om te kunnen klinisch redeneren • de fasen van het verpleegkundig proces beschrijven • benoemen wat de relatie is tussen klinisch redeneren en het verpleegkundig proces

11 september 2020

Klinisch Redeneren (flitscollege)

Klinisch redeneren wordt opgebouwd vanuit een holistische visie, gebaseerd op het ICF model.

12 februari 2020

Preventie & gezondheidsbevordering

Doelen en evaluatievragen formuleren