11 juni 2022

Bacterie ID met PCR

WebQuest voor MBO laboratoriumonderwijs. De leerling gaat virtueel een onbekende bacteriën identificeren met de PCR-techniek en brengt hiervan verslag uit.

15 juli 2021

e-learning met virtuele patiënten over samen beslissen: ‘Goed Begrepen’

Omschrijving: Hoe herken je dat een patiënt moeite heeft om informatie te begrijpen? Hoe pas je je communicatie aan? En hoe kun je met deze patiënten komen tot samen beslissen? In de gratis e-learning ‘Goed Begrepen’ leren medisch specialisten, verpleegkundig specialisten en verpleegkundigen beter aan te sluiten op het niveau van de patiënt. In de e-learning oefent de zorgverlener met virtuele patiënten en krijgt direct feedback op de gesprekken. Hoe is de e-learning opgebouwd? In totaal duurt het doorlopen van de lesstof 2 uur, maar de e-learning is in delen te volgen. Ook een verkorte route is mogelijk. Accreditatie is aangevraagd. 4 kaarten Kaart 1: Herkennen van patiënten met beperkte gezondheidsvaardigheden en introductie gezondheidsvaardigheden Kaart 2: Begrijpelijk communiceren (met aandacht voor de terugvraagmethode) Kaart 3: Samen Beslissen Kaart 4: Hulpmiddelen en achtergrondinformatie (onder andere een observatielijst om een eigen consult te beoordelen; wetenschappelijke artikelen over het achterliggende onderzoek en consultondersteunend materiaal.) Ervaringen: Zorgverleners uit vier ziekenhuizen, geneeskundestudenten van het Radboudumc en docenten van medische studies hebben de e-learning al doorlopen. Ze gaven na afloop aan beperkte gezondheidsvaardigheden beter te begrijpen en te herkennen. De e-learning omschrijven ze als leerzaam, innovatief en interactief. De simulaties als realistisch. “Dit zou eigenlijk de standaard moeten zijn voor gesprekken met álle patiënten, niet alleen voor mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden”, zei een docent. Verder vinden de cursisten het fijn dat de e-learning op eigen tempo gemaakt kan worden. De directe feedback op de gekozen antwoorden is heel nuttig. Beperkte gezondheidsvaardigheden: Een derde van de mensen in Nederland heeft moeite met het begrijpen of lezen van informatie over gezondheid en het opvolgen van instructies. Denk aan laaggeletterden, ouderen of aan mensen voor wie Nederlands niet de eerste taal is. Goed geïnformeerd zijn en begrijpen van mogelijke behandelmethoden is echter voor iedereen belangrijk. Alleen dan kan je samen beslissen. Je vindt de e-learning op het leerplatform van Pharos. De e-learning is ontwikkeld door Pharos, Nivel en Dialogue Trainer, met financiering van ZonMw. Voor vragen kun je mailen naar info@pharos.nl. De e-learning is gratis te volgen, wel moet een account worden aangemaakt op het leerplatform van Pharos.

15 maart 2019

SOM: Open en toegankelijke leeromgeving

Samen met en van elkaar leren. In een voor studenten, docenten én werkveld open en gemakkelijk toegankelijke omgeving: zowel virtueel als ‘in het echt’. Dat is wat de Academie Gezondheidszorg (AGZ) in de praktijk brengt met Carion. Het is een leeromgeving die het leerproces van studenten zowel online als offline ondersteunt én die het mogelijk maakt voor het werkveld vragen te stellen en informatie te delen.

27 januari 2014

Vijf mini-colleges van Daniël Wigboldus voor de Universiteit van Nederland over sociale psychologie

Professor Daniël Wigboldus is sociaal psycholoog. Zijn interessegebied? Het vooroordeel. Zijn enthousiast gegeven colleges staan er om bekend dat je na afloop de zaal uitloopt met nieuwe, confronterende kennis over jezelf: namelijk dat je hartstikke bevooroordeeld bent en keihard in hokjes denkt, hoe hard je ook probeert van niet. Hij is nu lid van het College van Bestuur van de Radboud Universiteit, maar gelukkig heb je hier nog de kans virtueel college bij hem te lopen!

1 januari 1970

PleitVRij presentaties

In deze publicatie delen we de PowerPoint presentaties die zijn gebruikt tijdens presentaties op de Media & Learning conferentie en de nationale XR dag 2024. De presentaties zijn verschillend qua opmaak, maar behandelen dezelfde onderwerpen, namelijk de lessons learned van het project 'Leren met VR: the next level', waarbinnen PleitVRij is ontwikkeld als VR platform om virtueel mee te pleiten. Deze lessons learned behandelen de didactische, technische en praktische kanten van het werken met een VR omgeving in het pleitvaardigheden onderwijs.

25 september 2023

SHOWCASE URBAN INTERACTION DESIGN

In de minor Urban Interaction Design werken studenten aan een project voor een opdrachtgever op locatie. Daardoor kan er geprototyped en getest worden in de stedelijke omgeving en binnen de context waarvoor de oplossing bedoeld is. Studenten leren om een praktijkvraagstuk op te lossen door het creëren van een fysiek object, oftewel: een werkend prototype. Dit object kan dienen als een tastbare oplossing voor de ontwerp-uitdaging waarmee de studenten worden geconfronteerd. Zo kun je direct je aannames checken: in interactie met je publiek.

26 januari 2026

E-learning klinisch redeneren oncologie

Deze e-learning is ontwikkeld voor derdejaars geneeskundestudenten en biedt realistische oncologische casuïstiek in diverse klinische settings. De module kent een oplopende moeilijkheidsgraad: studenten starten met het doorlopen van één afzonderlijke casus, waarna zij in het hoofdstuk polikliniek meerdere casussen parallel behandelen. Vervolgens lopen zij virtueel mee op een verpleegafdeling. Centraal staat een dynamisch patiëntendossier, waarmee studenten oefenen in zelfstandig klinisch redeneren: van klacht naar diagnose en behandelplan. De module geeft daarmee een realistisch inkijkje in de nabije rol van coassistent. De module is zelfstandig inzetbaar, maar kan ook aanleiding geven tot verdiepende vragen of nabespreking.

18 augustus 2022

Registers van de Hollandse grafelijkheid 1299-1345

The “Registers of the Counts of Holland, 1299-1345” contains over 3500 digitized charters from Holland in this period. The site is fully keyword searchable and includes a list of documents one can view based on time and place. The website is in Dutch with English translation for some pages. This project offers online diplomatic transcriptions of the texts of charters as recorded in a number of registers of the counts of Holland, now hold at the Dutch national archives, the Nationaal Archief, The Hague. There are also archival descriptions of these registers, and itineraries of the counts between 1395 and 1400 as reconstructed from these registers are presented, too. These registers can rightly been viewed as cartularies.

5 december 2019

Padlet

19 maart 2019

Create4care

Thema: Workshoppresentatie HGZO-congres op 20/21 maart 2019 CanMEDS-rol: Organisator Kernbegrip: Verpleegkundig leiderschap Body of Knowledge and Skills-term: Innoveren, profileren