Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (49)

HBO/WO

MBO

23 juni 2020

Oriëntatie op mensen met een verstandelijke beperking (incl. endogene gezondheidsdeterminanten).

Leerdoelen: • beschrijven wat wordt bedoeld met de endogene gezondheidsdeterminanten en uitleggen hoe deze factoren van invloed zijn op de gezondheid. • mogelijke oorzaken van een verstandelijke beperking beschrijven. • de verschillende typeringen van mensen met een verstandelijke beperking omschrijven: -een zeer ernstige en ernstige verstandelijke beperking, - een matig verstandelijke beperking, - een licht verstandelijke beperking; • de verschillende vormen van wonen voor mensen met een verstande

HboDocument

Blokteam Gezondheid

15 oktober 2025

Module 11 Begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking

Dit is de 11e module in de serie Ontwikkelingspsychologie Wat is een verstandelijke beperking eigenlijk? Hoe weet je of iemand er één heeft, en wat betekent dat voor diegene zijn of haar dagelijks leven? Hoe ziet hun wereld eruit — en hoe verschilt die van die van jou? In deze module duik je in de wereld van mensen met een verstandelijke beperking. Je kijkt niet alleen naar wat het precies is, maar vooral ook naar hoe je op een respectvolle en fijne manier met elkaar omgaat. Want als je een beetje beter snapt hoe iemand anders denkt, voelt en de wereld beleeft, wordt het ineens een stuk makkelijker (en leuker!) om elkaar écht te begrijpen. Dus: ben jij klaar om je blik te verruimen? Leerdoelen: Je kunt in je eigen woorden uitleggen hoe een verstandelijke beperking bepaald wordt. Je kunt de verschillende ontwikkelingsgebieden uitleggen bij mensen met een verstandelijke beperking

MboWebsite

DNA Studio

8 februari 2019

Communiceren met mensen met een verstandelijke beperking

Een powerpoint over communicatie(ontwikkeling) bij mensen met verstandelijke beperkingen.

HboPresentatie

Nellie Oversluizen - van Rijn

5 oktober 2020

Film en opdracht verstandelijke beperking in het ziekenhuis

Naar aanleiding van een casus denken studenten na over communicatie met mensen met een verstandelijke beperking bij een ziekenhuisopname. De ervaringsordening van Timmers Huigens wordt hierbij gebruikt.

Document

Nellie Oversluizen - van Rijn

29 april 2020

Casus Peter; Verstandelijke beperking, autisme en epilepsie.

Casus t.b.v lessen communicatie & psychiatrie Casus ontwikkeld door docenten van de Hogeschool Utrecht en Saxion

HboDocument

Drs Floor van Abbema, Rob Scheurink

8 februari 2019

Mensen met een verstandelijke beperking

Algemene inleiding op verstandelijk gehandicaptenzorg.

HboPresentatie

Nellie Oversluizen - van Rijn

7 oktober 2020

Verstandelijke beperking - methode 'ervaar het maar'

Ter voorbereiding op stage in de (verstandelijk) gehandicaptenzorg wordt de methode 'ervaar het maar' met studenten doorgenomen. Deze biedt praktische tips voor studenten in het toepassen van de theorie van Timmers Huigens.

Document

Nellie Oversluizen - van Rijn

17 januari 2020

Moreel Beraad Seksualiteit in de Verstandelijke Gehandicapten Zorg

Dit betreft een lesopzet, inclusief casus en model/methode voor Moreel Beraad betreffende een situatie waarin er een seksualiteitsvraagstuk speelt in de zorg voor mensen met verstandelijke beperkingen.

Document

Nellie Oversluizen - van Rijn

15 juli 2021

GGZ-college- Psychiatrie en LVB: Beperkt begrepen

Omschrijving: Wist je dat zo’n 14 procent van de mensen in Nederland (2,2 miljoen!) zwakbegaafd is en 2 procent van de mensen een verstandelijke beperking heeft? Deze mensen hebben moeite om in onze steeds complexer wordende maatschappij overeind te blijven. Ze lopen vast en hebben drie á vier keer meer kans om een psychiatrische stoornis te ontwikkelen. Een kwetsbare groep mensen die vaak aan de aandacht ontsnapt.

HboWebsite

Auteur onbekend

28 januari 2019

Werkvorm sociaal emotionele ontwikkeling (fasen van Dosen)

Werkvorm die ingezet kan worden om student de eerder opgedane kennis (tijdens bv de voorbereiding) over de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen en/of mensen met een verstandelijke beperking toe te laten passen. Leerdoelen 1. de student heeft kennis van de sociaal emotionele ontwikkeling. 2. de student kan de fasen van de sociaal emotionele ontwikkeling vertalen naar mensen met een verstandelijke beperking.

HboDocument

fhmg