Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyDeelnemende instellingen
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union

Filteren

Zoekresultaten (68)

…

HBO/WO

MBO

20 maart 2023

Drang naar Samenhang | #63 De schaduwzijde van empathie

Empathie wordt gezien als fundament van veel positieve gedragingen. Zo zouden we door empathie geneigd zijn anderen te helpen. Een gebrek aan empathie wordt geassocieerd met negatieve situaties zoals misdaad en oorlog. Toch is empatisch zijn niet altijd alleen maar voordelig. Met andere woorden, er zit ook een schaduwzijde aan empathie. Over die schaduwzijde hebben we het in deze aflevering. Muziek geschreven en gespeeld door Rolf Zwaan Bronnen Bloom, P. (2017). Empathy and its discontents. Trends in Cognitive Sciences, 21, 24-31. Davis, M.H. (1980). A multidimensional approach to individual differences in empathy. JSAS Catalog of Selected Documents in Psychology, 10, 85. Weisz, E., & Cikara, M. (2021). Strategic regulation of empathy. Trends in Cognitive Sciences, 25(3), 213-227. Interpersonal Reactivity Index https://fetzer.org/sites/default/files/images/stories/pdf/selfmeasures/EMPATHY-InterpersonalReactivityIndex.pdf

Audio

Anita Eerland, Rolf Zwaan

14 juli 2025

Niet zomaar meeleven: Hoe empathie jouw onderzoek versterkt

In deze video leer je waarom empathie onmisbaar is bij mensgericht ontwerpen en onderzoek. Aan de hand van voorbeelden ontdek je hoe inleven in gevoelens, wensen en motivaties van gebruikers leidt tot betere inzichten en betekenisvolle oplossingen. Er worden drie niveaus van empathie besproken: op afstand, door contact en door ervaring. Daarnaast krijg je praktische tips om empathische vaardigheden te ontwikkelen, zoals actief luisteren en zelfbewustzijn. De video laat zien hoe empathie helpt bij het kiezen van passende onderzoeksmethoden en het creëren van ontwerpen die aansluiten bij echte behoeften.

Video

Hogeschool Saxion

1 oktober 2025

Virtual reality: technologie voor meer empathie? | Radboud Reflects Lecture van Gero Lange en Silas Neumann

Kan een virtuele ervaring je iets laten voelen wat je anders nooit zou begrijpen? Virtual reality (VR) is al lang geen gimmick meer, maar een krachtig middel om je denken en voelen in beweging te brengen. Door je onder te dompelen in een zorgvuldig ontworpen virtuele situatie, kun je geconfronteerd worden met je eigen angsten, overtuigingen of blinde vlekken. Maar hoe werkt dat precies? En hoe doe je dat veilig? Luister naar VR-kunstenaar Silas Neumann en gedragswetenschapper Gero Lange. Virtual reality: technologie voor meer empathie? | Lezing en gesprek met gedragswetenschapper Gero Lange en VR-kunstenaar Silas Neumann Woensdag 1 oktober 2025 | 20.00 – 21.30 uur | Steigerzaal, de Lindenberg Radboud Reflects en kunst- en technologieprogramma van Lindenberg Cultuurhuis Lees het verslag: www.ru.nl/services/sport-cultu…tenaar-silas-neumann

Audio

Gero Lange, Silas Neumann

4 december 2017

Brené Brown over Empathie

Een kort filmpje over het verschil tussen empathie en sympathie (Gepubliceerd op 10 dec. 2013). Ingevoerd door Fontys Hogeschool Mens en Gezondheid (FHMG). CanMEDS rol: communicator; Kernbegrip: persoonsgerichte communicatie; Thema: psychologie; BOKS: empathie.

HboWebsite

Auteur onbekend

19 mei 2019

Waarom zijn wij nog niet klaar voor robots?

Robots met een gezond verstand, intuïtie en empathie: die hebben we nog niet weten te maken. Volgens filosoof en psycholoog Pim Haselager zijn we hier ook nog helemaal niet klaar voor. In deze podcast waarom het eerst eens tijd wordt dat we allemaal ons robot-bewijs gaan halen! Deze video is opgenomen door de Universiteit van Nederland: https://www.universiteitvannederland.nl/

Video

Pim Haselager

11 november 2019

Oefenen met gevoelsreflectie

De CanMEDS-rol Communicator. Onderdeel van een communicatieles over empathie, erkenning en gevoelsreflectie met de leerdoelen De student: legt uit wat er verstaan wordt onder meevoelend aanwezig zijn, compassie, een empathische houding, erkenning gaat vanuit een geïnteresseerde, open, niet-oordelende basishouding in gesprek geeft gevoelsreflecties en erkenning

HboDocument

C. van Miert

10 juli 2023

WORKSHOP: DE T-SHIRT CHALLENGE

Deze workshop kan ingezet worden bij de start van een nieuwe cursus, met als doel elkaar te leren kennen en tevens in een creatieve mindset te komen. Tijdens deze sessie maken de studenten ook kennis met het begrip empathie, doordat zij zich verplaatsen in een ander, en gaan ze aan de slag met paper prototyping.

Document

Esther Bouw, Mark Jacobs

10 juli 2023

SHOWCASE: CONVERSATION STARTERS

Bij de start van een nieuw project wil je graag ontdekken wat de wensen en behoeften van mensen zijn, die relevant voor jouw uitdaging. Een belangrijke peiler bij design based werken en human-centered design is empathie: dat je je kunt verplaatsen in de mensen voor wie je ontwerpt. Naast het observeren van gedrag van mensen, is het ook belangrijk om met ze te praten.

Document

Esther Bouw, Mark Jacobs

6 september 2019

Kind in zorg: gedragsstoornissen

Presentatie over gedragsstoornissen bij kinderen.

HboPresentatie

Kornelis-Jan van der Vaart

27 mei 2019

Opdracht Motiverende gespreksvoering oefening stage

Omschrijving: Voor het kwaliteitsregister is één van de opdrachten het voeren van een gesprek met een zorgvrager en/of naasten waar de principes van motiverende gespreksvoering worden gehanteerd. De leerlijnen Communicatie & Gedrag en Gezondheid & Preventie zijn onderdeel van deze opdracht. Voor deze opdracht is de vraag één van de drie thema’s die horen tot het ZIP semester te kiezen als onderwerp. De thema’s zijn ‘gezond opgroeien’, ‘psychische kwetsbaarheid’ en ‘gezond ouder worden’. Je kiest in beide ZIP semester een ander thema. CanMeds rollen: De communicator Kernbegrip: Persoonsgericht communicatie Thema's:Psychologie BOKS-termen: Communicatievormen Leerdoelen: De gespreksvoering moet aan de volgende criteria voldoen: Het kunnen uitdrukken van empathie: de houding van de professional is invoelend, accepterend Het kunnen ontwikkelen van discrepantie: de professionals kan verandertaal uitlokken Het vermijden van discussie: de relatie tussen zorgvrager en professional is gericht op samenwerking en partnerschap Het kunnen omgaan met weerstand: weerstand van de zorgvrager wordt niet bestreden maar erkent en onderzocht. het ondersteunen van persoonlijke effectiviteit: eigen capaciteiten van de zorgvrager worden ondersteund en versterkt. De beoordeling wordt uitgevoerd door de werkbegeleider. Uiteraard kunnen 'eigen' beoordelingscriteria door de student toegevoegd worden op basis van persoonlijke leerdoelen.

HboDocument

Merel Gröneveld