Go to homepage
Find educational resourcesKnowledge & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policyParticipating institutions
Creative CommonsCreative Commons AttributionSURFFunded by the European Union
Publisher:Netwerk Lerarenopleiders Digitale Geletterdheid (NLDG)

Filter

Search results (23)

HBO/WO

MBO

October 14, 2025

Hoe integreer je informatievaardigheden in je onderwijs

Het leermateriaal is een instructie voor docenten. De les start met een introductie over digitale geletterdheid en de relatie met taalonderwijs. Er wordt specifiek ingezoomd op kerndoel 7 van het schriftelijk taalonderwijs (informatie beoordelen) en conceptkerndoel 2 van digitale geletterdheid (digitale media en informatie). Studenten doorlopen tijdens de les de cyclus van informatievaardigheden, zoals zij deze ook met leerlingen in de klas kunnen toepassen.

Document

Koen Jansen

October 14, 2025

Presentatie Digitale geletterdheid

Presentatie Digitale geletterdheid voor studenten van de Pabo met als doel om kennis op te doen over digitale geletterdheid voor het basisonderwijs en hoe je dit integreert in jouw onderwijs.

Presentation

Koen Jansen

2025

AI tools [handout]

Een handout over AI tools.

Presentation

Ilona Bakker, Age Wesselius

2025

Engels & AI [docentenhandleiding]

In deze activiteit verkennen studenten van de pabo verschillende mogelijkheden op het gebied van A.I. en Generatieve A.I. De studenten worden meegenomen in wat A.I. is., wat het verschil is tussen ‘gewone’ A.I. en Generatieve A.I., en denken na over lesideeen om kinderen van verschillende leeftijden te leren over de werking van A.I., het omgaan met A.I. of te leren met A.I.. In de sessie wordt met name de koppeling tussen Engels & A.I. gedemonstreerd en gestimuleerd.

Document

Ilona Bakker, Age Wesselius

2025

Cyberpesten: Sociaal emotionele ontwikkeling [docentenhandleiding]

In deze leeractiviteit komen de vakken digitale geletterdheid en onderwijskunde en pedagogiek samen. Het thema van deze les is cyberpesten. De studenten leren wat cyberpesten is en kunnen verschillende vormen herkennen. Ze leren in deze activiteit hoe je met leerlingen in gesprek kunt gaan over online gedrag en welke lessen je kunt geven en waar deze te vinden zijn.

Document

Geertje Damstra, Hanna Gilsing

2025

English & AI – Lecture [presentatie]

PowerPoint presentation for the lesson on exploring the possibilities of (generative) AI and the English language. The lesson will feature various tools that students will explore.

Presentation

Ilona Bakker, Age Wesselius

2025

Engels & AI [handout 1]

AI tool analysis worksheet - lecture. Instructions: Work with your group to explore the AI tool you’ve been given. Use this worksheet to organize your ideas. Give clear details and examples when you can. Everyone in the group should help. You have 10 minutes to finish. Be ready to share your ideas with the class.

Document

Ilona Bakker, Age Wesselius

2025

Engels & AI [handout 2]

Handout - Een dagdeel ‘Engels & AI’: Kerndoel 5, Engels leeruitkomst 2, CLIL

Document

Ilona Bakker, Age Wesselius

2025

Foley Sound [docentenhandleiding]

Een lesactiviteit gericht op filmeducatie. De activiteit sluit aan bij het kerndoel ‘creëren met digitale technologie’ voor digitale geletterdheid en bij de kerndoelen ‘creatieve maak -en denk strategieën’ en ‘kunstzinnige technieken en vaardigheden’ voor kunst en cultuur.

Document

Frank Coenders, Sanne Schoenmakers

2025

Interactief leermiddel kunstbeschouwen

Studenten ontwerpen een leermiddel voor kunstbeschouwen met een verhaallijn en interactieve elementen waarmee leerlingen in het basisonderwijs zelfstandig (of in tweetallen) kunnen werken. Het onderwerp van het leermiddel is een kunstenaar, een kunststroming of een thema in de kunst.

Document

Frank Coenders, Sanne Schoenmakers